Analisis Pengaruh Kecerdasan Spiritual

Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama

Islam

Nama : Riqi Jauhari

No. Mhs : 20123098
Jurusan : Pendidikan Agama Islam

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU

KEGURUAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI KH
ABDURRAHMAN WAHID
 JUDUL

Analisis Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi

Belajar Pendidikan Agama Islam

Disetujui
Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

(Tanda tangan) (Tanda tangan)

Nama Dosen Pembimbing Nama Dosen Pembimbing

Mengetahui
Ketua Jurusan

(Tanda tangan)
DAFTAR ISI

1. Judul Skripsi..............................1
2. Latar Belakang..........................3
3. Rumusan Masalah.....................4

Latar belakang

Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran krusial dalam membentuk karakter
dan moral peserta didik, selain memberikan pemahaman mendalam tentang ajaran
Islam. Dalam konteks pendidikan modern, keberhasilan belajar tidak hanya diukur
dari aspek kognitif semata, tetapi juga melibatkan dimensi spiritual peserta didik.
Kecerdasan spiritual menjadi faktor penting yang memengaruhi prestasi belajar
PAI.

Kecerdasan spiritual mencakup pemahaman mendalam tentang nilai-nilai

kehidupan, empati terhadap sesama, kesadaran diri, serta hubungan yang
mendalam dengan Tuhan. Penelitian-penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa
siswa yang memiliki kecerdasan spiritual yang baik cenderung memiliki sikap
positif terhadap pelajaran, integritas moral yang tinggi, dan kemampuan berpikir
kritis.

Namun, belum banyak penelitian yang secara khusus mengkaji pengaruh

kecerdasan spiritual terhadap prestasi belajar PAI. Oleh karena itu, penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis sejauh mana kecerdasan spiritual mempengaruhi
prestasi belajar PAI pada tingkat pendidikan tertentu. Dengan memahami pengaruh
kecerdasan spiritual, sekolah dan pendidik dapat mengembangkan strategi
pembelajaran yang lebih holistik, menggali potensi spiritual siswa, dan merancang
pendekatan pembelajaran PAI yang lebih efektif.

Melalui analisis mendalam terhadap hubungan antara kecerdasan spiritual dan

prestasi belajar PAI, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam
meningkatkan mutu pembelajaran PAI. Dengan demikian, pendidikan agama Islam
dapat lebih efektif memenuhi tujuannya dalam membentuk karakter peserta didik
yang berintegritas, berempati, dan memiliki pemahaman mendalam tentang ajaran
Islam.

Rumusan Masalah

1. Bagaimana profil kecerdasan spiritual siswa dalam konteks Pendidikan Agama

Islam di sekolah menengah?
2. Apakah terdapat pengaruh positif antara kecerdasan spiritual siswa dengan
prestasi belajar Pendidikan Agama Islam?
3. Faktor apa saja yang mempengaruhi tingkat kecerdasan spiritual siswa dalam
memahami dan mengimplementasikan ajaran Pendidikan Agama Islam?
4. Sejauh mana peran kecerdasan spiritual dalam meningkatkan pemahaman siswa
terhadap nilai-nilai moral dan etika Islam, serta dampaknya terhadap prestasi
belajar mereka?
5. Bagaimana implikasi temuan analisis pengaruh kecerdasan spiritual terhadap
prestasi belajar Pendidikan Agama Islam terhadap pengembangan kurikulum dan
metode pengajaran di sekolah?