RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDI Daruttaqwa

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : I (Satu) / 1
Materi/Pertemuan : Introducing Oneself (3)
Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit
Tanggal : Senin, 09 Agustus 2021

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR
3.2 Memahami perkenalan diri dalam bahasa inggris dalam kalimat sangat sederhana
4.2 Mengaplikasikan kalimat tentang memperkenalkan diri dalam bahasa inggris sangat
sederhana
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Mengetahui kosakata bahasa inggris yang berkaitan dengan perkenalan diri.
2. Mengidentifikasi kalimat pendek yang berkaitan dengan Self Introduction.
3. Merespon kosakata baru dengan mengulang pengucapan guru tentang perkenalan
diri sangat sederhana “Self Introduction”.
4. Menerjemahkan kalimat berbahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris tentang “Self
Introduction” dengan benar.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui penjelasan guru siswa dapat merespon dengan mengulang kosakata baru
dengan suara yang lantang tentang perkenalan diri dalam kalimat sangat sederhana.
2. Melalui latihan soal siswa dapat menerjemahkan kalimat berbahasa Indonesia ke
dalam bahasa Inggris tentang perkenalan diri dalam kalimat sangat sederhana dengan
benar.
3. Mengetahui dialog perkenalan diri dalam kalimat sangat sederhana.
 4. Menerapkan penggunaan kosakata dan kalimat tentang perkenalan diri dalam kalimat
sangat sederhana.

E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientific
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Salam dan doa
 Absen / kehadiran
siswa
Pendahuluan
 Menginformasikan 5 Menit
Tema yang akan
dibelajarkan yaitu
tentang self introduction
 Pemberian file materi
yang akan dibahas
 Siswa mengerjakan
Inti tugas speaking tentang 25 Menit
perkenalan diri
sederhana dan
greetings
 Diskusi tanya jawab
tentang materi yang
Penutup telah dipelajari 5 Menit
 Doa dan penutup
 Mengamati sikap siswa

G. SUMBER DAN ALAT PEMBELAJARAN

 Buku teks Joyful English Primary Grade 1 Quadra
 Gambar-gambar yang berkaitan dengan materi ajar
 Google meet / Zoom Meeting
 Google classroom
 Google Form
 Powerpoint
 Buku-buku lain yang relevan

H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

1. Prosedur Penilaian
1) Penilain Proses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran
sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
2) Penilaian Hasil Belajar
 Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan
2. Instrumen Penilaian
 Sikap
Memperhatikan keaktifan peserta didik saat pembelajaran
 Pengetahuan
Siswa menjawab soal latihan yang telah dipersiapkan.
 Keterampilan
Siswa memahami teks yang telah disiapkan
3. Penilaian Hasil Belajar
1) Pilihan ganda
2) Isian singkat
3) Esai atau uraian

Refleksi Guru

Catatan Guru
1. Masalah :
2. Ide Baru :
3. Momen Spesial :

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

( Toni Agus Susanto, M.Pd ) ( Siti Nur Kusumawardhani )

NIP ..................................