Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Rencana Pelaksanaan Pembelajaran B. Inggris Tentang Hewan Peliharaan

    Diunggah oleh

    Billah Rizkah
    900 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    RPP KELAS 1 B. INGGRIS

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    900 tayangan2 halaman

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran B. Inggris Tentang Hewan Peliharaan

    Diunggah oleh

    Billah Rizkah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SDN Jati Mekar 02 Kelas : 1 (Satu)


    Nama Mapel : B. Inggris Alokasi Waktu : 2 x 30 Menit

    Kompetensi Dasar Indikator


    3.7 Mengidentifikasi informasi sangat sederhana 3.7.1 Peserta didik dapat mengulang ucapan sesuai
    pada hewan peliharaan di lingkungan sekitar dengan nama-nama hewan di lingkungan
    sekitar dengan sesuai
    3.7.2 Peserta didik dapat mengeja kosakata pada
    flashcard dengan tepat
    4.7 Memposisikan kosakata dengan gambar 4.7.1 Peserta didik dapat menempatkan kosakata
    secara tepat dari ungkapan sesuai gambar secara tepat
    4.8 Menyalin kosakata bahasa Inggris sangat 4.7.2 Peserta didik dapat merespon dengan
    sederhana secara tepat mengulang secara tepat

    Kegiatan Pembelajaran:
    Pendahuluan: Waktu:
    1. Mengucapkan salam dan berdoa bersama
    2. Mengabsen peserta didik @15’
    3. Apsepersi pembelajaran sebelumnya
    4. Menyanyikan lagu nama-nama hewan
    5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
    Kegiatan Inti: @ 120’
    1. Guru menjelaskan berbagai macam hewan 9. Guru memberikan tebak-tebakan dengan
    peliharaan di lingkungan sekitar menggunakan gambar hewan dan
    2. Siswa bernyanyi macam-macam hewan di mengungkapkan kata yang tepat
    lingkungan sekitar dengan bahasa Inggris 10. Guru membagi kelompok yang terdiri dari 2
    3. Siswa mengamati media pembelajaran dalam anggota untuk memainkan flashcard
    bentuk flashcard yang berupa gambar hewan 11. Guru membuat nomor undian untuk
    dilingkungan sekitar kelompok yang maju terlebih dahulu
    4. Guru menyebutkan nama-nama hewan dan 12. Setelah maju kedepan, siswa
    menampilkan gambar hewan mengungkapkan nama-nama hewan di
    5. Guru memberikan arahan kosa-kata yang benar lingkungan sekitar dengan tepat bersama
    atau penyebutan kata dengan kelompoknya.
    6. Guru memperlihatkan gambar hewan dari 13. Siswa memainkan tebak gambar bersama
    bahasa Indonesia ke bahasa Inggris dengan kelompoknya dengan bergantian.
    suara lantang 14. Setelah selesai, semua anggota kelompok
    7. Siswa mengikuti mengungkapkan nama hewan maju, siswa mengerjakan LK secara mandiri
    dengan bahasa Inggris dengan ucapan lantang
    8. Siswa yang menjawab banyak akan
    mencontohkan di depan untuk melanjutkan
    permainan didepan kelas
    Penutup: @15’
    1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan/rangkuman hasil belajar.
    2. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian
    materi).
    3. Memberi pengarahan untuk belajar di rumah dan mempersiapkan pertemuan berikutnya.

    Penilaian Pembelajaran:
    Sikap Pengetahuan Ketrampilan
    Pengamatan terhadap Tes tertulis mengenai macam- Pengamatan terhadap kemampuan
    kemampuan bekerja sama dan macam hewan peliaharaan di siswa menungkapkan dan
    menghargai pendapat lingkungan sekitar mendengarkan (penguasaan
    materi, berkomunikasi, dan
    ketepatan)

    Mengetahui, Jakarta, 08 Oktober 2020


    Kepala Sekolah SDN Jati Mekar 02 Guru Kelas

    Nur Hasanah, M.Hum Kelompok 7 dan 8


    MEDIA PEMBELAJARAN
    FLASH CARD

    Anda mungkin juga menyukai