AKSI NYATA

MERDEKA BELAJAR
(MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR)

Oleh :
FAESAL ABIDIN SMPN 1 KEMLAGI
 MATERI TOPIK MERDEKA BELAJAR

1. Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

2. Perbedaan Mendidik dan Mengajar
3. Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh
4. Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti
5. Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan
Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

Apa yang dimaksud Manusia Merdeka?

Manusia yang bersandar pada kekuatan sendiri

baik lahir maupun batin, tidak tergantung pada
orang lain.
 Pendidik seharusnya memaknai dan menghayati pribadi sebagai manusia yang
merdeka untuk terus belajar

Pendidik seharusnya merancang, memfasilitasi hingga menilai proses pembelajaran

dengan penuh makna.

Setiap hal kecil yang kita berikan kepada anak akan berkontribusi pada kecakapan
hidup anak saat dewasa.
 Mendidik dan Mengajar
✓ Pengajaran merupakan suatu cara
menyampaikan ilmu bagi kehidupan
murid secara lahir maupun batin
✓ Pendidikan merupakan tempat
menaburkan benih-benih kebudayaan
yang hidup dalam masyarakat.
✓ Pendidikan sebagai tuntunan yaitu
tuntunan dalam hidup tumbuhnya
murid.
✓ Mendidik merupakan menuntun segala
kodrat yang ada pada murid agar
mereka dapat mencapai keselamatan
dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya
baik sebagai manusia maupun sebagai
anggota masyarakat.
✓ Buah dari tuntunan kepada murid
adalah berkembangnya akal budi murid
yang mendorong terciptanya
kebudayaan.
 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

Terus berubah dan Sesuai kodrat alam

Pendidikan berkembang dan kodrat zaman
▪ Satuan pendidikan yang satu dengan lainnya memiliki
kondisi dan permasalahan yang berbeda sehingga sistem
pendidikannya sangat beragam sesuai karakteristik
lingkungan masing-masing.
▪ Pendidik seharusnya dapat memfasilitasi proses belajar
murid sesuai dengan keadaan lingkungan dan potensi yang
dimiliki sehingga murid dapat melihat hubungan antara
dirinya dengan lingkungan.
 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Bagian Biologi

“Segala sesuatu yang berkaitan dengan perasaaan dan jiwa

manusia. Pada bagian ini bersifat menetap dan tidak dapat
berubah.”

BUDI PEKERTI

Bagian Intelligible

Kecakapan dan keterampilan pikiran manusia dalam

menyerap pengetahuan. Pada bagian ini bersifat tidak
menetap dan dapat berubah-ubah.
 Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Proses pendidikan diharapkan mampu menyamarkan watak

biologis tidak baik dan menebalkan watak biologis yang baik
serhinga terwujud kepribadian dan budi pekerti baik.
 Pendidikan yang Mengantarkan
Keselamatan dan Kebahagiaan

Mengantarkan murid menjadi

Fungsi
manusia yang merdeka, selamat, dan
Pendidikan
bahagia
TERIMA KASIH
FORM UMPAN BALIK
BUKTI RESPONSE
AUDIENS
REFLEKSI

❑ Pada proses menyebarkan pemahaman “Merdeka Belajar”, saya sangat

senang karena bisa berdiskusi dengan rekan kerja di satu Lembaga
sekolah dan sekolah lain melalui WA sehingga lebih memahami tentang
merdeka belajar.
❑ Bagian yang mengubah saya adalah peran besar seorang pendidik sebagai
seorang fasilitator untuk menuntun kodrat anak agar mencapai
keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.
❑ Langkah konkret yang akan saya lakukan selanjutnya adalah menerapkan
“Merdeka Belajar” dalam pembelajaran di kelas adalah enciptakan
pembelajaran yang menyenangkan, berpusat pada murid, dan
memperhatikan kebutuhan murid.