Jurnal Dwi Mingguan Modul 2.

2
Calon Guru Penggerak Angkatan 9
Nama : Tri Sulistiono
Instansi : SDN 12 Pulau Rimau
PP : Muhammad Nuril Yunus
Fasilitator : Drs. Miftakodin, M.M

PAPAN CERITA REFLEKTIF

VISI GURU PENGGERAK

Gambar 1 Gambar 2
Jumat, 3 November 2023 kami memasuki Sabtu, 4 November 2023 masih di alur mulai
pembelajaran Modul 2.2. Pembelajaran diri dan eksplorasi konsep. Silahkan kami
Sosial dan Emosional (PSE). Di Modul ini mengeksplorasi dan memahami setiap
menguatkan paradigma dan praktek halaman di LMS.
pembelajaran yang berpihak pada murid.
Pada modul 2.1, belajar bagaimana
mendesain pengalaman belajar dan
lingkungan belajar dengan menanggapi atau
merespon kebutuhan belajar murid agar
murid dapat mencapai tujuan
pembelajarannya. Sedangkan pada modul 2.2
ini, belajar bagaimana menciptakan
pengalaman dan lingkungan belajar yang
memperhatikan kebutuhan sosial dan
emosional murid.
masuk alur Mulai dari Diri. pada setiap
pertanyaan di LMS dengan seksama dan
refleksikan dengan jawaban yang sesuai
dengan pengalaman pribadi. Answer the
questions di LMS.
Setelah selesai, masuk ke alur Eksplorasi
Konsep. kemudian membaca dan memahami
materi 18 halaman di LMS dan jawablah
pertanyaan-pertanyaan yang ada.
Wassalamualaikum wr wb.
 Gambar 3
Hari ini Senin, 23 Oktober 2023
pembelajaran kita masih berada pada alur
Eksplorasi Konsep Modul 2.1. hari ini sudah
mengeksplorasi semua materi yang ada di
LMS dan sudah menjawab pertanyaan2 nya.
Besok selasa akan melakukan forum diskusi
eksplorasi konsep secara tertulis bersama
CGP lainnya kemudian mengunggah hasil
pemahaman tentang pembelajaran
berdiferensiasi dengan menggunakan
Diagram Frayer
Gambar 4
Selasa, 24 Oktober 2023 kita memasuki
eksplorasi konsep – forum diskusi tertulis.
Tugas kami diawali dengan membaca
pertanyaan pemantik dan tidak perlu
dijawab langsung, namun hanya digunakan
untuk memprovokasi pemikiran.
Kemudian simaklah 2 video di LMS dan
buatlah catatan tentang hal-hal penting yang
disampaikan video tersebut, selanjutnya
Ibu/Bapak membaca artikel tentang
penilaian di LMS.
Setelah menyimak video dan membaca
artikel tersebut, diminta untuk memberikan
pendapat tentang isi video dan artikel
tersebut di LMS.
kami mendiskusikan atau memberikan
umpan balik kepada CGP lainnya, minimal 2
CGP.
Sebelum mengikuti sesi ini mohon untuk
membaca aturan untuk forum diskusi ini.
Selamat berdiskusi tertulis semoga semakin
memahami implementasi pembelajaran
berdiferensiasi.

Gambar 5 Gambar 6
Senin, 6 November 2023 memasuki alur Selasa, 7 November 2023 kami melanjutkan
Eksplorasi Konsep Forum Diskusi. Diskusi Tertulis di LMS pada Alur
Eksplorasi Konsep.
kami mendiskusikan penerapan 5 KSE yang Setiap CGP menjawab pertanyaan berkaitan
dibutuhkan dalam sebuah kasus bersama dengan kasus Bapak Eling, pada 5 kasus
CGP lainnya. Tujuan dalam diskusi yang ada di LMS. Kemudian memberikan
pengembangan gagasan dan pencapaian tanggapan pada CGP lainnya untuk
pemahaman bersama, sehingga dapat memperkuat pemahaman kami.
memperkuat pemahaman konsep yang lebih
baik. Sebelum melakukan diskusi, kami
membaca aturan untuk forum diskusi yang
ada di LMS.
mendiskusikan 5 kasus yang terjadi pada
Bapak Eling.

Gambar 7 Gambar 8
Rabu, 8 November 2023 memasuki Kamis, 9 November 2023 memasuki
pembelajaran alur Ruang Kolaborasi. pembelajaran Ruang Kolaborasi Sesi 2
Kami bertemu tatap maya melalui (Presentasi).
gmeet, pada: kami mempresentasikan hasil diskusi
Hari, tanggal : Rabu, 8 November 2023 pada pertemuan ruang kolaborasi
Pukul : 15.15 – 17.30 WIB (3 JP) sebalumnya.
Dengan terlebih dahulu membaca tatap maya dimulai pukul 15.15 WIB
pertanyaan pemantik yang ada di LMS, dengan perasaan semangat untuk
kemudian mengunduh format tabel 3.1 menyampaikan hasil presentasi yang
dan tabel 3.2 di LMS. sudah kami buat.
kemudian mendiskusikan dalam
kelompok dan menyusun 5 ide
penerapan 5 KSE sesuai dengan
karakteristik jenjang pendidikan,
kemudian menuliskan dalam tabel 3.1.
dengan menggunakan prinsip ATM
(amati - tiru dan modifikasi) dari
berbagai ide yang sudah di pelajari
dalam modul maupun sumber lainnya
sebagai referensi. Selanjutnya kami
menyusun 2 (dua) ide penguatan
pembelajaran 5 KSE untuk PTK.
 Gambar 9 Gambar 10
Jumat, 10 November 2023 memasuki Sabtu, 11 November 2023 kami
pembelajaran Demonstrasi Kontekstual membuat jurnal refleksi dwimingguan.
Modul 2.2. Saya ssendiri menggunakan model
kami Membuat Rencana Implementasi papan scenario reflektif yang mudah dan
Pembelajaran Sosial dan Emosional bagi saya pahami penggunaan nya.
murid di Kelas.
1. menentukan minimal 2
kompetensi sosial dan emosional (KSE)
yang akan Ibu/Bapak implementasikan.
Berikan alasan pemilihan KSE.
2. memilih 1 RPP (Rancangan
Pelaksanaan Pembelajaran) atau RPL
(Rancangan Pelaksanaan Layanan)
yang sudah ada dan pilihlah 2 KSE
untuk diimplementasikan dalam
pembelajaran.
3. mengacu pada RPP yang
dijelaskan dalam bagian D.1 dan D.2
dalam Implementasi Pembelajaran Sosial
dan Emosional pada tahap Eksplorasi
Konsep.
4. menyesuaikan penyampaian dan
instruksi pembelajaran dengan konteks
di kelas.
5. Mengunggah RPP/RPL tersebut
pada tautan di LMS.