LEMBAR KERJA

PESERTA DIDIK
KIMIA KELAS XII
Reaksi Reduksi dan
Reaksi Oksidasi (Redoks)
OLEH:
FITTRIYA HASANAH, S.Pd

Kelompok :
Kelas :
Nama Anggota :
Kelompok
 Kompetensi Dasar & IPK

Kompetensi Dasar
3.3. Menjelaskan persamaan reaksi redoks
4.3. Menentukan urutan kekuatan pengoksidasi atau pereduksi berdasarkan data hasil
percobaan
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3.1 Menentukan reaksi oksidasi dan reduksi berdasarkan perubahan bilangan oksidasi.
3.3.2. Menganalisis reduktor dan oksidator dalam suatu reaksi redoks.
4.3.1. Merancang percobaan reaksi reduksi dan reaksi dan oksidasi dengan memanfaatkan bahan
yang ada di sekitar.
4.3.2. Melakukan percobaan sederhana tentang reaksi reduksi dan oksidasi dengan memanfaatkan
bahan yang ada di sekitar.
4.3.3. Menyimpulkan serta menyajikan laporan hasil percobaan reaksi reduksi dan oksidasi dengan
memanfaatkan bahan yang ada di sekitar.

Tujuan Pembelajaran

1. Menentukan reaksi oksidasi dan reduksi berdasarkan perubahan bilangan oksidasi dengan
benar.
2. Menganalisis reduktor dan oksidator dalam suatu reaksi redoks dengan benar.
3. Merancang percobaan reaksi reduksi dan oksidasi dengan memanfaatkan bahan yang ada
di sekitar dengan tepat.
4. Melakukan percobaan reaksi reduksi dan oksidasi dengan memanfaatkan bahan-bahan
yang ada di sekitar dengan benar.
5. Menyimpulkan serta menyajikan laporan hasil percobaan reaksi reduksi dan oksidasi dengan
memanfaatkan bahan yang ada di sekitar dengan benar.

Petunjuk penggunaan LKPD

1. Setiap peserta didik memperhatikan LKPD yang didapat

2. Bacalah dan pahami LKPD ini dengan seksama, Jika tidak mengerti
bertanyalah kepada teman atau guru
3. Diskusikan tiap pertanyaan dan permasalahan yang ada dalam LKPD
ini melalui diskusi sesama anggota kelompok
4. Jika ada pertanyaan yang kurang jelas, silahkan tanyakan kepada
guru

Redoks l XII l Fittriya Hasanah, S.Pd

 Orientasi
Perhatikan gambar berikut!

Gambar
Terjadinya peristiwa perkaratan pada besi dan
perubahan warna pada daging buah apel

Tahukah Kamu ??
Dalam kehidupan sehari - hari kita sering menjumpai beberapa benda yang
memiliki bahan yang berbeda. Ada yang terbuat dari bahan logam dan non
logam. Pada gambar diatas bagian kiri adalah contoh dari benda yang terbuat
dari logam kemudian benda di sebelah kanan adalah benda dari bahan non
logam. Suatu benda logam maupun non logam dapat berubah karena beberapa
hal. Salah satu perubahan yang terjadi yaitu perubahan warna. Pada gambar kiri
benda yang terbuat dari bahan logam besi dapat mengalami perubahan warna
dari semula, begitu juga benda sebelah kanan yaitu buah apel juga dapat
mengalami perubahan warna. Perhatikan baik - baik kedua perubahan benda
diatas !
Apakah permasalahan yang muncul dalam pikiran kalian terkait kegiatan belajar
kita hari ini ?

Redoks l XII l Fittriya Hasanah, S.Pd

 Mengorganisasi
Setelah mengamati gambar tersebut, tuliskan permasalahan dalam bentuk
pertanyaan yang terkait dengan tujuan pembelajaran!

Pertanyaan
1.
2.
3.
4.

Rancangan Percobaan

Alat Bahan
- -
- -
- -

Prsedur percobaan reaksi redoks

1. Siapkan 4 gelas plastik
2. Masukkan air pada gelas plastik 1, 2 dan 3
3. Tambahkan KMnO4 pada gelas plastik 1 kemudian amati dan catat perubahan yang terjadi
4. Panaskan sedikit KMnO4 pada tabung reaksi
5. Tambahkan sedikit KMnO4 yang telah dipanaskan pada gelas plastik 2, kemudian amati dan catat
perubahan yang terjadi
6. Tambahkan sedikit KMnO4 yang tidak dipanaskan pada gelas plastik 3
7. Kemudian tambahkan campuran vixal dan vanish kedalam gelas plastik 3.
8. Goyangkan gelas plastik hingga terjadi perubahan.
9. Amati dan catat perubahan yang terjadi

Redoks l XII l Fittriya Hasanah, S.Pd

 Membimbing Penyelidikan

Lakukanlah percobaan Reaksi Reduksi dan Oksidasi sesuai dengan prosedur percobaan,
kemudian tuliskan hasil pengamatan yang telah Kalian lakukan !

Mengembangkan
& Menyajikan Hasil Karya

Presentasikan hasil diskusi kelompok kalian. Sertakan hasil diskusi dan tanggapan
diskusi!

1. Reaksi pada gelas plastik 1 ..... + ..... menghasilkan perubahan warna ........... menjadi
...................... Menunjukkan perubahan bilangan oksidasi Mn dari ........... menjadi ...............
2. Reaksi pada gelas plastik 2 ..... + ..... menghasilkan perubahan warna ........... menjadi
...................... Menunjukkan perubahan bilangan oksidasi Mn dari ........... menjadi ...............

Redoks l XII l Fittriya Hasanah, S.Pd

 Analisis dan Evaluasi

1. Reaksi pada gelas plastik 1 ..... + ..... menghasilkan perubahan warna ........... menjadi
...................... Menunjukkan perubahan bilangan oksidasi Mn dari ........... menjadi ...............

2. Reaksi pada gelas plastik 2 ..... + ..... menghasilkan perubahan warna ........... menjadi
...................... Menunjukkan perubahan bilangan oksidasi Mn dari ........... menjadi ...............

Redoks l XII l Fittriya Hasanah, S.Pd