RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDI Daruttaqwa

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : 1 (Satu) / 1
Materi/Pertemuan : Parts of Our Body (10)
Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit
Tanggal : Senin, 18 Oktober 2021

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami nama bagian-bagian tubuh “my body” dalam bahasa inggris.
4.5 Mengaplikasikan penggunaan kosakata nama bagian-bagian tubuh “my body” dalam
bahasa inggris.

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Merespon dengan mengulang kosakata baru yang diucapkan guru dengan suara yang
lantang tentang nama bagian-bagian tubuh “my body”.
2. Menerjemahkan kalimat berbahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris tentang nama
bagian-bagian tubuh “my body” dengan benar.
3. Memasangkan kosakata tentang nama bagian-bagian tubuh “my body”.
4. Mempraktikkan dialog tentang nama bagian-bagian tubuh “my body”.
5. Mengetahui kosakata bahasa inggris yang berkaitan dengan nama bagian-bagian
tubuh “my body”.
6. Mengidentifikasi kalimat pendek yang berkaitan dengan nama bagian-bagian tubuh
“my body” dalam bahasa inggris.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui penjelasan guru siswa dapat merespon dengan mengulang kosakata baru
dengan suara yang lantang tentang nama bagian-bagian tubuh “my body”.
 2. Melalui latihan soal siswa dapat menerjemahkan kalimat berbahasa Indonesia ke
dalam bahasa Inggris tentang nama bagian-bagian tubuh “my body” dengan benar.
3. Mengetahui nama bagian-bagian tubuh “my body” dalam bahasa inggris.
4. Menerapkan penggunaan kosakata tentang nama bagian-bagian tubuh “my body”
dalam bahasa inggris.

E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientific
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Salam dan doa
 Absen / kehadiran
siswa
 Menginformasikan
Pendahuluan
Tema yang akan 5 Menit
dibelajarkan yaitu
tentang nama bagian-
bagian tubuh “my
body”
 Pemberian file materi
yang akan dibahas
 Penyampaian materi
 Siswa membacakan
kosakata tentang nama
bagian-bagian tubuh
 mengerjakan latihan
Inti mencocokkan kosakata 25 Menit
tentang nama bagian-
bagian tubuh
 Siswa membacakan
kalimat tentang fungsi
bagian-bagian tubuh
 Pemberian tugas
latihan hal.28
 Diskusi tanya jawab
tentang materi yang
Penutup telah dipelajari 5 Menit
 Doa dan penutup
 Mengamati sikap siswa

G. SUMBER DAN ALAT PEMBELAJARAN

 Buku teks Joyful English Primary Grade 3 Quadra
  Gambar-gambar yang berkaitan dengan materi ajar
 Google meet / Zoom Meeting
 Google classroom
 Google Form
 Powerpoint
 Buku-buku lain yang relevan

H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

1. Prosedur Penilaian
1) Penilain Proses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran
sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
2) Penilaian Hasil Belajar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan
2. Instrumen Penilaian
 Sikap
Memperhatikan keaktifan peserta didik saat pembelajaran
 Pengetahuan
Siswa menjawab soal latihan yang telah dipersiapkan.
 Keterampilan
Siswa memahami teks yang telah disiapkan
3. Penilaian Hasil Belajar
1) Pilihan ganda
2) Isian singkat
3) Esai atau uraian

Refleksi Guru

Catatan Guru
1. Masalah :
2. Ide Baru :
3. Momen Spesial :

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

( Toni Agus Susanto, M.Pd) ( Siti Nur Kusumawardhani )

NIP :