AKSI NYATA MEMBUAT LINGKUNGAN FISIK KAYA

TEKS DIKELAS

Oleh : Fitri Melia Dona,SE,S.Pd

Guru SDN 19 Dilam
Kecamatan Bukit Sundi
Kab. Solok
A. PENGERTIAN LINGKUNGAN KAYA TEKS
LINGKUNGAN KAYA TEKS MERUPAKAN BAGIAN PENTING DALAM PENGEMBANGAN BUDAYA
LITERASI SEKOLAH

B. FUNGSI/ TUJUAN LINGKUNGAN KAYA TEKS

1.MENYEDIAKAN TEKS CETAK YANG DIGUNAKAN UNTUK BERBAGAI TUJUAN.

2.MEMBANTU SISWA MENGEMBANGKAN PENGETAHUAN TENTANG BAGAIMANA HURUF, KATA, KALIMAT, DAN
TEKS

3.MENDORONG INTERAKSI ANTARA GURU DAN SISWA DENGAN CARA MENCIPTAKAN LINGKUNGAN KAYA
TEKS BERSAMA SAMA .
C. Stategi Untuk Membangun Lingkungan Kaya Teks
1. Bagan - bagan pendukung literasi Sebuah kelas yang kaya teks perlu memajang
berbagai jenis teks dikelas yang dapat digunakan sebagai bagian kehidupan sehari hari
2. Bagan fungsional sebagai sarana komunikasi kegiatan sehari-hari dikelas meliputi :
Jadwal harian, Daftar Piket, Keyakinan Kelas, Kesan Pagi, Bagan Kehadiran siswa
3.Bahan Kaya Teks yang dibuat bersama oleh guru dan siswa Salah satu cara untuk
menjadikan bahan kaya teks sebagai bagian dari lingkungan kelas kaya litersi adalah
dengan memang karya yang dibuat bersama guru dan siswa
 D. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat area kaya teks di
satuan pendidikan adalah
• Menyediakan teks cetak yang digunakan untuk berbagai tujuan.
• Membantu siswa mengembangkan pengetahuan tentang bagaimana huruf, kata, kalimat, dan teks
berfungsi
• Mendorong interaksi antara guru dan siswa dengan cara menciptakan lingkungan kaya teks
bersama-sama
• Memajang berbagai jenis teks di kelas yang dapat digunakan sebagai bagian kehidupan sehari-
hari.
• Membuat ruang kelas yang kaya teks dengan ciri visual yang menonjol.
4. Pajangan tulisan siswa tidak kalah pentingnya
dari pajangan karya bersama adalah karya mandiri
siswa. Siswa dapat termotivasi untuk menulis lebih
banyak ketika mereka melihat bahwa kontribusi
mereka dihargai dan ditampilakn untuk dilihat
semua orang.
5. Dinding kata adalah media yang kuat
pengaruhnya dalam Pembelajaran
literasi karena membantu siswa
menulis beberapa kata dengan cepat
dan mudah saat membuat teks.
6. Sudut baca kelas

Fungsi sudut baca kelas adalah untuk

mendukung agar siswa menjadi literasi . Mereka
harus memberikan banyak bahan teks dan
kesempatan untuk mengeksplorasi dan
bereksperimen dengan buku
Kesimpulan
Lingkungan kaya teks merupakan bagian penting
dalam pengembangan Budaya Literasi di Sekolah
 REFLEKSI
•Apa pengetahuan dan keterampilan baru yang didapatkan dari proses ini?
Dengan adanya pembuatan Lingkungan kaya teks saya lebih mudah untuk mengajak dan
menuntun siswa untuk bersemangat dalam membaca
•Apakah kendala/tantangan yang dihadapi, dan bagaimana mengatasinya?
Kendala atau tantangannya adalah siswa akan cepat bosan dengan teks yang sama
sehingga harus ada usaha untuk upgrade teks terbaru tentu saja akan lebih mudah
dengan melibatkan siswa dalam prosesnya.
•Bagaimana lingkungan area kaya teks di satuan pendidikan dapat menguatkan program literasi
murid?
Dengan adanya area kaya teks dapat mendukung literasi karena dengan pembuatan area
kaya teks yang menarik dan indah akan mendorong siswa untuk setidaknya melihat
kemudian membacanya
UMPAN BALIK SISWA
UMPAN BALIK SISWA
UMPAN BALIK SISWA
UMPAN BALIK SISWA
TERIMA KASIH