LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Menjadi Pendidik Inovatif dan Kreatif

di Era Kurikulum Merdeka

Diajukan untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

Disusun Oleh :

Nama : Pusniati,S.Ag
NIP : 197309032007012014
Unit Kerja : SMPN 22 Pekanbaru

KEMENTRIAN AGAMA KOTA PEKANBARU

Tahun 2023

1
 IDENTITAS DIRI
1. Nama Sekolah : SMPN 22 Pekanbaru
2. Nama Guru : Pusniati,S.Ag
3. NIP : 197309032007012014
4. Jabatan/Golongan : Penata, III/c
5. Alamat Instansi :
 Alamat Sekolah : Jl. Sidodadi No.32 Pekanbaru
 Desa/ Kecamatan : Tangkerang Utara
 Kabupaten : Bukit Raya
 Provinsi : Riau
 Telepon/Fax :
6. Mengajar Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
7. Alamat Rumah :
 Jalan : Jl. Cengkeh
 Kelurahan/Kecamatan: Kel. Tangkerang Utara Kec.Bukit Raya
 Kabupaten/ Provinsi : Kota Pekanbaru Provinsi Riau
 Telepon/Fax :
 Email : pusniati73@gmail.com

2
 PENGESAHAN
Menjadi Pendidik Inovatif dan Kreatif
di Era Kurikulum Merdeka

Disusun Oleh :

Nama : Pusniati,S.Ag
NIP : 197309032007012014

Disahkan Oleh :
Kepala Sekolah Koordinator PKB,

ERNIDALISMA,S.Pd EVIWIJRIATI,S.Pd
NIP.197407172007011032 NIP.1 96406081984122002

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan
karunia yang dilimpahkan kepada kita semua khususnya kepada penulis,
sehingga Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini dapat diselesaikan sesuai
dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini dapat
diselesaikan berkat adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari
berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Kepala SMPN 22 Pekanbaru, yang telah memberikan tugas kepada penulis
untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan diri yang telah penulis
laksanakan.
2. Tim “Diklat Online” yang telah menyelenggarakan kegiatan Diklat dengan
baik dan menyenangkan.
3. Teman-teman guru dan tenaga administrasi yang telah memberikan
bantuan semangat dan motivasi untuk bisa diselesaikannya penulisan
laporan ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih jauh dari
kesempurnaan baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika
penulisannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak demi kesempurnaan penulisan laporan ini. Namun
demikian penulis tetap berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak
lain yang memerlukan.

Pekanbaru, 11 Juli 2023

Penulis,

Pusniati,S.Ag
NIP.197309032007012014

2
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
IDENTITAS GURU
HALAMAN PERSETUJUAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
BAB II LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
A. Waktu Pelaksanaan
B. Jenis Keegiatan
C. Tujuan dan Alasan Mengikuti Diklat
D. Deskripsi Materi Kegiatan
E. Tindak Lanjut
F. Dampak Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Peningkatan
Mutu KBM Dan Peserta Didik
BAB III PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran-Saran

3
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Kurikulum merdeka memiliki beberapa karakteristik. Pertama, kurikulum

merdeka adalah kurikulum yang memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk
menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan dan
lingkungan belajar peserta didik. Faktanya, setiap peserta didik memiliki
kebutuhan, minat, bakat, gaya belajar, dan tingkat perkembangan individu yang
beragam. Jika pendidik tidak mampu merancang pembelajaran sesuai dengan
kondisi siswa yang beragam tersebut, maka tujuan pembelajaran sulit tercapai.
Kedua, kurikulum merdeka adalah kurikulum yang memfasilitasi peserta
didik untuk menjadi individu yang memiliki kemampuan berpikir kritis serta
kreatif dalam menemukan solusi. Untuk mencapai tujuan tersebut, sebagai
fasilitator belajar, pendidik pun harus memiliki kedua kemampuan tersebut juga.
Dengan kedua kemampuan tersebut, pendidik dapat merancang aktivitas, tugas,
dan/atau proyek yang mampu menstimulus ide-ide kreatif dan inovatif peserta
didik.
Merujuk pada dua karakteristik kurikulum merdeka di atas dan supaya
proses pengimplementasian kurikulum merdeka menjadi efektif, maka Diklat
dengan judul “Diklat Nasional: Menjadi Pendidik Kreatif dan Inovatif di Era
Kurikulum Merdeka” menjadi penting bagi pendidik. Diklat ini dapat
membantu pendidik memahami konsep kreatif dan inovatif dalam proses
pembelajaran serta merancang pembelajaran sesuai dengan minat, bakat, dan gaya
peserta didik.

B. Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan “Diklat Nasional: Menjadi
Pendidik Kreatif dan Inovatif di Era Kurikulum Merdeka” adalah :
1. Melatih para pendidik untuk mengasah kemampuan berpikir inovatif dan
kreatif mereka sehingga para pendidik menjadi individu yang adaptif.

4
2. Meningkatkan pengetahuan pendidik terhadap berbagai praktik baik dari
penerapan pola pikir inovatif dan kreatif dalam mengenali kemampuan
peserta didik sehingga pendidik bisa merancang strategi pembelajaran
yang tepat dan mampu mengelola kelas yang diampunya.
3. Meningkatkan pengetahuan pendidik terhadap berbagai praktik baik dari
penerapan pola pikir inovatif dan kreatif dalam proses pelibatan orang
tua sehingga proses tumbuh dan kembang peserta didik didukung oleh
lingkungan sekolah dan rumah yang aman.
4. Meningkatkan pengetahuan pendidik terhadap optimalisasi teknologi
untuk mendorong kreativitas, inovasi, dan kemandirian peserta didik
dalam belajar.
5. Meningkatkan pengetahuan pendidik terhadap beberapa praktik baik
dalam proses merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses
pembelajaran yang kreatif dan inovatif sehingga pendidik memiliki
gambaran secara menyeluruh rangkaian proses yang harus ia lakukan
ketika hendak mengimplementasikan pembelajaran yang kreatif dan
inovatif.

5
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
A. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan tanggal 1-5 Juli 2023 dalam jaringan (Daring) yang
diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan & Pelatihan “Diklat Online”
dengan payung hukum PT. Sumber Belajar Bersama.

B. Bentuk Kegiatan
1. Kegiatan dilakukan secara daring (dalam jaringan) selama 5 hari.
2. Durasi kegiatan adalah ± 2 jam/hari yaitu di pukul 19.30 - 21.30 WIB.
3. Kegiatan terdiri dari penyampaian materi serta diskusi bersama
narasumber yang kompeten di bidangnya.
4. Sebelum diklat dimulai, peserta perlu mengisi presensi dan setelah diklat
dilaksanakan, peserta perlu mengerjakan tugas harian.

C. Tujuan dan Alasan Mengikuti Diklat

Dengan mengikuti kegiatan Diklat, penulis dapat:
1. Mengasah kemampuan berpikir inovatif dan kreatif sehingga mampu
menjadi individu yang adaptif.
2. Memahami berbagai praktik baik dari penerapan pola pikir inovatif dan
kreatif dalam mengenali kemampuan peserta didik sehingga bisa
merancang strategi pembelajaran yang tepat dan mampu mengelola kelas
yang diampu.
3. Memahami berbagai praktik baik dari penerapan pola pikir inovatif dan
kreatif dalam proses pelibatan orang tua sehingga proses tumbuh dan
kembang peserta didik didukung oleh lingkungan sekolah dan rumah
yang aman.
4. Memahami optimalisasi teknologi untuk mendorong kreativitas, inovasi,
dan kemandirian peserta didik dalam belajar.
5. Memahami beberapa praktik baik dalam proses merancang,
melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran yang kreatif dan

6
 inovatif sehingga memiliki gambaran secara menyeluruh rangkaian
proses yang harus dilakukan ketika hendak mengimplementasikan
pembelajaran yang kreatif dan inovatif.

D. Deskripsi Materi Kegiatan

Materi yang diberikan pada Diklat yang diselenggarakan Lembaga
Pendidikan & Pelatihan “Diklat Online” yang didukung oleh yang didukung
PT. Sumber Belajar Bersama adalah sebagai berikut :

1. Berpikir Inovatif dan Kreatif untuk Pendidik.

2. Menerapkan Pola Pikir Inovatif dan Kreatif untuk Mengenali
Kemampuan Peserta Didik dan Pengelolaan Kelas.
3. Menerapkan Pola Pikir Kreatif dan Inovatif untuk Melibatkan Orang Tua
Murid.
4. Memanfaatkan Teknologi di Era Kurikulum Merdeka.
5. Implementasi Pembelajaran yang Kreatif dan Inovatif di Era Kurikulum
Merdeka.

E. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pengembangan diri
Diklat Nasional ini adalah peserta Diklat dapat memiliki kemampuan berpikir
inovatif dan kreatif baik dalam tahap mengenali kemampuan dan minat bakat
peserta didik, merancang proses pembelajaran, mengelola kelas, maupun
proses pelibatan aktif para orang tua.

F. Manfaat Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Peningkatan

Mutu
Dengan adanya kegiatan Diklat ini penulis merasakan banyak manfaat di
antaranya memiliki pengetahuan dalam hal melatih diri untuk memiliki
kemampuan berpikir inovatif dan kreatif, merancang proses pembelajaran
yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, mengelola kelas, melibatkan

7
orang tua dalam proses pembelajaran, serta sebagai upaya mengikuti
perkembangan khasanah keilmuan.

8
 BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Diklat sangat bermanfaat bagi penulis untuk melatih diri memiliki
kemampuan berpikir inovatif dan kreatif, merancang proses pembelajaran
yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, mengelola kelas, serta
melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran. Melalui materi dan evaluasi
yang telah disampaikan, penulis dapat menambah wawasan, mengasah
kreativitas untuk berinovasi dalam kegiatan belajar mengajar sehingga
diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan.

B. Saran-Saran
Penulis berharap kegiatan ini terus berlanjut dengan tetap mengedepankan
upaya meningkatkan dan pelayanan pada dunia pendidikan. Diharapkan
dengan adanya pengembangan diri ini, pendidik tidak hanya mendapatkan
ilmu atau menambah wawasan tetapi juga diharapkan dapat menerapkan ilmu
tersebut kepada peserta didik maupun teman sejawat.

9
 Lampiran 1 : Matrik Pelaksanaan Diklat
Nama Kegiatan Jumlah Jam/ Nama Fasilitator Kompetensi Tempat Nama Penyelenggara Manfaat
Diklat Waktu Kegiatan Diklat

Diklat 1 Juli 2023 1. Dr. Ari Syahidul Shidiq, 1. Berpikir Inovatif Daring melalui Lembaga Pendidikan & 1. Peserta dapat melatih
Nasional: M. Pd. dan Kreatif untuk Zoom dan Live Pelatihan “Diklat dirinya sendiri untuk
Menjadi Pendidik. Youtube Online” memiliki kemampuan
Pendidik berpikir inovatif dan
Inovatif dan kreatif.
Kreatif di Era
Kurikulum
2 Juli 2023 2. Khaidir Rahman, M. Pd. 2. Menerapkan Pola Daring melalui Lembaga Pendidikan & 2. Peserta dapat
Merdeka
Pikir Inovatif dan Zoom dan Live Pelatihan “Diklat memahami berbagai
Kreatif untuk Youtube Online” praktik baik dari
Mengenali
penerapan pola pikir
Kemampuan Peserta
Didik dan inovatif dan kreatif
Pengelolaan Kelas. dalam mengenali
kemampuan peserta
didik

3 Juli 2023 3. Desri Mutiara P., S. 3. Menerapkan Pola Daring melalui Lembaga Pendidikan & 3. Peserta mampu
Hum. Pikir Kreatif dan Zoom dan Live Pelatihan “Diklat memahami berbagai
Inovatif untuk Youtube Online” praktik baik dari
Melibatkan Orang
penerapan pola pikir
Tua Murid.
inovatif dan kreatif
dalam proses pelibatan
orang tua sehingga

10
Nama Kegiatan Jumlah Jam/ Nama Fasilitator Kompetensi Tempat Nama Penyelenggara Manfaat
Diklat Waktu Kegiatan Diklat

proses tumbuh dan

kembang peserta didik
didukung oleh
lingkungan sekolah
dan rumah yang aman.

4 Juli 2023 4. Destari Puspa P., S. 4. Memanfaatkan Daring melalui Lembaga Pendidikan & 4. Peserta mampu
Hum., M. Ed. Teknologi di Era Zoom dan Live Pelatihan “Diklat memahami
Kurikulum Youtube Online” optimalisasi teknologi
Merdeka.
untuk mendorong
kreativitas, inovasi,
dan kemandirian
peserta didik dalam
belajar.

5 Juli 2023 5. Khamidah, S. Sos. 5. Implementasi Daring melalui Lembaga Pendidikan & 5. Peserta mampu
Pembelajaran yang Zoom dan Live Pelatihan “Diklat memahami beberapa
Kreatif dan Inovatif Youtube Online” praktik baik dalam
di Era Kurikulum
proses merancang,
Merdeka.
melaksanakan, dan
mengevaluasi proses
pembelajaran yang
kreatif dan inovatif

11
Nama Kegiatan Jumlah Jam/ Nama Fasilitator Kompetensi Tempat Nama Penyelenggara Manfaat
Diklat Waktu Kegiatan Diklat

sehingga memiliki
gambaran secara
menyeluruh rangkaian
proses yang harus
dilakukan ketika
hendak
mengimplementasikan
pembelajaran yang
kreatif dan inovatif.

12
Lampiran 2: Undangan Peserta
Nomor : 02.002/DO-DMPKF/VI/2023
Lampiran : 2 Halaman
Perihal : Undangan Peserta Pelatihan Nasional 40JP

Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i ..........(isi nama anda)

.......................................... (isi unit kerja anda)

Kurikulum merdeka adalah kurikulum yang memberikan keleluasaan kepada pendidk

untuk menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan dan
lingkungan belajar peserta didik. Faktanya, setiap peserta didik memiliki kebutuhan,
minat, bakat, gaya belajar, dan tingkat perkembangan individu yang beragam. Oleh sebab
itu, penting bagi setiap tenaga pendidik untuk memiliki creative and innovative
competency di era kurikulum merdeka ini, baik dalam tahap mengenali kemampuan dan
minat bakat peserta didik, merancang proses pembelajaran, mengelola kelas, maupun
proses pelibatan aktif para orang tua. Agar para pendidik memiliki creative and
innovative competency kami mengundang Bapak dan Ibu sebagai peserta dalam kegiatan
Pelatihan Nasional “Menjadi Pendidik Kreatif dan Inovatif di Era Kurikulum
Merdeka” yang akan diselenggarakan pada:

Hari : Sabtu - Rabu

Tanggal : 1-5 Juli 2023
Jam : 19:30 WIB – Selesai
Tempat : Zoom Meeting dan Youtube

Berkaitan dengan hal tersebut di atas, kami mohon bantuan Saudara pimpinan untuk
mengizinkan dan menugaskan nama tertulis di atas untuk mengikuti kegiatan diklat. Atas
perhatian dan kerja sama kami selaku pihak penyelenggara mengucapkan terima kasih.

Hormat kami,
Jombang, 19 Juni 2023
Founder Diklat Online

Ditandatangani secara elektronik

Muhammad Khoiron, M.Pd.

13
14