األسرة Peserta didik dapat 1.1 Melengkapi teks Melafalkan bunyi, 1.1 Membaca teks bacaan/hiwar dengan
(Keluarga) Mengidentifikasi bunyi, makna bacaan/hiwar dengan makna kalimat, topik: ( األسرةKeluarga)
kalimat, gagasan, unsur topik: ( األسرةKeluarga) gagasan, unsur 1.2 Menghafalkan teks bacaan/hiwar
kebahasaan, struktur teks dan 1.2 Menerjemahkan Mufrodat kebahasaan, struktur dengan topik: ( األسرةKeluarga)
unsur budaya bahasa Arab yang dengan topik: األسرة teks dan unsur budaya 1.3 Mempresentasikan teks bacaan/hiwar
berkaitan dengan topik: األسرة (Keluarga) bahasa Arab yang dengan topik: ( األسرةKeluarga)
(Keluarga) baik secara lisan 1.3 Melafalkan teks
berkaitan dengan 1.4 Terbiasa membaca teks bacaan/hiwar
maupun tertulis dengan baik dan bacaan/hiwar dengantopik: ( األسرةKeluarga) dengan topik: ( األسرةKeluarga)
benar topik: ( األسرةKeluarga) baik secara lisan 1.5 Menganalisis teks bacaan/hiwar
1.4 Mendefinisikan kaidah maupun tertulis dengan topik: ( األسرةKeluarga)
nahwiyah, menyusun dengan baik dan benar
kalimat dengan topik:
( األسرةKeluarga)
المرافق المدرسية Peserta didik dapat 1.1 Melafalkan teks Melafalkan bunyi, 1.1 Membaca teks bacaan/hiwar dengan
(Fasilitas - Mengidentifikasi bunyi, makna bacaan/hiwar dengan makna kalimat, topik: ( المرافق المدرسيةFasilitas -
Fasilitas kalimat, gagasan, unsur topik: المرافق المدرسية gagasan, unsur Fasilitas Sekolah)
Sekolah) kebahasaan, struktur teks dan (Fasilitas - Fasilitas kebahasaan, struktur 1.2 Menghafalkan teks bacaan/hiwar
unsur budaya bahasa Arab yang Sekolah) teks dan unsur budaya dengan topik: ( المرافق المدرسيةFasilitas
berkaitan dengan topik: المرافق1.2 Menerjemahkan Mufrodat bahasa Arab yang - Fasilitas Sekolah)
( المدرسيةFasilitas - Fasilitas dengan topik: المرافق berkaitan dengan 1.3 Mempresentasikan teks bacaan/hiwar
Sekolah) baik secara lisan المدرسية (Fasilitas - topik: المرافق المدرسية dengan topik: ( المرافق المدرسيةFasilitas
maupun tertulis dengan baik dan Fasilitas Sekolah) (Fasilitas - Fasilitas - Fasilitas Sekolah)
benar 1.4 Mendefinisikan kaidah Sekolah) baik secara 1.4 Terbiasa membaca teks bacaan/hiwar
nahwiyah, menyusun lisan maupun tertulis dengan topik: المدرسية المرافق
kalimat dengan topik: dengan baik dan benar (Fasilitas - Fasilitas Sekolah)
( المرافق المدرسيةFasilitas - 1.5 Menganalisis teks bacaan/hiwar
Fasilitas Sekolah) dengan topik: المدرسية المرافق
(Fasilitas - Fasilitas Sekolah)