Universitas Pembangunan Nasional ”Veteran” Yogyakarta

FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah: GEOLOGI DASAR

Program Studi/Jurusan:
Teknik Geologi,
Teknik Pertambangan,
Teknik Perminyakan,
Teknik Lingkungan,
Teknik Geofisika
Geomatika

Mata Kuliah / Kode:

FM1023

SKS/ Semester:
3 SKS (3 x 50 menit)/ 1

Mata Kuliah Prasyarat (Kode):

tidak ada

Dosen:
Tim Dosen Jurusan Teknik Geologi

I. Deskripsi Mata Kuliah

Geologi Dasar dirancang agar para mahasiswa dapat mengenal seluk beluk geologi secara
menyeluruh: mulai dari pengertian geologi, cara mempelajarinya, material pembentuk bumi,
proses-proses yang bekerja padanya, hukum-hukum yang digunakan untuk menganalisis,
sampai ke bumi untuk manusia dan peranan manusia dalam memeliharanya.

II. Kompetensi Umum

Setelah menyelesaikan kuliah Geologi Dasar mahasiswa dapat menjelaskan tentang

berbagai aspek geologi, yaitu: bahan-bahan, proses, ruang, waktu, sistem dan manfaat.
Disamping itu, mahasiswa dapat menerjemahkan istilah-istilah geologi yang penting/umum.

1
III. Analisis Instruksional

2
IV. Strategi Pembelajaran

A. Pelaksanaan Setiap Perkuliahan :

1. Kelas dimulai setelah semua mahasiswa mengisi semua kursi depan.
2. Perhatikan pakaian dan sepatu yang dikenakan mahasiswa. Taati peraturan.
3. Dosen mengawali dan mengakhir kuliah sesuai jadwal yang ditetapkan. Bila
berhalangan dosen wajib mencari dosen pengganti atau mengganti waktu.
Pemberitahuan tentang penggantian tidak mendadak.
4. Mahasiswa terlambat lebih dari 15 menit dilarang mengikuti kuliah
5. Matakuliah ini berbobot 3 sks, maka waktu yang dialokasikan untuk proses belajar
mengajar (PBM) baik bagi mahasiswa maupun dosen adalah 3X3 jam akademik setiap
minggu. Distribusinya 3 jam akademik untuk tatap muka, dan 6 jam akademik untuk
untuk mengerjakan tugas/mengoreksi dan atau belajar mandiri/mempersiapkan kuliah.
6. Setiap kali tatap muka dibagi menjadi lima tahap:
i. Tahap pembuka berupa quiz yang berfungsi sebagai:
1. pemacu mahasiswa untuk belajar,
2. alat ukur sederhana untuk mengetahui pemahaman mahasiswa terhadap
materi yang telah disampaikan maupun kesiapan mahasiswa dalam
mengikuti kuliah. Dengan demikian dosen dapat menyesuaikan
penyampaian mata kuliah sesuai dengan dinamika mahasiswa.
3. pengontrol kehadiran (meredam kemungkinan titip tanda tangan).
ii. Tahap penyampaian materi I berupa pemaparan oleh dosen dan diskusi.
Materi pemaparan telah disusun dalam bentuk Modul-modul, sehingga ada
keseragaman antar sesama dosen.
iii. Tahap jedah dosen dan mahasiswa dapat istirahat sejenak untuk keluar dan
dapat diselingi olahraga ringan. Hal ini diperlukan sebagai penyegaran, karena
jadwal ditentukan 3 jam berturut-turut
iv. Tahap penyampaian materi II (lanjutan)
v. Tahap penutup berupa ringkasan kuliah hari itu. Mahasiswa secara acak dapat
ditanya tentang materi kuliah.
vi. Tahapan di atas bersifat luwes (tapi mohon disampaikan di awal kuliah)
7. Bahan ajar (hand out) disampaikan dalam Bahasa Inggris agar sejak dini mahasiswa
mengenal berbagai istilah geologi dalam Bahasa tersebut. Harapannya ketika harus
menghadapi buku ajar berbahasa Inggris, mahasiswa tidak mengalami kesukaran yang
berarti.

B. Tugas-tugas
Tugas yang diberikan berkaitan dengan perkuliahan yang sedang berjalan. Isi tugas
sebaiknya memicu mahasiswa gemar belajar geologi. Manfaatkan 3 (tiga) wahana untuk 3
(tiga) tugas:
1. UPT Perpustakaan dan Perpustakaan Jurusan.
2. UPT Museum Geoteknologi Mineral di Kampus Tambakbayan.
3. Lapangan geologi di sekitar kampus

3
V. Rencana Pembelajaran Mingguan

Pokok bahasan
Metode Media Metode
TOPIK Kompetensi atau subpokok Referensi
Pembelajaran Pembelajaran evaluasi
bahasan
1 2 3 4 5 6 7
1 Menjelaskan dan  Tujuan belajar  Ceramah  Papan tulis, Modul 0
melaksanakan proses di universitas  Diskusi kelas supidol dan
pembelajaran Geologi  Sistem SKS penghapus
Dasar  Proses belajar  Komputer
 Kompetensi dan
yang proyektor
diharapkan  OHP
 Kontrak
perkuliahan

1 Menjelaskan ruang  Pengertian  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 1

lingkup geologi geologi  Diskusi kelas supidol dan kegiatan
 cara belajar  Diskusi penghapus
geologi kelompok  Komputer
 ilmu-ilmu yang dan
berhubungan proyektor
dengan geologi  OHP
 sistem di bumi
 manfaat belajar
geologi

2 Menjelaskan tatasurya  matahari dan  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 2
planet-  Diskusi kelas supidol dan kegiatan
planetnya  Diskusi penghapus Tugas ke-1
kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

2 Menjelaskan anatomi  anatomi bumi  Ceramah  Papan tulis, Modul 3

dan dinamika bumi  dinamika bumi  Diskusi kelas supidol dan Modul 4
 Diskusi penghapus
kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

3 Menjelaskan mineral  Pengertian  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 5A

mineral  Diskusi kelas supidol dan kegiatan Modul 5B
 Pengelompok- penghapus
 Diskusi
an mineral kelompok  Komputer
 Pemerian dan
mineral proyektor
 OHP

4 Menjelaskan batuan  batuan  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 6

dan fosil  batuan beku  Diskusi kelas supidol dan kegiatan Modul 7
5  batuan  Diskusi penghapus Modul 8
metamorf kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

6  batuan  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 9

Sedimen  Diskusi kelas supidol dan kegiatan Modul 10
 fosil  Diskusi penghapus
kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

4
 7 Menjelaskan tektonik  tektonik  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 11
lempeng lempeng  Diskusi kelas supidol dan kegiatan
 Diskusi penghapus
kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

UJIAN TENGAH
SEMESTER
9 Menjelaskan  gunungapi  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 12
gunungapi,  Gempabumi  Diskusi kelas supidol dan kegiatan Modul 13
gempabumi, deformasi  Deformasi pada  penghapus Tugas ke-2
Diskusi Modul 14
kerakbumi kerak bumi kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

10 Menjelaskan  pelapukan  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 15

pelapukan batuan dan batuan  Diskusi kelas supidol dan kegiatan Modul 16
gerakan tanah  gerakan tanah  Diskusi penghapus
kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

11 Menjelaskan siklus  siklus hidrologi  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 17
hidrologi dan  air bawah  Diskusi kelas supidol dan kegiatan Modul 18
dampaknya di bawah permukaan  Diskusi penghapus
permukaan maupun di  sungai kelompok  Komputer
permukaan. dan
proyektor
 OHP

11 Menjelaskan sistem-  Sistem pantai  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 19
sistem pantai, glasial,  Sistem glasial  Diskusi kelas supidol dan kegiatan Modul 20
penghapus Tugas ke-3
dan eolian  Sistem eolian  Diskusi Modul 21
kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

12 Menjelaskan kaidah-  Kaidah-kaidah  Ceramah  Papan tulis, Modul 22A

kaidah geologi dan geologi  Diskusi kelas supidol dan Modul 22B
penerapannya  Penggunaan  Diskusi penghapus
kaidah-kaidah kelompok  Komputer
geologi dan
proyektor
 OHP

13 Menjelaskan  Pemetaan  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 23

pemetaan geologi geologi  Diskusi kelas supidol dan kegiatan
 Diskusi penghapus
kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

14 Menjelaskan sejarah  Sejarah geologi  Ceramah  Papan tulis, Modul 24

geologi  Diskusi kelas supidol dan
penghapus
 Diskusi
kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

5
 15 Menjelaskan potensi  Sumberdaya  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 25
menguntungkan dan mineral dan  Diskusi kelas supidol dan kegiatan Modul 26
merugikan enerji  Diskusi penghapus
 Bahaya geologi kelompok  Komputer
dan
proyektor
 OHP

15 Menjelaskan sikap Kearifan dalam  Ceramah  Papan tulis, Kehadiran dan Modul 27
manusia yang sesuai geologi  Diskusi kelas supidol dan kegiatan
 Bumi sebagai penghapus Tugas ke-4
terhadap bumi  Diskusi
sistem kelompok  Komputer
 Siklus-siklus di dan
bumi proyektor
 Memayu  OHP
hayuning
bawana

UJIAN AKHIR
SEMESTER

VI. Referensi
1. Hamblin,W.K., & Christiansen, 2014: The Earth’s Dynamics Systems. New York:
MacMillan. 576 h.
2. Plummer,C.P. et al 2009. Physical Geology. Dubuque, Iowa: WmC. Brown Publ. 537 h.

VII. Penilaian
1. Mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75%, serta merta gugur kesertaannya
dalam kuliah ini.
2. Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester disampaikan dengan soal yang
sama untuk seluruh kelas.
3. Materi ujian disampaikan oleh para dosen pada saat kuliah berjalan dalam bentuk
pilihan berganda, isian maupun esai kepada Koordinator.
4. Waktu koreksi ujian sesuai dengan pemberitahuan Fakultas.
5. Jenis tagihan, nilai dan bobot penilaian diatur sebagai berikut. Ada empat jenis
tagihan. Nilai berkisar dari 0 sampai dengan 100. Bobot masing-masing jenis tagihan
diserahkan kepada masing-masing dosen (wajib disampaikan diawal kuliah).
No. Jenis Tagihan Nilai (0 – 100) Bobot (%) Nilai x Bobot
1. Keaktifan/Diskusi Kelas 10
2. Tugas-tugas 20
3. Ujian Tengah Semester 35
4. Ujian Akhir Semester 35
Jumlah 100