Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi

“Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan”

Anggota Kelompok:
1. Didin Muamalah , S.Pd, M.Pd
2. Surinto
3. Hansen Lutfiartha
4. Kristianto Widagdo
5. Meyka Indriasari Priyanto

1. Buatlah analisis karakteristik satuan pendidikan dengan mengobservasi:

a) Potensi bentang alam yang dominan di sekitar sekolah

d) Peta profil guru, siswa, dan orangtua di sekolah

b) Siapa sajakah yang perlu dilibatkan dalam penyusunan visi, misi, dan satuan pendidikan
(atauprogram keahlian)?

melibatkan

c) Apa saja strategi untuk melibatkan para pihak tersebut dalam menyusun visi, misi, dan tujuan
satuan pendidikan?
Strateginya adalah :
1. Berkoordinasi mengadakan dan duduk bersama untuk diskusi terkait dengan
penyusunan visi, misi dan tujuan satpen
2. rumusan visi hendaknya bersifat realistis, dinamis dan tidak muluk muluk di sesuaikan
dengan kebutuhan dan kondisi serta potensi satpen
3. isi visi singkat padat dan mudah dipahami
4. merumuskan misi berdasarkan visi yang di canangkan dengan kalimat operasional
5. tujuan sekolah adalah apa yang sudah dirumauskan dalam visi dan dijabarkan dalam
misi selanjutnya di tuangkan dalam tujuan dengan mempertimbangkan karakteristik dan
cirikhas sekolah