TUGAS PARTISIPASI TUTORIAL KE-6

NAMA : SALMIA R
NIM : 859550023
MATA KULIAH : PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD

RENCANA PEMBELAJARAN
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Sekolah Pendidikan : SD Neg. Galung
Kelas / Semester : 1 / Satu
Waktu : 1 kali pertemuan (2 x 35 Menit)
Tema : BENDA,HEWAN DAN TANAMAN DI SEKITARKU
Kompetensi Dasar : Siswa mampu mendengarkan dan membedakan berbagai bunyi/suara
serta bunyi bahasa
Hasil Belajar : Siswa mampu membedakan berbagai bunyi / suara, bunyi bahasa dan
menanggapi (secara nonverbal)
Indikator hasil belajar : 1. Mencocokkan gambar sesuai dengan informasi yang didengarkan.
2. Mengisi kolom memberi tanda sesuai dengan informasi yang
didengarkan.
3. Menyelesaikan kata yang belum selesai
Langkah Pembelajaran:
a. Apersepsi
1) Guru memberikan salam dan menyapa siswa yang ada di kelas. Kemudian
menyakan kabar anak-anak pagi ini.
2) Guru menyampaikan tema yang akan diajarkan hari ini dan melakukan Tanya jawab
dengan anak-anak terkait tema yang akan diajarkan. misalnya “Anak-anak siapa
yang pernah melihat burung? Atau ada yang mempunyai binatang peliharaan di
rumah?” kemudian anak-anak akan menjawab pertanyaan tersebut secara bergiliran.
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.
b. Bagian Inti
1) Guru memperlihatkan kepada siswa tentang gambar-gambar hewan kemudian
memberikan penjelasan tentang nama-nama hewan tersebut, ciri-ciri dan menirukan
bunyi/suara hewan-hewan tersebut.
 2) Seteloah mendengarkan penjelasan guru, siswa secara bergilir ditanya tentang
nama-nama hewan yang ada pada gambar yang diperlihatkan guru.
3) Siswa secara bergilir mengelompokkan hewan-hewan tersebut berdasarkan ciri-ciri
yang dimiliki.
4) Salah seorang dari siswa diminta untuk membacakan materi bacaan tersebut.
5) Salah seorang siswa diminta untuk menunjukkan atau memilih nama hewan yang
disebutkan oleh guru. Siswa lain bersama-sama menirukan bunyi/suara dan nama
hewan yang dimaksud.
6) Gambar-gambar kemudian ditempelkan pada papan tulis atau papan flannel,
masing-masing diberi tulisan dibawahnya dan dibaca secara bersama-sama.
7) Guru melepas tulisan yang terdapat di bawah gambar, kemudian diganti dengan
tulisan yang belum lengkap dengan beberapa huruf dihilangkan. Siswa diminta
untuk melengkapi tulisan tersebut secara bergantian.
c. Kegiatan penutup
1) Guru dan siswa mengulang bunyi/suara hewan-hewan yang ada digambar
2) Siswa diminta untuk mengulang pelajaran di rumah.
3) Guru menutup oelajaran dengan salam.
d. Metode pembelajaran: Metode Global
e. Sumber belajar : Buku Paket Tema 7 kelas 1
f. Penilaian
1) Dilakukan selama pembelajaran berlangsung
2) Penilaian dapat berupa perbuatan
3) Untuk mengetahui kemampuan siswa dapat (daya simak) dapat dilakukan pada
penilaian membaca dan menulis.

Mamuju, 11 November 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

SAMSUL SAMANA, S.Pd.SD SALMIA R

NIP. 195820511 200501 1 006