PSIKOLOGI KEPENDIDIKAN
Dosen Pengampu : Drs. Jasper Simanjuntak, M.Pd.
OLEH:
Edgar Rezeky Pakpahan
(2202451008)
Puji dan syukur saya panjatkan khadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa karena
dengan rahmat dan hidayah-Nya lah saya dapat menyelesaikan makalah Critical Jurnal Review
yang berjudul Psikologi Kependidikan ini dengan baik. Saya mengucapkan banyak terimakasih
kepada:
1. Bapak Drs. Jasper Simanjuntak, M.Pd selaku dosen pengampu mata kuliah Psikologi
Kependidikan, yang telah memberikan tugas ini sehingga saya dapat belajar dan memahami
isi jurnal dengan baik.
2. Orang tua, yang senantiasa memberi saya dukungan dalam perkuliahan baik dalam
memberikan semangat maupun dana sehingga saya dapat membuat makalah ini
Saya menyadari bahwa dalam penulisan makalah CJR ini masih jauh dari kata sempurna
oleh karena itu saya sangat menantikan kritik maupun saran yang membangun demi
penyempurnaan makalah ini dan semoga makalah ini bermanfaat bagi kita semua.
Terimakasih
Edgar pakpahan
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR........................................................................................................................................i
DAFTAR ISI...................................................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................................................1
A. Latar belakang.................................................................................................................................1
B. Tujuan..............................................................................................................................................1
C. Manfaat...........................................................................................................................................1
A. IDENTITAS JURNAL...........................................................................................................................1
B. ISI JURNAL........................................................................................................................................2
BAB IV PENUTUP.........................................................................................................................................6
A. KESIMPULAN....................................................................................................................................6
B. SARAN..............................................................................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................................................7
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
A. IDENTITAS JURNAL
Jurnal Utama
Judul Pentingnya Guru Untuk Mempelajari Psikologi Pendidikan
Sumber Jurnal http//:google.scholar.com
Volume Dan Tahun Vol.1 Desember 2016
ISSN 2541-657X
Penulis Nofri Dodi
Tanggal 2016
Jurnal Pembanding
Judul Peran Penting Psikologi Dalam Pendidikan Islam
Sumber Jurnal http//:google.scholar.com
Volume Dan Tahun Vol. 11, Nomor 2 Tahun 2017
ISSN ISSN 1979-1739 (P) ; ISSN 2502-8057 (E).
Penulis Imam Anas Hadi
Tanggal 2017
1
B. ISI JURNAL
Pendahuluan
A. Jurnal 1
Tujuan Penelitian Untuk melihat Pemahaman aspek psikologis peserta didik oleh pihak
guru atau institusi pendidikan apakah memiliki kontribusi yang
sangat berartidalam membelajarkan peserta didik sesuai dengan
sikap, minat, motivasi, aspirasi, dankebutuhan peserta didik,
sehingga proses pembelajaran di kelas dapat berlangsung secara
optimal dan maksimal.
Subjek Penelitian Dalam lingkup yang lebih khusus, terutama dalam konteks kelas
dapat dipakai seorang guru dengan maksud untuk melihat makna
dari suatu tindakan atau apa yang berada
B. Jurnal 2
Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran penting psikologi
bagi pendidikan Islam.
Subjek Penelitian Subjek penelitian ini di lakukan disekolah Mts
(MadrasahTsanawiyah), MA (Madrasah Aliah), dan sekolah
keagamaan lainnya.
1
2
Deskrisi Isi
A. Jurnal 1
Metode Penelitian Metode yang dilakukan dalam jurnal pertama ini adalah dengan
eksperimen dari beberapaguru yang sudah mempelajari psikologi
pendidikan dan guru yang belum mempelajari psikologi pendidikan.
Langkah Dalam Jurnal ini sumber data utama dalam penelitian ini adalah
Penelitian kata-kata dan tindakan. Dengan demikian penggunaan suatu metode
penelitian dapat mengantarkan peneliti memahami suatu makna
di balik tindakan seseorang.
Hasil penelitian Pengetahuan mengenai psikologi pendidikan bagi para guru berperan
penting dalam menyelenggarakan pendidikan di sekolah- sekolah.
Ada 10 macam kegiatanpendidikan yang banyak memerlukan
prinsip-prinsip psikologi, yaitu: 1) Seleksi penerimaan siswa baru. 2)
Perencanaan pendidikan. 3) Penyususnan kurikulum. 4) Penelitian
kependidikan. 5) Administrasi kependidikan. 6) Pemilihan materi
pelajaran. 7) Interaksi belajar mengajar. 8) Pelayanan bimbingan dan
penyuluhan. 9) Metodologi mengajar.
B. Jurnal 2
Kelebihan Jurnal ini lebih menjelaskan secara jelas mengapa seorang calon pendidik hatus
memahami psikologi pendidikan dan bagaimana penerapannya ketika sudah menjadi tenaga
pendidik nantinya.
B. Jurnal 2
Kelebihan Jurnal ini membahas tentang psikologi pendidikan islam dengan dilengkapi dan
didukung oleh kitab suci Al’Quran, hadiz dari nabi Muhammad SAW dan didukung dengan
pernyataan para ahli.
a) Adanya kesalahan ataupun kehilafan pada saat mengetik atau membuat jurnal ini
sehingga ada beberapa kata yang mengalami kesalahan baik itu huruf dan tanda bacanya.
b) Penggunaan bahasa yang sulit untuk dimengerti.
BAB IV PENUTUP
A. KESIMPULAN
Kesimpulan yang bisa saya ambil yaitu jurnal ini layak untuk kita pelajari bersama dan
memang penyampaiannya baik, namun setiap jurnal pasti memuliki kelebihan dan kekurangan.
Dan dalam setiap pekerjaan pasti ada satu atau dua kesalahan yang dapat terjadi karena menusia
itu pasti pernah membuat kesalahan, maka kesalahan tersebut lah yang perlu ditelaan bersama
lagi sehingga dapat menjadi lebih baik lagi.
B. SARAN
Jurnal ini bisa dipelajari bersama karena dari jurnal yang saya kritik ini menurut saya
ketiga nanti menjadi tenaga pendidik harus bisa menggabungkan psikologi pendidikan dengan
psikologi pendidikan islam agar dalam menerapkan psikoloogi nanti kita bisa menerapkan
psikologi pendidikan yang sesuai dan sejalan dengan keyakinan. Dan saya harapkan ada kritik
dan saran yang membangun yang diberikan kepada saya sehingga saya menjadi lebih baik lagi
dalam menyelesaikan tugas-tugas saya kedepannya.
DAFTAR PUSTAKA
Nofri Dodi Pentingnya Guru Untuk Mempelajari Psikologi Pendidikan, Tahun 2016
http//:google.scholar.com
Imam Anas Hadi Peran Penting Psikologi Dalam Pendidikan Islam, Tahun 2017
http//:google.scholar.com