Day 3

Menumbuhkan Semangat
Guru Mapel IPS
Dengan Memanfaatkan
Kegiatan Online
Oleh Dwi Qisti Chasanah, S.Pd., Gr.
Daftar Konten :
01 Konteks Pendidikan Saat Ini
02 Tantangan Guru IPS
03 Potensi Kegiatan Online
04 Strategi Menumbuhkan Semangat Guru IPS Online
05 Kolaborasi & Berbagi Sesama Guru IPS
06 Implementasi Penggunaan Teknologi untuk IPS
07 Pelatihan & Workshop Daring Pengembangan Diri
08 Tetap Update dengan Berita Terkini

Day 3 16/11/23
 Konteks Pendidikan Saat Ini

Dari sudut pandang

Perlu penyesuaian pendidik, guru harus
Perbubahan kondisi Peningkatan
metode beradaptasi dengan
pendidikan yang penggunaan
pembelajaran yang pekembangan
signifikan terutama teknologi informasi
sesuai dengan teknologi informasi,
pasca-pandemi di kelas semakin
zaman dan kondisi juga berkaitan
COVID-19 pesat
yang ada dengan peningkatan
literasi digital.

Day 3 16/11/23
Tantangan Guru Tantangan Kurikulum

IPS Saat Ini

Guru IPS sering dihadapkan pada tantangan
mengelola kurikulum yang kompleks dan beragam.

Penggunaan Teknologi/
Literasi Digital
Dalam era digital, guru IPS menghadapi tantangan dalam
mengintegrasikan teknologi ke dalam pengajaran
mereka. Pemahaman dan penggunaan alat digital untuk
pembelajaran menjadi keterampilan yang semakin
penting.

Keterbatasan Waktu
Waktu yang terbatas menjadi hambatan, terutama
dalam konteks pengembangan profesional dan
eksplorasi metode baru.

Day 3 16/11/23
Potensi Kegiatan
Online
Fleksibilitas Waktu & Tempat
Guru IPS dapat memanfaatkan fleksibilitas waktu
dan tempat yang ditawarkan oleh kegiatan online,
memungkinkan pembelajaran dan pengembangan
diri yang lebih dapat disesuaikan.

Akses Sumber Daya yang Beragam

Dengan kegiatan online, guru memiliki akses lebih
mudah ke berbagai sumber daya yang dapat
memperkaya materi pembelajaran dan
pengembangan IPS.

Day 3 16/11/23
 Strategi Menumbuhkan Semangat Kegiatan
Online Guru IPS

Kolaborasi & Berbagi Implementasi Penggunaan Pelatihan dan Wokshop Tetap Update dengan
Pengalaman Secara Virtual Teknologi untuk IPS Virtual untuk Pengembangan Perkembangan Berita Terkini
Sesama Guru IPS Diri Karena Keilmuan IPS Sangat
Dinamis

Day 3 16/11/23
 Kolaborasi & Berbagi Pengalaman
Sesama Guru IPS Secara Virtual
Pentingnya Kolaborasi
Kolaborasi sesama guru IPS secara virtual menjadi penting untuk saling
mendukung dan meningkatkan praktik pengajaran.

Sesi Sharing Pengalaman

Menyelenggarakan sesi rutin untuk guru IPS dapat berbagi pengalaman
mengenai metode pengajaran yang sukses, tantangan yang dihadapi, dan
solusi yang telah ditemukan.

Pemanfaatan Platform Virtual

Gunakan platform konferensi video, forum diskusi online, atau alat
kolaborasi khusus guru untuk memfasilitasi interaksi virtual. Hal ini
memungkinkan pertukaran ide tanpa harus bertemu langsung dan fleksibel.
Contoh: Zoom Meeting, Google Meet, Google Classroom, Microsoft Teams,
Edmondo, Quora, Merdeka Mengajar, dan saluran grup media sosial lainnya.

Day 3 16/11/23
 Implementasi Penggunaan
Teknologi Untuk IPS
Pemanfaatan Platform Pembelajaran Daring

Implementasi
Menggunakan platform seperti Google Classroom, Microsoft Teams, atau Moodle
untuk menyajikan materi, memberikan tugas, dan mengelola interaksi antara guru
dan siswa secara daring.

Penggunaan Sumber Daya Digital dan E-Book

Teknologi Mengintegrasikan sumber daya digital seperti e-book, artikel online, dan sumber
daya multimedia untuk mendukung pembelajaran dan memperkaya pemahaman

untuk IPS
siswa terhadap konsep-konsep dalam IPS.

Platform Gim dan Evaluasi Interaktif

Menggunakan permainan edukatif online untuk membantu siswa memahami
konsep-konsep dalam IPS, seperti menggunakan platform Wordwall.
Selain itu, guru juga dapat memanfaatkan alat penilaian daring seperti Kahoot atau
Quizizz untuk memberikan umpan balik formatif dan mengukur pemahaman siswa
secara real-time.

Day 3 16/11/23
 Pelatihan & Workshop Daring
Pengembangan Diri Guru IPS
Peningkatan Keterampilan Teknologi & Literasi Digital
Guru IPS harus terus mengembangkan keterampilan teknologi dan literasi digital untuk
mengintegrasikan perangkat online ke dalam pengajaran mereka. Pelatihan online membantu
mereka memahami dan menguasai perangkat dan platform baru termasuk penggunaan AI
(artificial intelligence).

Adaptasi terhadap Perubahan Kurikulum & Pengembangan

Materi Pembelajaran yang Relevan
Dengan perubahan kurikulum atau pembaruan dalam metode pengajaran, pelatihan online
memungkinkan guru IPS untuk memperbarui pengetahuan mereka dan mengadaptasikannya
dalam konteks pembelajaran terkini dengan cepat. Pelatihan dan workshop online juga membantu
mengembangkan materi pembelajaran yang relevan dengan keadaan terkini dan kebutuhan siswa.
Mereka dapat memahami bagaimana mengintegrasikan isu-isu sosial terbaru ke dalam kurikulum.

Meningkatkan Kemandirian & Kapasitas Guru

Pelatihan online memberikan kesempatan kepada guru IPS untuk menjadi lebih mandiri dalam
pengembangan profesionalitas mereka. Mereka dapat memilih kursus dan workshop yang sesuai
dengan kebutuhan dan minat mereka.

Day 3 16/11/23
 Tetap Update dengan Berita Terkini

Relevansi dengan Mengajarkan

Relevansi Materi Meningkatkan Pengembangan Multikultural &
Pengajaran IPS Materi Pembelajaran
Keterlibatan Siswa Keterampilan Analisis Kewarganegaraan
IPS Global
Guru IPS harus terus Menyertakan isu-isu aktual Mengikuti berita terkini Guru yang mengikuti berita
mengikuti berita terkini dalam pembelajaran dapat dapat membantu guru IPS dapat mengajarkan
dan memastikan bahwa
materi yang diajarkan meningkatkan keterlibatan mengembangkan wawasan multikultural
selalu relevan dengan siswa. Materi yang keterampilan analisis guru kepada siswa, membantu
kondisi sosial, ekonomi, berkaitan dengan peristiwa dan siswa. Guru dapat mereka memahami
dan politik terkini karena
IPS masuk ke dalam terkini cenderung lebih menantang siswa untuk perspektif yang berbeda-
rumpun ilmu yang dinamis. menarik dan dapat mengkritisi, mengevaluasi, beda. Guru IPS yang update
Ini membantu agar merangsang diskusi yang dan menyusun pendapat dengan berita terkini
pembelajaran memiliki lebih dinamis di kelas. mereka sendiri terhadap membantu
konteks nyata dan
relevansi yang lebih tinggi isu-isu kontemporer. mempersiapkan siswa
bagi siswa. untuk menjadi warga global
yang sadar dan
bertanggung jawab.

Day 3 16/11/23
Terima
Kasih