RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
B. Kompetensi Dasar
C. Indikator
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
: Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
: 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
2. Mengucapkan mufrodat baru dengan makhraj yang benar
3. Menunjukkan gambar benda/orang dalam bahasa Arab
4. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar
5. Menjawab pertanyaan dengan bantuan gambar
6. Menceritakan gambar dalam bentuk hiwar
7. Melafalkan angka 1 – 3 dengan baik dan benar

.Pokok Materi D :‫المدرسة‬ ‫في‬

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Simulasi
- Unjuk kerja

F. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
a) Salam pembuka
b) Apersepsi
c) Motivasi
Kegiatan Inti
a. Mendengar hiwar dari guru/tape
b. Mengucapkan hiwar secara bersama-sama, kelompok dan individu
c. Menulis hiwar dan mufrodat kemudian melafalkannya
d. Melakukan tanya jawab sesuai gambar
Kegiatan akhir :
a) Membuat kesimpulan
b) Memberikan tindak lanjut
c) Evaluasi dan penugasan
d) Do'a dan salam
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan :

a) Salam dan absensi

b) Apersepsi/free test
c) Motivasi
Kegiatan Inti :
a. Mengulang kembali pengucapan hiwar secara bersama-sama
b. Mendemonstrasikan hiwar secara berpasangan
c. Menceritakan gambar dalam bentuk hiwar/narasi sederhana
d. Simulasi bilangan 1 - 3
Kegiatan akhir :
a) Evaluasi (tanya jawab)
b) Memberikan tindak lanjut
c) Do'a dan salam

G. Penilaian :
1. Jenis latihan :
- Praktek hiwar
- Penilaian proses
- Tes lisan
- Tugas individu/tulisan
- Kuis
2. Bentuk instrumen :

‫حفظ المفردات‬
3. Instrumen soal :
Kognitif :

‫ ؟‬basket Bola ‫ما اللغة العربية‬

Psikomotor :
Memperagakan gerakan bola basket, volley, bulu tangkis, dll.

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
B. Kompetensi Dasar : Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
C. Indikator : 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
2. Mengucapkan mufrodat baru dengan makhraj yang benar
3. Menunjukkan gambar benda/orang dalam bahasa Arab
4. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar

D. Materi Pokok : ‫أمي‬

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Simulasi
- Unjuk kerja

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid 2
b) Kamus Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : kertas bergambar
d) Tape dan kaset

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
a) Salam pembuka
b) Apersepsi
c) Motivasi
Kegiatan Inti
a. Mendengar hiwar dari guru/tape
b. Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
c. Menulis hiwar dan mufrodat dilanjutkan simulasi
d. Melakukan tanya jawab sesuai gambar
Kegiatan akhir :
a) Guru mengoreksi tulisan siswa
b) Memberikan tindak lanjut
c) Evaluasi dan penugasan
d) Do'a dan salam
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan :
a. Salam dan absensi
b. Apersepsi/free test
c. Motivasi
Kegiatan Inti :
a Mengucapkan/mengulang hiwar secara bersama-sama
b Mendemonstrasikan hiwar secara berpasangan
c Menceritakan gambar dalam bentuk hiwar/narasi sederhana
d Simulasi pengucapan angka 3 - 5
Kegiatan akhir :
a) Evaluasi (tanya jawab)
b) Memberikan tindak lanjut
c) Do'a dan salam

H. Penilaian :
1. Jenis latihan :
- Praktek hiwar
- Tes lisan
- Tugas individu/tulisan
2. Bentuk instrumen :

‫حفظ المفردات‬
3. Instrumen soal :
Kognitif :

! ‫إستبدل‬
‫نرسم شجرة‬
)‫(كرة‬
‫نرسم كرة‬
)‫(نلعب‬
‫نلعب كرة‬
Psikomotor :

! ‫تكلم‬
) ‫ سالمة‬/ ‫خديجة‬
‫( أنا خديجة‬+
‫ وأنا سالمة‬,‫( أهال خديجة‬-)
‫( أهال وسهال سالمة‬+)

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
B. Kompetensi Dasar : Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
C. Indikator : 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
2. Mengucapkan mufrodat baru dengan makhraj yang benar
3. Menunjukkan gambar benda/orang dalam bahasa Arab
4. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar

Pokok Materi: ‫العائلة‬ .D

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Simulasi
- Unjuk kerja

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid 2
b) Kamus Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : gambar perpustakaan, masjid dan absensi
d) Tape dan kaset

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
a Salam dan absensi
b Apersepsi
c Motivasi
Kegiatan Inti
1. Mendengar hiwar dari guru/tape
2. Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
3. Menulis hiwar dan mufrodat dilanjutkan simulasi
4. Melakukan tanya jawab sesuai gambar
Kegiatan akhir :
a) Guru mengoreksi tulisan siswa
b) Memberikan tindak lanjut
c) Evaluasi dan penugasan
d) Do'a dan salam
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan :
1. Salam dan absensi
2. Apersepsi/free test
3. Motivasi
Kegiatan Inti :
1) Mendengar mufrodat baru dari guru
2) Menghafal mufrodat
3) Menceritakan gambar dalam bentuk hiwar
4) Simulasi pengucapan angka arab 5 - 7
Kegiatan akhir :
a. Evaluasi (tanya jawab)
b. Memberikan tindak lanjut
c. Do'a dan salam

H. Penilaian :
1. Jenis latihan :
- Praktek hiwar
- Hafalan mufrodat
- Tes lisan
- Tugas individu/tulisan
2. Bentuk instrumen :
- Isian
3. Instrumen soal :
Kognitif :

! ‫إستبدل‬
‫غسان في المكتبة‬
)‫(المسجد‬
‫غسان في المسجد‬
Psikomotor :

Praktek ‫قصة مص ّورة‬

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
B. Kompetensi Dasar : Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
C. Indikator : 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
hjhvojk2. Mengucapkan mufrodat baru dengan makhraj yang benar
3. Menunjukkan gambar benda/orang dalam bahasa Arab
4. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar

.Pokok Materi D : ‫المراسلة‬

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Simulasi
- Unjuk kerja

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid II
b) Kamus Arab – Indonesia Al Munawwar
c) Alat Peraga : kacamata dan tas

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
1. Salam dan absensi
2. Apersepsi
3. Motivasi
Kegiatan Inti
1) Mendengar hiwar dari guru/tape
2) Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
3) Menulis hiwar dan mufrodat dilanjutkan simulasi
4) Melakukan tanya jawab sesuai gambar
Kegiatan akhir
a Guru mengoreksi tulisan siswa
b Memberikan tindak lanjut
c Evaluasi dan penugasan
d Do'a dan salam
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan :
1. Salam dan absensi
2. Apersepsi/free test
3. Motivasi
Kegiatan Inti :

1) Mengucapkan hiwar bersama-sama

2) Menghafal mufrodat
3) Menceritakan gambar dalam bentuk hiwar
4) Simulasi pengucapan angka arab 8 - 9
Kegiatan akhir :
a. Evaluasi (tanya jawab)
b. Pengulangan hiwar
c. Memberikan tindak lanjut
d. Do'a dan salam

H. Penilaian :
1. Jenis latihan :
- Praktek hiwar
- Hafalan mufrodat
- Tes lisan/kuis
- Tugas individu/tulisan
2. Bentuk instrumen :
- Isian
3. Instrumen soal :
Kognitif :
Aku adalah seekor binatang, badanku besar, hidungku panjang, telingaku lebar, aku biasa hidup
di hutan, ? ‫( فيل ) أنا من‬
Psikomotor :

Praktek ‫قصة مص ّورة‬

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
B. Kompetensi Dasar : Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
C. Indikator : 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
2. Mengucapkan mufrodat baru dengan makhraj yang benar
3. Menunjukkan gambar benda/orang dalam bahasa Arab
4. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar

D. Materi Pokok : ‫حادث‬

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Simulasi
- Unjuk kerja

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid II
b) Kamus Arab – Indonesia Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : bel, jam tangan dan tas

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
 Salam dan absensi
 Apersepsi
 Motivasi
Kegiatan Inti
o Mendengar hiwar dari guru/tape
o Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
o Menulis hiwar dan mufrodat dilanjutkan simulasi
o Melakukan tanya jawab sesuai gambar
Kegiatan akhir
 Guru mengoreksi tulisan siswa
 Memberikan tindak lanjut
 Pengulangan hiwar dan penugasan
 Evaluasi
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan :

 Salam dan absensi

 Apersepsi/free test
 Motivasi
Kegiatan Inti :
o Pengulangan hiwar bersama-sama
o Mendemonstrasikan hiwar secara berpasangan
o Melafalkan mufrodat dan menghafalnya
o Simulasi pengucapan angka arab 8 - 9
Kegiatan akhir :
 Evaluasi (tanya jawab)
 Memberikan tindak lanjut
 Do'a dan salam

H. Penilaian :
1. Jenis latihan :
- Praktek hiwar
- Tes lisan
- Tugas individu/tulisan
2. Bentuk instrumen :
- Merubah seperti contoh
- Isian
- Membuat percakapan singkat
3. Instrumen soal :
Kognitif :

‫إستبدل‬
‫زكريا يذهب إلى الفصل أحمد‬
: ‫جد‬ss‫ل المس‬ss‫ذهب إلى الفص‬s s‫ أحمد ي‬:
‫أحمد يذهب إلى االمسجد‬
Psikomotor :

‫تكلم‬
‫ من غائب ؟‬+
‫ أحمد غائب‬-
‫ أين أحمد ؟‬+
‫ أحمد في المكتبة‬-

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
B. Kompetensi Dasar : Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
C. Indikator : 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
2. Mengucapkan mufrodat baru dengan makhraj yang benar
3. Menunjukkan gambar benda/orang dalam bahasa Arab
4. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar

D. Materi Pokok : ‫العمل‬

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Simulasi
- Unjuk kerja

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid II
b) Kamus Arab – Indonesia Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : kertas warna, kapal-kapalan dari kertas

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
 Salam dan absensi
 Apersepsi
 Motivasi
Kegiatan Inti
o Mendengar hiwar dari guru/tape
o Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
o Menulis hiwar dan mufrodat dilanjutkan simulasi
o Melakukan tanya jawab sesuai gambar
Kegiatan akhir
 Penugasan dan evaluasi
 Doa dan salam
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan :

 Salam dan absensi

 Apersepsi/free test
 Motivasi
Kegiatan Inti :
o Mendemonstrasikan hiwar secara berkelompok
o Menceritakan gambar dalam bentuk hiwar
o Simulasi pengucapan angka arab 11 – 12

o Latihan penggunaan ‫ ال‬syamsiyah dan ‫ ال‬qomariyah

Kegiatan akhir :
 Evaluasi (tanya jawab)
 Memberikan tindak lanjut
 Do'a dan salam

H. Penilaian :
1. Jenis latihan :
- Praktek hiwar
- Tes lisan
- Tugas individu/tulisan
2. Bentuk instrumen :
- Isian
3. Instrumen soal :
Kognitif :

............ : ‫ السالم عليكم‬: ‫إمالء الفراع‬

............ : ‫صباح الخير‬

‫شكرا‬
Psikomotor :

! ‫تكلم‬

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
B. Kompetensi Dasar : Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
C. Indikator : 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
2. Mengucapkan mufrodat baru dengan makhraj yang benar
3. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar
4. Menjodohkan kalimat yang sesuai dengan tepat

Pokok Materi: ‫في السوق‬ .D

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Simulasi
- Unjuk kerja

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid II
b) Kamus Arab – Indonesia Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : kertas bertuliskan nama negara

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
 Salam dan absensi
 Apersepsi
 Motivasi
Kegiatan Inti
o Mendengar hiwar dari guru/tape
o Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
o Mendemonstrasikan hiwar secara berpasangan
o Menulis latihan di papan tulis
Kegiatan akhir
 Penugasan dan evaluasi
 Doa dan salam
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan :
 Salam dan absensi
 Apersepsi/free test
 Motivasi
Kegiatan Inti :
o Pengulangan hiwar secara bersama-sama
o Simulasi pengucapan angka arab 1 – 3
o Mengerjakan latihan di buku tulis
Kegiatan akhir :
 Guru mengoreksi latihan siswa
 Memberikan tindak lanjut
 Penugasan dan evaluasi
 Do'a dan salam

H. Penilaian :
1. Jenis latihan :
- Praktek hiwar
- Tes lisan
- Tugas individu/tulisan
2. Bentuk instrumen :
- Isian
- Menjodohkan
3. Instrumen soal :
Kognitif :

‫إستبدل‬
‫ هو أستاذ‬- ‫عبد هلال أستاذ‬
‫ هي تلميذة‬- ‫فاطمة تلميذة‬
Psikomotor :

! ‫تكلم‬
‫ يا عبد هلال هذا باسم‬+
‫ يا باسم هذا عبدهلال‬+
‫ أهال باسم‬-
‫ أهال وسهال عبدهلال‬-

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
B. Kompetensi Dasar : Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
C. Indikator : 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
2. Mengucapkan mufrodat baru dengan makhraj yang benar
3. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar
4. Menuliskan bilangan Arab dengan benar

.Pokok Materi D : ‫في المسجد‬

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Simulasi
- Unjuk kerja

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid II
b) Kamus Arab – Indonesia Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : kertas bertuliskan nama negara

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
 Salam dan absensi
 Apersepsi
 Motivasi
Kegiatan Inti
o Mendengar hiwar dari guru/tape
o Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
o Tanya jawab tentang isi bacaaan
o Siswa mengerjakan latihan di papan tulis
Kegiatan akhir
 Guru mengoreksi tulisan siswa
 Guru memberikan tindak lanjut
 Penugasan dan evaluasi
 Doa dan salam
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan :

 Salam dan absensi

 Apersepsi/free test
 Motivasi
Kegiatan Inti :
o Pengulangan hiwar secara bersama-sama
o Siswa mendemonstrasikan hiwar di depan kelas
o Siswa melafalkan angka arab 1 – 6 bersama-sama
o Mengerjakan latihan di buku tulis
Kegiatan akhir :
 Guru mengoreksi latihan siswa
 Memberikan tindak lanjut
 Penugasan
 Do'a dan salam

H. Penilaian :
1. Jenis latihan :
- Praktek hiwar
- Tes lisan
- Tugas individu/tulisan
2. Bentuk instrumen :
- Membuat seperti contoh
- Menjodohkan
- Pilihan ganda
3. Instrumen soal :
Kognitif :

! ‫حول كما في األمثلة‬

‫ أنت مدرس – أنت مدرسة‬: ‫مثال‬
Psikomotor :

‫ أنا‬: ‫ اجر الحوار كما فى المثال‬: ‫تكلم‬

‫تلميذ جديد إسمي سراج أهال‬ ‫مثـال‬
‫سراج إسمي سميرة‬
‫أهال وسهال سميرة‬

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
B. Kompetensi Dasar : Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
C. Indikator : 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
2. Mengucapkan mufrodat baru dengan makhraj yang benar
3. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar
4. Menuliskan bilangan Arab dengan benar

Pokok Materi: ‫في رمضان‬ .D

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Game
- Tugas individu

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid II
b) Kamus Arab – Indonesia Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : apel/pisang dari plastik dan beberapa perangko

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
 Salam dan absensi
 Apersepsi
 Motivasi
Kegiatan Inti
o Mendengar hiwar dari guru/tape
o Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
o Mendemonstrasikan hiwar secara berpasangan
o Mengerjakan latihan di buku latihan
Kegiatan akhir
 Guru mengoreksi latihan siswa
 Guru memberikan tindak lanjut
 Penugasan dan evaluasi
 Doa dan salam
 Pertemuan Kedua
Pendahuluan :

 Salam dan absensi

 Apersepsi/free test
 Motivasi
Kegiatan Inti :
o Pengulangan hiwar secara bersama-sama
o Membuat percakapan pendek berpasangan
o Siswa melafalkan angka arab 7 - 9 bersama-sama
o Mengerjakan latihan di buku tulis
Kegiatan akhir :
 Guru mengoreksi latihan siswa
 Evaluasi
 Do'a dan salam

H. Penilaian :
1. Jenis latihan :
- Hapalan angka
- Tes lisan
- Tugas individu/tulisan
2. Bentuk instrumen :
- Menjodohkan
- Pilihan ganda
3. Instrumen soal :
Kognitif :

: ‫حول كما في المثـال‬

‫أحمد مدرس – هذا‬ : ‫مثال‬
‫مدرس زينب تلميذة – هذه‬
‫تلميذة‬
‫أكمل الفراع بالكلمة الماسبة‬
Psikomotor :

: ‫تكلم‬
‫هات أسئـلة وأجوبة كما فى المثـال‬
)‫(طابع سوداني‬
‫ هل هذا طابع سوداني ؟‬+
‫ هذا طابع سوداني‬,‫ نعم‬-

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
B. Kompetensi Dasar
C. Indikator
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
: Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
: 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan intonasi yang baik
2. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik dan benar
3. Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang disediakan
dengan tepat
4. Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang
diajarkan
5. Menjawab latihan tentang kandungan bahan hiwar dengan baik dan
benar

D. Materi Pokok : ‫مكة في‬

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Simulasi
- Kuis
- Latihan soal

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid II
b) Kamus Arab – Indonesia Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : apel/pisang dari plastik dan beberapa perangko

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
 Salam dan absensi
 Apersepsi
 Motivasi
Kegiatan Inti
o Mendengar hiwar dari guru/tape
o Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
o Mendemonstrasikan hiwar secara berpasangan
o Praktek tarik tambang (simulasi)
 Kegiatan akhir

 Guru mengoreksi latihan siswa

 Guru memberikan tindak lanjut
 Penugasan dan evaluasi
 Doa dan salam

Pertemuan Kedua
Pendahuluan :
 Salam dan absensi
 Apersepsi/free test
Kegiatan Inti :
o Pengulangan hiwar secara bersama-sama
o Membaca hiwar secara individu
o Mengerjakan latihan di papan tulis
o Praktek hiwar
Kegiatan akhir :
 Evaluasi
 Membuat kesimpulan
 Memberikan tindak lanjut
 Do'a dan salam

H. Penilaian :
Jenis latihan :
- Penilaian proses
- Kuis
- Praktek hiwar
- Tulisan

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
B. Kompetensi Dasar
C. Indikator
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
: Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
: 1. Mengucapkan hiwar dengan lafal dan makhroj yang baik dan benar
2. Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang benar
3. Menghafal mufrodat dengan baik
4. Mendemonstrasikan hiwar dengan baik
5. Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang
tersedia dengan baik
6. Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang tersedia dengan
tepat

.Pokok Materi D :‫في يوم العيد‬

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Unjuk kerja siswa
- Simulasi

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid II
b) Kamus Arab – Indonesia Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : tape, kaset, spidol, beberap lembar photo

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
 Salam dan absensi
 Apersepsi
 Motivasi
Kegiatan Inti
o Guru menunjukkan beberapa lembar photo, siswa mengidentifikasi kegunaan photo-photo
tersebut
o Mendengar hiwar dari guru/tape
o Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
o Menulis makna mufrodat baru
o Mengucapkan mufrodat baru siswa secara bersama-sama
 Kegiatan akhir
 Tanya jawab/evaluasi
 Guru memberikan tindak lanjut
 Doa dan salam
Pertemuan Kedua
Pendahuluan :
 Salam dan absensi
 Apersepsi/free test
Kegiatan Inti :
o Pengulangan hiwar secara bersama-sama
o Mendemonstrasikan hiwar berpasangan
o Siswa melafalkan angka arab 13 - 15 bersama-sama
o Mengerjakan latihan di papan tulis dan buku latihan
Kegiatan akhir :
 Evaluasi
 Membuat kesimpulan
 Memberikan tindak lanjut
 Do'a dan salam
H. Penilaian :
1. Jenis larihan :
- Penilaian proses
- Praktek hiwar
- Tulisan
- Hafalan angka
2. Bentuk instrumen :
- Isian
- Pilihan ganda
- Menjodohkan
3. Instrumen soal :
Kognitif :

‫استبـدل كما في المثـال‬

‫هذه صورتي‬
)‫(هى‬
‫هذه صورتـها‬
Psikomotor :

: ‫تكلم‬
‫اجر الحوار‬
‫اسمي أحمد وأنت ؟‬
Mengetahui Batam, 6 Januari 2022
Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah : SMPI INTEGRAL LUQMAN ALHAKIM

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : VIII/II
Alokasi Waktu : 4X 40 menit

A. Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami frase dan kalimat sederhana dengan cara
B. Kompetensi Dasar
C. Indikator
mendengar, bercakap, membaca dan menulis dengan baik dan benar
: Mendengar, bercakap, membaca dan menulis bahasa Arab sederhana
dengan baik dan benar
: 1. Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang benar
2. Menguasai ma'na mufrodat dengan baik
3. Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan makhraj yang baik dan
benar
4. Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat yang
diajarkan
5. Menggunakan mufrodat dalam kalimat-kalimat yang tersedia dengan
tepat

D. Materi Pokok : ‫الهجرة‬

E. Metode Pembelajaran : - Ceramah

- Unjuk kerja siswa
- Simulasi
- Latihan soal

F. Sumber Alat/Bahan Pembelajaran :

a) Buku paket Al Arobiyyah lin Nasyi'in – jilid II
b) Kamus Arab – Indonesia Mahmud Yunus
c) Alat Peraga : white board dan spidol

G. Strategi Pembelajaran :
Pertemuan Pertama
Pendahuluan
 Salam dan absensi
 Apersepsi
 Motivasi
Kegiatan Inti
o Mendengar hiwar dari guru/tape
o Mengucapkan hiwar secara bersama-sama
o Menulis dan mengucapkan mufrodat baru
 Kegiatan akhir

 Tanya jawab/evaluasi
 Guru memberikan tindak lanjut
 Doa dan salam
Pertemuan Kedua
Pendahuluan :
 Salam dan absensi
 Apersepsi/free test
Kegiatan Inti :
o Pengulangan hiwar secara bersama-sama
o Mendemonstrasikan hiwar berpasangan
o Mengulang hitungan 1 - 15
o Mengerjakan latihan di papan tulis dan buku latihan
Kegiatan akhir :
 Evaluasi
 Memberikan tindak lanjut latihan siswa
 Penugasan
 Do'a dan salam
H. Penilaian :
1. Jenis larihan :
- Penilaian proses
- Praktek hiwar
- Hafalan angka
2. Bentuk instrumen :
- Isian
- Pilihan ganda
- Menjodohkan
3. Instrumen soal :
Kognitif :

‫د‬s s ‫استبـدل أنـا – أنـا أري‬

‫د‬s s‫ع هو – هو يري‬s s‫الطواب‬
Psikomotor : ‫الطوابع‬

: ‫تكلم‬
‫اجر الحوار‬
‫هل أنت أحمد ؟‬
.... ‫ أنـا‬,‫ال‬

Mengetahui Batam, 6 Januari 2022

Kepala Sekolah SMPI Luqman Alhakim Guru Mata Pelajaran

Jamiluddin,S.P.d.I Fadil Mahendra