TUGAS KELOMPOK 3

PENDIDIKAN KARAKTER AUD

KOMPETENSI SOSIAL

DOSEN:

Ni Dewi Eka Suwarningrat S.Pd,M.Pd

1. Angelica Miriam Item

2. Angrena G Makaleuw
3. Silvia Sajow
4. Ryan Petrus
5. Putri Kiay

UNIVERSITAS NEGERI MANADO

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PSIKOLOGI
JURUSAN PENDIDIKAN DASAR
PRODI PENDIDIKAN GIRU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
TAHUN 2023
 2023

Materi Kelompok 3
Kompetisi sosial

Kompetensi merujuk pada kumpulan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang

dimiliki oleh seseorang dalam konteks tertentu. Ini mencakup kemampuan untuk melakukan
tugas atau pekerjaan dengan efektif dan efisien. Kompetensi dapat berkaitan dengan berbagai
bidang, seperti kompetensi profesional dalam pekerjaan, kompetensi pribadi dalam
kehidupan sehari-hari, atau kemampuan khusus dalam suatu disiplin ilmu atau keahlian.
Dalam dunia profesional, kompetensi sering menjadi faktor penting dalam mengevaluasi
kualifikasi dan kinerja seseorang.
Kompetensi sosial merujuk pada kumpulan keterampilan dan kemampuan yang
memungkinkan seseorang untuk berinteraksi, berkomunikasi, dan berhubungan dengan orang
lain secara efektif dalam berbagai konteks sosial. Ini melibatkan pemahaman emosi,
kemampuan berempati, keterampilan komunikasi verbal dan non-verbal, kemampuan bekerja
sama, serta kemampuan untuk memecahkan konflik. Kompetensi sosial sangat penting dalam
berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam hubungan pribadi, lingkungan kerja, dan dalam
membangun jaringan sosial. Ini membantu individu dalam memahami dan merespons
perasaan orang lain, membangun hubungan yang sehat, dan berkontribusi positif dalam
berbagai situasi sosial.
Seorang guru dapat menerapkan kompetensi sosial dalam berbagai cara untuk memperbaiki
hubungan dengan siswa, orang tua siswa, dan rekan kerja. Berikut adalah beberapa contoh:

1. Kemampuan mendengarkan: Seorang guru harus aktif mendengarkan siswa ketika

mereka berbicara. Ini membantu memahami kebutuhan, perasaan, dan masalah siswa
dengan lebih baik.

2. Kemampuan berempati: Guru harus dapat merasakan dan memahami perasaan siswa.
Ini membantu mereka memberikan dukungan yang sesuai dan membantu siswa
mengatasi masalah pribadi atau akademik.
 3. Keterampilan komunikasi: Guru harus mampu berkomunikasi secara efektif dengan
siswa, menjelaskan materi pelajaran dengan jelas, dan memberikan umpan balik yang
konstruktif.

4. Kemampuan manajemen kelas: Guru perlu mengelola kelas dengan baik, menciptakan
lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran, dan mengatasi gangguan atau konflik
dengan baik.

5. Kolaborasi dengan rekan kerja: Kerja sama dengan rekan guru lainnya adalah penting
dalam menyusun program pembelajaran yang efektif dan berbagi pengalaman serta
sumber daya.

6. Berkomunikasi dengan orang tua: Guru perlu menjalin komunikasi yang baik dengan
orang tua siswa untuk membagikan perkembangan akademik dan perilaku anak serta
membahas permasalahan yang mungkin muncul.

7. Mengatasi konflik: Guru harus memiliki kemampuan untuk mengatasi konflik yang
mungkin muncul antara siswa atau dengan rekan guru, dengan pendekatan yang adil
dan memediasi.

8. Memberikan umpan balik konstruktif: Guru harus mampu memberikan umpan balik
yang membangun dan bermanfaat kepada siswa untuk membantu mereka
meningkatkan kinerja mereka.

9. Membangun hubungan yang positif: Guru dapat membangun hubungan yang positif
dengan siswa, menciptakan rasa aman dan dukungan yang mendorong pembelajaran
yang efektif.

Semua ini adalah contoh cara seorang guru dapat menerapkan kompetensi sosial untuk
menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih baik dan berhubungan dengan berbagai
pihak yang terlibat dalam proses pendidikan.

Kesimpulan:
Seorang guru bukan hanya kemampuan akademik saja tetapi seorang guru harus mampu
bersosialisasi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan dengan menyertakan kepribadian
yang beretika serta moral yang mencerminkan nilai-nilai kemanusiaan,Dan guru juga harus
mampu bersosialisasi dengan baik sehingga dapat membangun hubungan positif dengan
siswa,orang tua,dan rekan kerja.Dengan membangun komunikasi secara horizontal dan
vertikal untuk mencapai suatu tujuan pendidikan.

PERTANYAAN
1.Apa yang di maksud dengan kompetensi?
2.Apa penting kompetisi sosial bagi seorang guru?
3.Apa yang di maksud kompetensi sosial?
4.Mengapa seorang guru harus mampu bersosialisasi dan menyesuaikan diri dengan
lingkungan?
5.Mengapa komunikasi sangat penting dalam bersosialisasi dengan masyarakat?