TUGAS PEMBUATAAN LAPORAN

PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

PRAKTIK PEMBINAAN PROGRAM KEPEMUDAAN

(PDGK-4306)

OLEH :

MIWI LATINI ( 856857135 )

PROGRAM S1 PGSD GURU KELAS FAKULTAS

KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UPBJJ-UT BENGKULU

TAHUN 2023

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada tuhan yang Maha ESA. yang telah memberikan rahmat dan
karuniannya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah mata kuliah Pembelajaran buta aksara.
dan tak lupa sholawat serta salam kita curakan kepada Nabi besar Muhammad SAW. yang telah
menuntun kita dari alam kegelapan menuju alam yang terang benderang seperti yang kita
rasakan saat ini.

Makalah yang kami susun ini menjelaskan tantang Kegiatan berwawasan

kemasyarakatan yang terdiri dari berbagai bahan ajaran. kami mengucapkan terima kasih kepada
dosen pembimbing dan pengajar kami yang telah membimbing kami untuk menyelelesaikan
makalah ini.

Kami sadar makalah ini jauh dari kata sempurna, Oleh karena itu kritik dan saran dari
semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini.
Dan dengan selesainya makalah ini dapat memberikan wawasan dan ilmu pengetahuan yang
sedikit lebih luas bagi pembaca. Terima kasih

Hormat Kami

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL…………………………………………………………………………i

KATA PENGANTAR………………………………………………………………………..ii

DAFTAR ISI…………………………………………………………………………………iii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang…………………………………………………………………….1

1.2 Tujuan………….………………………………………………………………….1

1.3 Manfaat penulisan………..………………………………………………………..1

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Kajian Teori………………………………………………………………………2

2.2 Praktiknya Dilaksanakan …………………………………………………………3

2.3 Hambatan Pembelajarn……………………………………………………………3

2.4 Gagasan untuk meningkatkan keberhasilan……………………………………….3

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan………………………………………………………………………4

3.2 Saran……………………………………………………………………………..4

LAPORAN

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2009 tentang

Kepemudaan “Pemuda adalah warga negara Indonesia yang memasuki periode penting
pertumbuhan dan perkembangan yang berusia 16 (enam belas) dan 30 (tiga puluh) tahun. Berbagai
hal yang berkaitan dengan kepemudaan seperti potensi, tanggung jawab, hak, karakter, kapasitas,
aktualisasi diri, dan citacita pemuda”.

Keberadaan pemuda sebagai penerus bangsa dan memiliki peran penting dalam
pembangunan haruslah memiliki suatu wadah atau tempat yang dapat mengembangkan
kemampuan maupun kreativitas yang dimiliki para pemuda, Pengembangan potensi yang di miliki
pemuda merupakan sebuah aset atau harta bagi kemajuan wilayahnya. 2 Keberadaan organsasi
dapat menghimpun para pemuda khususnya remaja, salah satunya adalah yang paling dibutuhkan
oleh negara mengingat pemuda adalah agen perubahan yakni pengembangan sikap sosial remaja.

Dengan mengikuti organisasi pemuda kegiatan para remaja akan lebih terarah dan
produktif terlebih menghasilkan nilai positif dan bermanfaat bagi lingkungan sekitarnya.Tetapi,
saat ini pemuda Indonesia telah banyak kehilangan jati dirinya, terutama mengenai wawasan
kebangsaan dan patriotisme (cinta tanah air)Indonesia. Pemuda dan organisasi memiliki arti yang
penting terutama dalam sejarah kehidupan berbangsa dan bernengara.

Pemuda merupakan salah satu modal dasar pembangunan yang perlu dihimpun dan
dibinaagar benar-benar mampu mengambil peran aktif dalam pembangunan di daerah. Pemuda
merupakan generasi penerus bangsa, ditangan pemuda pembangunan bangsa ini akan berjalan
sesuai denganharapan para pemimpin Negara. Dewasa ini peran aktif pemuda tersebar melalui
berbagai wadah, salah satunya melalui pembinaan lembaga kepemudaan. Melalui program
pendidikan dari masyarakat substansi dari praktik mata kuliah Pembelajaran Berwawasan
Kemasyarakatan, penulis melakukan penelitian yang meliputi bimbingan Warga Belajar (WB).

Adapun substansi yang menjadi objek penelitian adalah kegiatan kepemudaan bidang
ketrampilan membuat Bunga dari kertas origami . Hal ini penulis lakukan karena masih banyak
para pemuda usia produktif yang belum mempunyai keterampilan, hal dapat dilihat pada data di
Desa Kota Agung 40% pemuda usia produktif yang tidak memiliki keterampilan dan rendahnya
pendidikan formal mereka, rata-rata mereka hanya mengenyam pendidikan hanya sampai lulus SD
dan SMP saja, apabila dilakukan bimbingan terhadap para pesertanya maka akan dapat
meningkatkan kualitas sumber daya manusia dibidang keterampilan khususnya.

Selain itu kegiatan ini juga dapat meningkatkan perekonomian dan memperkecil
pengangguran didesa kami. Untuk dapat mengembangkan kemampuan sebagai mahasiswa lulusan
S1 PGSD dibidang sosial, diperlukan peran aktif mahasiswa sebagai warga masyarakat serta
praktik dari segala ilmu yang telah diperoleh mahasiswa pada saat mengikuti perkuliahan untuk
dapat berkiprah ditengah-tengah masyarakat. Dengan kegiatan ini diharapkan dapat
menumbuhkan dan menambah wawasan dalam bidang ketrampilan dilingkungan penulis berada.

Salah satu upaya peran serta mahasiswa dalam rangka ikut berpartisipasi dalam
pembangunan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia dibidang keterampilan khususnya
serta peningkatan ekonomi masyarakat. Melalui kegiatan ini diharapkan jumlah pengangguran
semakin mengecil.

1.2 Tujuan

Laporan ini disusun bertujuan agar dapat mengetahui kegiataan kepemudaan . Dengan
adanya kegiatan ini berharap sumber daya manusia terutama pemuda lebih berkualitas.

1.3 Manfaat Penulisan

Disusunnya laporan ini dengan harapan dapat memberikan manfaat yang baik bagi
masyarakat. Dengan disusunnya makalah ini dapat berguna bagi kita dan dapat menambah
wawasan pengetahuan.

1. Manfaat dari kegiatan mengajarkan kegiataan yang positif serta mempererat

silahturahmi yang sudah ada sebelumnya dengan kegiataan yang akan dilakukan dan
Mengelolah bahan baku menjadi suatu bermanfaat.
2. Membuat masyarakat desa menjadi kreaktif khususnya pemuda
3. Membawa keberutungan bagi masyarakat dari hasil penjualan.

1
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Kajian Teori

Era modern sekarang, peran pemuda menjadi sangat penting dalam berlangsungnya
kegiatan di lingkup masyarakat. Salah satu peran pemuda dalam lingkup masyarakat yaitu
memberikan wawasan kepada masyarakat itu sendiri. Meskipun kita berada dalam era teknologi
yang semakin berkembang, tidak menutup kemungkinan masih ada masyarakat yang belum
sepenuhnya paham mengenai hal tersebut. Dari situlah peran pemuda dibutuhkan dalam
memberikan wawasan kepada masyarakat.

Pengembangan wawasan yang dilakukan oleh pemuda di masyarakat, perlahan dalam

prosesnya akan memberikan dampak yang baik bagi mereka. Masyarakat yang sebelumnya tidak
tahu akan menjadi tahu. Bentuk pemberian wawasan itu juga akan membantu masyarakat dalam
mengejar perubahan zaman yang semakin modern sehingga mereka tidak tertinggal yang dari
situlah mereka akan menjadi masyarakat yang berdaya.

Sebagai pemuda dan memiliki tanggung jawab yang sama, saya akan turut membantu
masyarakat dalam menyampaikan wawasan melalui kepesertaan di Ruang Belajar Aqil. Ruang
Belajar Aqil ini merupakan wadah yang tepat bagi pemuda dalam memberikan manfaat kepada
masyarakat, khususnya dalam bidang aktivitas pembelajaran dan meningkatkan kapasitas diri yang
konstruktif dan bermakna. Dalam platform ini pun tidak hanya memberikan manfaat dalam bidang
aktivitas pembelajaran, tetapi juga dapat meningkatkan kesadaran kita sebagai pemuda untuk tetap
bisa menjadi fasilitas bagi masyarakat.

2
2.2 Praktik Dilaksanakan
Kegiatan kempemudaan di Rumah Depi Susanti yang Beralamat di Desa Kota
Agung,Kecamatan Seluma Timur. Kabupaten Seluma, Provinsi Bengkulu. Kegiatan ini
dilaksanakan hari Rabu Dan Kamis pada pukul 11.00-13.00 WIB bersama warga.

2.3 Hambatan Pembelajaran

Hambatan pelaksanaan dalam kepemudaan adalah sebagai berikut :
1. kurang memahami tujuan dan sasaran yang akan di
capai.
2. kurangnya ketertarikan pemuda di zaman sekarang.
3. perubahan yang kompeks dalam kehidupan pemuda,
ketergantungan teknologi.

B. Gagasan ide untuk meningkatkan keberhasilan

1. Menghidupkan konsep yang akan dibuat agar tidak membosankan.
2. Melakukan kegiatan dengan perkelompok.
3. kegiatan akan di share di media sosial.

3
 BAB III

PENUTUP

3.1 KESIMPULAN

Berdasarkan hasil pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan ini dapat
bermanfaat bagi semua kalangan masyarakat dan memberikan dampak yang positif.

3.2 SARAN

Kami menyarakan untuk melanjutkan kegiataan secara berulang diakrenakan dampak

positif yang didapatkan dengan adanya kegiataan ini.

4
LAPORAN KEGIATAAN

LEMBAR DISEMINASI RANCANGAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN WAWASAN KEMASYARAKATAN
KEGIATAN KEPEMUDAAN
UNIVERSITAS TERBUKA

MANFAAT DARI KEGIATAN KEMASYARAKATAN KEGIATAN

KEPEMUDAAN PEMBUATAN KERIPIK DARI SINGKONG

1. Mengelolah bahan baku menjadi suatu bermanfaat.

2. Membuat masyarakat desa menjadi kreaktif khususnya pemuda
3. Membawa keberutungan bagi masyarakat dari hasil penjualan.

STRATEGI YANG DIPILIH UNTUK MELAKSANAKAN DESIMINASI

Strategi dalam kegiatan pembinaan kepemudaan:

1. Menentukan dan memahami tujuan diadakannya kegiatan

2. Memahami target audiens/pemuda (siapa saja yang terlibat, informasi apa yang
dibutuhkan, dan sebagainya).
3. Memotivasi pemuda agar memberi tanggapan dan masukan.
4. Memperhitungkan dampak positif dan negatif.
5. Mengevaluasi pemahaman audiens/pemuda mengenai pesan inti
6. Menganalisis strategi yang sesuai dengan kegiatan yang dihadapi.

Target Yang Ingin Dicapai Dalam Kegiatan Pembuatan Keripik Singkong

Target dalam kegiatan kepemudaan:
1. Para pemuda dapat mengolah bahan baku singkong menjadi produk yang bernilai
ekonomis.
2. Pemuda bisa membuat aneka rasa.
3. Penjualan semakin meningkat.
4. Keripik singkong digemari banyak masyarakat.
DOKUMENTASI FOTO KEGIATAN DISEMINASI SOSIALISASI
 PROSES PEMBIMBINGAN
RANCANGAN KEGIATAN PEMBIMBINGAN WARGA KEPEMUDAAN

NO Hari/tanggal Rancangan Kegiatan Lokasi Keterangan

1 Selasa 10 Proses pemanenan ubi singkong Desa

Oktober di kebun Depi Kota
2023 Agung

2 Rabu 11 Proses pebuatan keripik mulai Desa

Oktober dari Kota
2023 pengupasan,pencucian,pemotonga Agung
n,pengorengan keripik singkong

3 Selasa 17 Persiapan pembuatan bumbu Desa

Oktober keripik singkong Kota
2023 Agung
4 Rabu 18 Pengemasan keripik pedas Desa
Oktober Kota
2023 Agung

5 Selasa 25 Proses pemanenan ubu singkong Desa

Oktober di kebun depi Kota
2023 Agung

6 Rabu 26 Pembuatan keripik Original Desa

Oktober mulai dari Kota
2023 pengupasan,pemotongan,pencucia Agung
n,pengorengan
7 Selasa 30 Pengemasan keripik singkong Desa
Oktober rasa pedas dan rasa original Kota
2023 Agng

8 Rabu 1 Penjualan Keripik Pedas dan Desa

Oktober Original ke warga sekitar dan Kota
2023 warung-warung Agung
 DAFTAR PUSTAKA

2013 “pengertian kepemudaan”(http;/wahyuningtyas.blogspot. com/2008/12/ pengertian

pemuda menurut kamus.html).diakses pada tanggal 04 Januari 2013 pukul 17.30 Wib.

Arikunto,suharsimi.2006.prodedur penelitian suatu pendekatan praktik.jakarta: bumi aksara.

KUBI,2005. Kamus besar bahasa Indonesia edisi ketiga.jakarta :balai pustaka.

Maryani,dkk 2010. Pedoman penulisan skripsi FKIP. Surakarta.balai penerbit FKIP UMS.

_ “pengertian pemuda dan macam-macamnya” (htpp://munchat.com/ pengertian pemuda dan

macamnya.html.) diakses pada tanggal 04 Januari 2013 pukul 17.30 wib.