Materi ke :1

Nama : Dera Triyaningsih

Nim : 2120701050

Kelompok : 50 (Ahmad Soebardjo )

Pemateri : Prof. Dr Nyayu Khodijah, S.Ag, M. Si

Pada diri kalian masing-masing sebagai masyarakat kampus yang mengedepankan

rasionalitas dalam menyelesaikan berbagai problematika yang terjadi di mana saja yang erat
kaitannya dengan kehidupan dunia dan akhirat sebagaimana dalam sebuah hadis yang artinya
sesungguhnya segala perbuatan tergantung kepada niat kesuksesan tidak akan dicapai tanpa
niat yang kuat. Oleh karena itu kegiatan ini sangat penting bagi anda khususnya program untuk
mengenal dan memahami aktivitas akademik kampus itu saudara-saudara ketahui yang
pertama siswa sebagai Agent of Change penggerak perubahan

siswa dalam hal ini mempunyai akses yang lebih mudah terhadap ilmu pengetahuan
yakni kita kenal dengan istilah akademisi dengan akses tersebut Mahasiswa dapat menambah
wawasan mengasah kemampuan berpikir serta belajar memperpanjang Analisis terhadap
sesuatu termasuk kondisi sosial dapat menjalankan perannya sebagai penggerak perubahan
menuju tatanan masyarakat yang lebih adil dan sejahtera. Peran kedua yang harus kita pahami
adalah mahasiswa sebagai sosial kontrol atau disebut dengan kontrol sosial dalam hal ini masih
perlu mengembangkan sikap berpikir kritis sehingga dapat melihat sesuatu segala sesuatu
secara lebih mendalam dan menemukan sisi lain yang ditemukan oleh orang lain dan ketiga
peran yang ketiga adalah sebagai moral Force yaitu penguat moral. Dalam hal ini sebagai
penguat moral bangsa diharapkan mampu memiliki moral yang baik menjadi contoh dan
teladan bagi orang lain dalam konteks UIN Raden Fatah Palembang kita semua semua
mahasiswa dan civitas akademika UIN Raden Fatah Palembang harus menjadi teladan baik
dalam keimanan dan ketakwaan maupun dalam perilaku

peran sebagai Guardian of value menjaga nilai batas menjadi teladan bagi orang lain
Mahasiswa juga diharapkan memiliki peran dan menyebarkan nilai-nilai luhur yang selama ini
diakui secara universal seperti kejujuran empati, keadilan tanggung jawab dan kelima peran
penting mahasiswa adalah sebagai penerus bangsa atau Iron stock mahasiswa merupakan
Harapan Bangsa sehingga mahasiswa diharapkan mampu memiliki berbagai kompetensi atau
kemampuan dan akhlak mulia mahasiswa harus cerdas baik secara intelektual emosional
maupun spiritual hadirin para mahasiswa yang berbahagia sebagai generasi muda yang
menimba ilmu di kampus UIN Raden Fatah Palembang para mahasiswa sekalian sangat
diharapkan dapat memperkaya ilmu pengetahuan wawasan dan juga keterampilan di segala
bidang baik pada bidang ekonomi politik sosial maupun budaya bertepatan dengan bulan ini
kita pahami semua bulan yang penuh sejarah bagi bangsa Bulan Di mana kita memperoleh
kemerdekaan sebagai negara kesatuan Republik Indonesia Bentuk ini juga berkaitan dengan
sejarah.

Bagaimana generasi muda pada masa lalu berpunya peran yang penting dalam merebut
kemerdekaan generasi muda pada masa kini bukan lagi merebut Tetapi bagaimana
mempertahankan dan menghiasi kemerdekaan ini dengan hal-hal yang positif Demi kemajuan
bangsa dan negara bahkan kita tahu Jauh sebelum kemerdekaan pada tahun 1928 para pemuda
para generasi muda telah terbukti melukiskan perjuangan melalui berbagai bidang yang dapat
kita lihat dalam sejarah Sumpah Pemuda setiap kalimat pada isi teks Sumpah Pemuda sebagai
gerakan mempersatukan seluruh bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai suku bangsa
bahasa dan agama

tak hanya sampai disitu setelah dicetuskannya Sumpah Pemuda Gelora para generasi
muda dari seluruh pelosok Negeri pun semakin bergemuruh banyak pemuda yang bergabung
membentuk organisasi kepemudaan di berbagai wilayah Indonesia di antaranya Young Java
Pemuda Indonesia Celebes dan semuanya dan tergabung dalam gerakan bernama Indonesia
muda yang dibentuk di Solo pada tanggal 21 Desember 1930 mahasiswa sebagai generasi
milenial saat ini harus mencontoh semangat para pendahulunya para masa lalu, terutama dalam
hal Bagaimana bukan hanya merebut tetapi juga saat ini? Bagaimana mengisi kemerdekaan
dengan hal-hal yang positif dengan sumbangsih bisa mengembang bangsa dan negara hingga
mencapai kemajuan yang lebih baik lagi generasi muda harus semangat dan membangun
negara Indonesia yang kita cintai menjadi yang berprestasi cerdas dan kreatif dan hari ini
terdapat amanah besar yang disandarkan kepada dia di semua sebagai mahasiswa baru UIN
Raden Fatah Palembang Bagaimana menyempurnakan cita-cita kemerdekaan sebagaimana
yang termaktub dalam pembukaan undang-undang Dasar 1945 yakni mencerdaskan kehidupan
bangsa dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan pada kemerdekaan.
perdamaian abadi dan keadilan sosial Kenapa mahasiswa perlu penyempurna kan kemerdekaan
Indonesia karena banyak tokoh perjuangan Indonesia seperti yang saya sudah jelas Abadi
berasal dari kalangan Pemuda dan mahasiswa.

Materi ke :2

Nama : Dera Triyaningsih

Nim : 2120701050

Kelompok : 50 ( Ahmad soebardjo )

Pemateri : Menteri Desa PPTD RI ( Drs. Abdul Halim Iskandar M.pd

bahkan dunia ini tidak boleh menghentikan proses pendewasaan, kalian tidak boleh
mengganggu ikhtiar peningkatan kualitas dan kapasitas kalian sebagai kader pilihan menuju
Insan Ulul Albab karenanya mahasiswa UIN radenfatah, kalian harus segera beradaptasi
dengan kebiasaan belajar baru Jangan jadikan pembelajaran daring sebagai penyebab
penurunan intensitas belajar justru sebaliknya musibah berupa pandemi ini harus menjadi
pelecut kita semua untuk lebih tekun lagi dan lebih banyak lagi membaca baik membaca teks
maupun konteks karena hanya dengan membaca kita dapat menguasai pengetahuan, sebagai
21086 siswa dan 80% dari jumlah tersebut berasal dari desa Kemudian pada tahun 2021 UIN
Raden Fatah menerima mahasiswa baru sebanyak 4606 mahasiswa dan 89 persennya dari masa
baru bukan hanya mahasiswa UIN Raden Patah yang sebagian besar berasal dari Desa termasuk
para dosen dan tenaga kependidikan UIN Raden Fatah yakin sebagian besar pasti berasal dari
Desa.

UIN Raden Fatah tampil sebagai kampus unggul kompetitif dan memiliki tata kelola
yang baik untuk menjadi kampus unggul setidaknya UIN Raden Fatah harus memastikan
keunggulan pada 9 kriteria unggul visi misi tujuan dan strategi unggul Pamong tata kelola dan
kerjasama unggul mahasiswa sumber daya manusia unggul keuangan sarana dan prasarana
unggul Tridharma nya Selain itu menjadi kampus unggul tidak hanya unggul secara
administratif karena kekuatan kampus terletak pada relevansinya kekuatan, UIN Raden Fatah
terletak pada kemampuan UIN Raden Fatah untuk dapat mengalirkan kemanfaatan ilmu
pengetahuan bagi masyarakat yang dibuktikan dengan karya-karya nyata, civitas akademika
UIN Raden Fatah di tengah-tengah warga masyarakat abstraksikan praktik pengetahuan dari
masyarakat menjadi pengetahuan akademik kemudian mempraktekkan penggunaannya untuk
kemaslahatan masyarakat kampus harus memberikan manfaat untuk kebangkitan dunia dan
kemaslahatan umat manusia keseluruhan aktivitas kampus harus menyatu dengan masyarakat
pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi sebesar-besarnya harus untuk kebangkitan dan
kemaslahatan bangsa upaya dan kerja sama masyarakat kampus baik yang bersifat akademik
maupun non-akademik harus berdampak pada kebangkitan dan kesatuan masyarakat desa
karena sejatinya kampus akhir untuk tidak ketika hanya mengejar status secara akademis
unggul secara administratif Karena itulah kuliah Iftitah ini hendaknya menjadi titik tolak proses
pembelajaran minimal dalam satu tahun akademik 2021/2022 agar proses pembelajaran
pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi bermuara pada warga masyarakat dan desa.

mayoritas civitas akademika UIN Raden Fatah berasal dari Desa Maka sebagai Menteri
Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi dengan lugas sampaikan bahwa
keunggulan UIN Raden Fatah terletak pada seberapa besar UIN Raden Fatah berkontribusi
dalam pembangunan masyarakat 4961 desa di seluruh Indonesia kita dalam pembangunan desa
saat ini saya sampaikan output maupun pembangunan desa siswa yang saya banggakan sebagai
amanat undang-undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang desa Dana Desa disalurkan ke rekening
Desa terus mengalami peningkatan pada tahun 2015 pemerintah menyalurkan 20,607 triliun
Kemudian pada tahun 2016 meningkat menjadi 46,98 triliun menikah lagi 2017 dan 2018
masing-masing menjadi 60 tahun lalu pada tahun 2019 mengalami peningkatan menjadi 70
tahun 2020 meningkat lagi menjadi 71 tahun ini tahun 2021 ini akan dan prasarana untuk
meningkatkan kualitas hidup juga terus bergerak merevitalisasi kekayaan desa serta
melestarikan warisan budaya Desa termasuk melalui upaya pemenuhan rekognisi untuk desa-
desa juga berinisiatif membentuk badan usaha milik desa bumdes menjadi andalan untuk
meningkatkan pendapatan asli desa

sebelum mengundangkan undang-undang Desa sampai dengan 2014 telah diberikan

8189 Punten pada tahun 2015 sebanyak 6274 Bunda dan pada tahun 2016 sebanyak 14132
tahun 2017 naik lagi menjadi dan pada tahun 2019 didirikan sebanyak 1878 bungkus bahkan
panjang-panjang PB pada tahun 2020 didirikan juga 43 yang kemudian secara keseluruhan
telah hadir 51134 untuk membangkitkan dan menggerakkan ekonomi Desa sepanjang 2015-
2020 Dana Desa telah dialokasikan 4,2 triliun sebagai modal badan usaha milik desa hasilnya
kami mendapat 1,1 triliun pendapatan asli Desa bersumber dari pembagian hasil keuntungan
melalui undang-undang 11 tahun 2020 tentang kita kerja yang melegalkan kedudukan badan
usaha milik desa sebagai badan hukum.
 Dana Desa harus ditingkatkan lagi karena itulah pemanfaatan Dana Desa harus lebih
fokus pada masalah dan kebutuhan warga desa sesuai data yang dikumpulkan dari warga desa
oleh relawan Desa yang dimiliki dan digunakan untuk kepentingan warga desa, dari warga desa
oleh pada denah dan untuk warga desa pembangunan desa harus berpegang pada prinsip online
tidak boleh ada satupun warga Yang Terlewatkan dan tidak dapat menikmati hasil
pembangunan desa Oleh karena itu 1017 tentang pencapaian tujuan pembangunan
berkelanjutan memiliki 18 tujuan dengan 222 indikator pemenuhan kebutuhan dan
pembangunan wilayah peta, pertama Desa tanpa kemiskinan Desa tanpa kelaparan desa sehat
dan sejahtera pendidikan Desa berkualitas keterlibatan perempuan desa desa air bersih dan
sanitasi Desa energi bersih dan terbarukan pertumbuhan ekonomi Desa merata infrastruktur
dan inovasi Desa sesuai kebutuhan Desa tanpa kesenjangan kawasan pemukiman desa aman
dan nyaman konsumsi dan produksi Desa sadar lingkungan Desa desa damai berkeadilan
kemitraan untuk pembangunan desa dan kelembagaan Desa dinamis dan budaya desa sebagai
pembangunan desa desa bukanlah konsep yang muluk-muluk bukanlah mimpi yang mustahil
dicapai Esa merupakan konsep pembangunan praktis yang sangat mudah diaplikasikan
menyederhanakan Desa dalam mengumpulkan data kemudian menggunakan hasilnya untuk
memahami profil desa serta memanfaatkannya untuk menyusun perencanaan pembangunan
desa memilih Prodi tas kegiatan dan memantau keberhasilan kegiatan serta mengukur capaian
tujuan pembangunan desa dengan memanfaatkan sistem informasi dan teknologi komunikasi
mutakhir untuk mengumpulkan data mikro pada level individu keluarga Rukun seru itu yang
pernah disusun di Indonesia karenanya sistem informasi Desa mengintegrasikan informasi
potensi dan masalah tiap-tiap desa yang diolah menjadi rekomendasi pembangunan bagi satu
persatu Desa pepaya ini memadukan pengorganisasian langkah 74961 desa dengan tetap
menjamin kelestarian 741 budaya lokal berikut lebih dari Rp500.000 lembaga sosial desa yang
masih aktif informasi

Desa Kementerian Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi mampu

menampung data 118 juta warga desa 31 juta keluarga desa 74961 Wilayah Desa 74961
Bondan dan sekitar 9000 Desa pertama selain pengumpulan data langkah verifikasi data akan
kami lakukan dengan konsolidasi konsolidasi data dan pemutakhiran data sehingga di desa
akan tersedia data desa yang lengkap dan berkelanjutan ini adalah salah satu ikhtiar kita
bersama ke depan dalam rangka penyempurnaan rekognisi Desa membangun kekuatan
kelembagaan Desa memberdayakan warga desa dan membangkitkan ekonomi desa.
 Kementerian Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi telah mengambil
dengan menggalang kerjasama harus diaplikasikan menjadi kampus masuk desa dan desa
masuk kampus kampus harus berperan dalam pencapaian SPJ desa dengan cara menjadi pusat
keunggulan dan terhadap berjalan di bidang keilmuan sesuai dengan kompetensi inti nya for
kompetensi harus mengarusutamakan S7 Desa dalam proses pendidikan pengajaran menjadi
Mitra Desa pemerintah pusat dan daerah serta pemangku kepentingan lainnya dalam
melakukan Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan aktivitas, kampus memiliki peran strategis
dalam menyiapkan dan melahirkan calon pemimpin masa depan kader kader penggerak
pembangunan penggerak perubahan dan kebangkitan ekonomi Desa dalam Tri Dharma
perguruan tinggi pendidikan perlu dipraktekkan dalam pembentukan kurikulum yang
memungkinkan lahirnya lokal hidup di desa juga perlu diperluas cakupannya sampai pada
penciptaan teknologi tepat guna selanjutnya hasil penelitian dari teknologi karya warga
Kampung harus bisa dipraktekan langsung di desa.

Yang membuka penyandingan penyetaraan pengalaman dan pengintegrasian kerja di

desa ke dalam institusi pendidikan peraturan menteri nomor 26 tahun 2016 menunjukkan
penyetaraan Melalui rekognisi pembelajaran lampau wujudnya adalah pengakuan capaian
pembelajaran yang diperoleh dari pengalaman kerja sebagai kredit kuliah dalam pendidikan
formal sebagai kepala desa perangkat desa dan pendamping Desa Pembelajaran dapat berupa
dokumen peraturan Desa tentang APBD anggaran Pro perempuan kegiatan bagi keluarga
miskin laporan keuangan hasil audit Kabupaten serta sertifikat juara penghargaan sampai surat
keterangan koordinator antar desa selevel kecamatan kabupaten provinsi dan nasional dengan
demikian rdl sarjana akan dapat ditempuh oleh 147 pengurus bumdes dan 8241 pendamping
desa yang merupakan lulusan sekolah menengah atas Adapun RPL pascasarjana akan terbuka
bagi 19441 kepala desa 24471 sekretaris desa 15477 pengurus desa dan 26977 pendamping
desa yang telah lulus Diploma dan sarjana hadirin yang kami hormati ada 5 siswa yang datang
datang sebagai Menteri Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi

saya mengharapkan mengajak kepada seluruh civitas akademika Raden Fatah untuk
tidak sekadar mengejar status masyhur Dan unggul secara administrasi hanya menjadi kampus
yang pandai mencetak lulusan siap kerja sebagai percuma kampus banyak uang wisuda
mahasiswa yang siap berkompetisi di kota tetapi tidak mau kembali ke desa kampus unggul
adalah kampus yang tetap menyelipkan rasa cinta kampung halaman kepada mahasiswanya
mampu melahirkan mahasiswa yang siap kembali pulang ke desa masing-masing untuk
membangun masyarakat.