MAKALAH

PENDIDIKAN MASA DEPAN

PRODI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

NAMA:MUH.SYAWAL DANIAL

KELAS:B
 KATA PENGANTAR

Puji syukur diucapkan kehadirat Allah SWT atas

segala rahmat-Nya sehingga makalah yang berjudul “Rendahnya
Pendidikan di Indonesia” dapat tersusun sampai dengan selesai.
Tidak lupa saya mengucapkan terima kasih terhadap bantuan dari
pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan
baik pikiran maupun materinya.
Penulis sangat berharap semoga makalah ini dapat
menambah pengetahuan dan pengalaman bagi pembaca. Bahkan
saya berharap lebih jauh lagi agar makalah ini bisa pembaca
praktekkan dalam kehidupan sehari-hari.
Bagi saya sebagai penyusun merasa bahwa masih banyak
kekurangan dalam penyusunan makalah ini karena keterbatasan
pengetahuan dan pengalaman saya. Untuk itu saya sangat
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca
demi kesempurnaan makalah ini.

DAFTAR ISI
 KATAPENGANTAR..……………………………i
DAFTARISI………………………………………i
BAB I PENDAHULUAN…………………………1
• Latarbelakang………………………………….1
• Rumusan masalah………….
…………………………….1
• Tujuan…………………………………………1
BAB II PEMBAHASAN………….…………………2
1. Pengertian pendidikan
2. Upaya pendidikan dalam mengantisipasii masa depan
3. Apa saja yang diperlukan dalam pengembangan
nilaipendidikan nasionaldi masa depan
BAB.III PENUTUP...........................................................8
• Kesimpulan……………………..…………...........…8
DAFTAR PUSTAKA…………………………………..9

BAB 1

PENDAHULUAN

A.LATAR BELAKANG

Melalui makalah ini kita dapat mengkaji mengkajj tentang pengertian dan cicri ciri pendidikan masa
depan. Pendidikan dan Model pembelajaran di indonesia,berbagai upaya untuk meningkatkan
pendidikan masa depan beserta conton dari pendidikan masa depan dengan menguasai makalah ini
akan Memiliki pengawasan pendidikan yg lebih baik sehingga dapat menjalankan profesi sebagai
guru sesuai kebutuhan dan perkembangan pendidikan.

B.RUMUSAN MASALAH

1. Apakah yg dimaksud dengan perkembangan pendidikan?

2. Bagaimana mengantisipasi pendidikan masa depan?
3. Bagaimana pengaruh pendidikan masa depan untuk masa sekarang
C.TUJUAN

Tujuan penulisan makalah ini salah satunya yaitu untuk menyelesaikan tugas akhir mata Pelajaran pengantar
pendidikan dan tentunya untuk menambah pengetahuan penulis dan pembaca tentang perkembangan pendidikan
masa depan atau mungkin menumbukan minta dan bakat para pembaca dengan membaca makalah ini.

BAB II
PEMBAHASAN.
1.PENGERTIAN PENDIDIKAN.

Pengertian pendidikan umumnya berarti daya upaya untuk memajukan budi

pekerti(karakter,kekuatan,batin)pikiran(intellect)dan jasmani anak anak selaras
dengan alam dan masyarakat.

JOHN STUART MILL(FILOSOF INGGRIS,1806-1873M)

Menjabarkan bahwa pendidikan itu meliputi segala sesuatu yg dikerjakan oleh

seseorang untuk dirinya atau yg dikerjakan oleh orang lain untuk dia,dengan tujuan
untuk mendekatkan dia kepada tingkat kesempurnaan.
H. HOME

pendidikan adalah proses yg terus menerus(abadi) dari penyesuaian yg lebih tinggi

bagi makhluk manusia yang telah berkembang secara fisik dan menta,yang bebas
dan sadar kepada Tuhan seperti termanifetasi dalam alam sekitar intelektual
emosial dan kemanusian dari manusia.

THOMPSON

mengungkapkan bahwa pendidikan adalah pengaruh lingkungan terhadap

individu untuk menghasilkan perubahan yg tetap dalam kebiasan perilaku,pikiran
dan sifatnya.

M. J LONGEVEILD

pendidikan merupakan suhu,pengaruh,perlindungan dan bantuan yang diberikan

kepada anak agar tertuju kepada kedewasaanya atau lebih tepatnya membantu anak
agar cukup cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri.

KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA (KBBI),

pendidikan ialah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang ataupun
kelompok dalam upaya mendewasakan manusia melalui sebuah pengajaran
maupun pelatihan.

2.UPAYA PENDIDIKAN DALAM MENGATASI MASA DEPAN

Upaya Untuk menghadapi tantangan masa depan yang globalisasi, IPTEK, arus
informasi yang cepat dan layanan professional, maka diperlukan pembaharuan
pendidikan yang dilakukan secara sistemik dan sistematik, yaitu pendidikan yang
dirancang secara teratur melalui perencanaan yang bertahap dan menyeluruh mulai
dari lapisan system pendidikan nasional, lembaga pendidikan sampai lapis
individual. Pembangunan manusia Indonesia seutuhnya merupakan kunci
keberhasilan bangsa dan Negara Indonesia dalam menghadapi masa depan. Oleh
sebab itu perlu dikaji; tuntutan bagi manusia masa depan dan upaya mengantisipasi
masa depan.

 PEMBENTUKAN / PERUBAHAN SIKAP ATAU NILAI

 PENGEMBANGAN KEBUDAYAAN
  PENGEMBANGAN SARANA PENDIDIKAN

3APA SAJA YANG DIPERLUKAN DALAM PENGEMBANGAN NILAI

PENDIDIKAN NASIONAL DI MASA DEPAN

 MATERI PENDIDIKAN MASA DEPAN.

 GLOBAL AWARENESS (KESADARAN GLOBAL)
 KETERAMPILAN DALAM KEUANGAN, EKONOMI, BISNIS DAN
KEWIRAUSAHAAN.
 PEMIKIRAN UNTUK KEPENTINGAN UMUM.
 KESADARAN AKAN KESEHATAN DAN KESEJAHTERAAN.

BAB III
PENUTUP

KESIMPULAN

Pendidikan akan menyiapkan peserta didik memasuki masyarakat

di masa depan.keputusan dan tindakan dalm bidang pendidikan
harus berorientasi ke masyarakat masa depan.dengan ciri
masyarakat masa depan yg globalisasi,utamanya dalam
iptek,ekonomi,lingkungan hidup,pendidikan.arus komunikasi yang
semakin padat dan cepat sehingga mengubah masyarakat menjadi
masyarakat informasi serta meningkatkan profesionalisasi tenaga
kependidikan

DAFTAR PUSTAKA
 https://www.kompasiana.com/ratnatiwiy/55db2c44127b61ce0fc45664/
pengembangan-pendidikan-masa-depan?page=all&page_images=1
 https://www.seputarpengetahuan.co.id/2019/06/pengertian-konsep-pendidikan-
menurut-para-ahli-istilahnya.html