LAPORAN
PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBINAAN
KEPEMUDAAN BIDANG KETERAMPILAN
MEMBUAT JASUKE (Jagung Susu Keju)
Dibuat dalam rangka
Untuk memenuhi persyaratan praktek pembelajaran mata kuliah
Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan
Disusun oleh :
NAMA : MUHAMAD FAISAL BURHAN
NIM : 850275238
UPBJJ UT : JAKARTA
UNIVERSITAS TERBUKA
UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH (UPBJJ) JAKARTA
TAHUN 2018
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Kuasa, atas segala
rahmat dan hidayah-Nya, penulis akhirnya dapat menyelesaikan laporan tentang Kegiatan
Kepemudaan tanpa suatu kendala apapun. Laporan ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk
memenuhi mata kuliah Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan Program S1 PGSD
Universitas Terbuka UPBJJ Jakarta..
Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada semua pihak baik secara langsung maupun tidak langsung yang turut serta membantu
penulis sehingga laporan ini terwujud, terutama kepada:
1. Ahmad Komar Ruzaman,S.Pd. Tutor yang telah membimbing, mengarahkan dan memberi
petunjuk kepada penulis sehingga terwujudlah laporan ini.
3. Lurah Rawa Mekar Jaya Bapak Djamaludin.R
3.Semua pihak yang telah membantu yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan laporan ini masih jauh dari
kesempurnaan, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif demi
kesempurnaan laporan ini, namun penulis tetap berharap agar laporan ini dapat memberi
manfaat khususnya bagi penulis dan bagi para pembaca pada umumnya.
Akhir kata kepada seluruh pihak yang telah membantu, semoga amal dan
kebaikannya mendapat balasan dari Tuhan Yang Maha Esa. Smeoga dapat membawa
manfaat. Aamiin.
Ciputat,25-11-2018
Penulis,
LAMPIRAN-LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULAN
A. Latar Belakang
Pemuda merupakan salah satu modal dasar pembangunan yang perlu dihimpun dan
dibina agar benar-benar mampu mengambil peran aktif dalam pembangunan di daerah.
Pemuda merupakan generasi penerus bangsa, ditangan pemuda pembangunan bangsa iniakan
berjalan sesuai dengan harapan para pemimpin Negara. Dewasa ini peran aktif pemuda
tersebar melalui berbagai wadah, salah satunya melalui pembinaan lembaga kepemudaan.
Melalui program pendidikan dari masyarakat substansi dari praktik mata kuliah Pembelajaran
Berwawasan Kemasyarakatan, penulis melakukan penelitian yang meliputi bimbingan
Warga Belajar (WB). adapun substansi yang menjadi objek penelitian adalah kegiatan
kepemudaan bidang ketrampilan membuat kreasi jilbab dengan manik-manik. Hal ini penulis
lakukan karena masih banyak para pemuda usia produktif yang belum mempunyai
keterampilan, hal dapat dilihat pada data di Kelurahan Rawa Mekar Jaya 40% pemuda usia
produktif yang tidak memiliki keterampilan dan rendahnya pendidikan formal mereka, rata-
rata mereka hanya mengenyam pendidikan hanya sampai lulus SD dan SMA saja, apabila
dilakukan bimbingan terhadap para pesertanya maka akan dapat meningkatkan kualitas
sumber daya manusia dibidang keterampilan khususnya. Selain itu kegiatan ini juga dapat
meningkatkan perekonomian dan memperkecil pengangguran didesakami.
Untuk dapat mengembangkan kemampuan sebagai mahasiswa lulusan S1 PGSD
dibidang sosial, diperlukan peran aktif mahasiswa sebagai warga masyarakat serta praktik
dari segala ilmu yang telah diperoleh mahasiswa pada saat mengikuti perkuliahan untuk dapat
berkiprah ditengah-tengah masyarakat. Dengan kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan
dan menambah wawasan dalam bidang ketrampilan dilingkungan penulis berada.
BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM
A. Tempat dan Waktu Pelaksanaan Kegiatan
1. Tempat Pelaksanaan Kegiatan
Tempat pelaksanaan kegiatab kepemudaan keterampilan membuat makanan Jasuke
(Jagung Susu Keju) bertempat dirumah saudara rahmat yang terletak di pamulang 2
jl.inpres
2. Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan membuat makanan Jasuke (Jagung Susu Keju) pada tanggal 30 Oktober
sampai 16 November 2018
4. Menyulam Manik-Manik
Waktu : 2 jam ( 3 x pertemuan ) pukul 15.00 – 17.00
WIB
Materi : Menyulam manik-manik dengan tekhnik jahit tangan
Tanggal Kegiatan : 24 dan 31 Oktober 2014 serta 07 November 2014
Tujuan Khusus : Peserta dapat menyulam manik-manik di jilbab paris dengan tekhnik
jahit tangan
Bahan dan Media : Kain jilbab paris, manik-manik, benang, jarum dan gunting
Setelah semua bahan dan media disiapkan kegiatan menjahit dimulai.
Pada tahap ini harus berhati-hati, tekun dan teliti supaya hasil
jahitannya bagus. Adapun cara menjahit yaitu :
- Siapkan manik-manik pada wadah
- Siapkan jilbab paris yang akan dihias
- Siapkan jarum beserta benang dengan warna yang sesuai dengan
warna jilbab
- Langkah selanjutnya kita masukkan manik-manik ke jarum sesuai
pola/ motif di kain jilbab
5. Pemajangan
Waktu : 1 jam ( pukul 15.30 - 16.30 WIB )
Materi : Memamerkan hasil karya
Tanggal Kegiatan : 14 November 2014
Tujuan Khusus : Peserta memahami cara memamerkan hasil karya
Tahap yang terakhir adalah pemajangan, maksud dari pemajangan adalah untuk memamerkan
hasil pembuatan kreasi jilbab dengan manik-manik kepada orang lain
1. Pemberian Teori Ö - - -
2. Pembuatan Pola - Ö - -
3. Pengenalan Manik-Manik Ö - - -
4. Menyulam Manik - - Ö -
5. Pemajangan Ö - - -
keterampilan ini.
Penilaian hasil kegiatan keterampilan membuat kreasi jilbab dengan manik-manik adalah
sebagai berikut :
Kelompok Kegiatan : Melati Jaya
: Jalan Nusa Indah RT 06/ RW 01 Desa Wonorejo Grobog Kecamatan Tlogowungu
Kabupaten Pati
Tutor : Nurul Faimala
Keterangan :
A : Baik Sekali
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
BAB III
TEMUAN DAN HASIL
C. Pembahasan
Dari ketujuh warga belajar Melati Jaya Tya sehari-hari aktif datang dan cukup merespon
kegiatan, Yana aktif datang dan kalau kurang jelas terhadap materi yang ajarkan dia selalu
bertanya, Rika aktif datang tapi kadang-kadang terlambat dan dalam mengikuti kegiatan juga
selalu aktif bertanya. Berbeda dengan Nanik dan Novi, mereka sering terlambat dan dalam
menjahit masih kurang lancar. Desy lumayan aktif dalam mengikuti kegiatan, sedangkan
Purtri sangat aktif datang dan tepat waktu serta dengan cepat ia dapat memahami materi yang
diajarkan. Berdasarkan kegiatan tersebut yang paling aktif dalam mengikuti kegiatan adalah
Putri sedangankan yang kurang aktif dalam mengikuti kegiatan adalah Nanik dan Novi.
D. Keaktifan
No Nama Berpartisipasi Diam
1. Yana √ -
2. Rika √ -
3. Nanik - √
4. Novi - √
5. Desy √ -
6. Putri √ -
7. Tya √ -
Keterangan :
Berpartisipasi : 90 – 100
Diam : 70 – 80
Dari ketujuh warga kegiatan 5 warga belajar cukup aktif dan responsif dalam mengikuti
kegiatan kepemudaan membuat kreasi jilbab dengan manik-manik hanya 2 warga belajar
yang kurang aktif.
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan kepemudaan keterampilan membuat kreasi
jilbab dengan manik-manik dengan teknik menjahit di Desa Wonorejo Grobog Kecamatan
Tlogowungu Kabupaten Pati dapat disimpulkan bahwa anggota kegiatan kepemudaan
keterampilan membuat kreasi jilbab dengan manik-manik dapat memahami dan
melaksanakan dengan baik, hal ini dapat dilihat dari produk yang dihasilkan.
Dengan kegiatan ini diharapkan jumlah pengangguran di Desa Wonorejo Grobog
semakin berkurang dan para pemuda usia produktif dapat mengembangkan keterampilan
yang dimilikinya serta dapat melatih kemandirian.
Tingkat kesadaran yang tinggi serta antusias warga belajar dan minat warga belajar
sehingga kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar dan menghasilkan produk yang cukup
memuaskan. Ini semua juga karena kegiatan ini mendapat dukungan dari berbagai pihak yaitu
Kepala Desa, Perangkat Desa serta warga belajar.
B. Saran
1. Hendaknya lebih ditingkatkan lagi pemanfaatan sumber daya manusia yang ada di
Desa Wonorejo Grobog dengan keberadaan para penyuluh keterampilanyang ada di desa
tersebut
2. Ilmu yang telah di dapat dari hasil kegiatan ini dapat ditumbuhkembangkan sesuai
dengan kemajuan teknologi.
3. Keharmonisan hubungan masyarakat desa dengan kepala desa dan perangkat desa
hendaknya dijadikan sebagai modal dasar bagi kemajuan dan peningkatan perekonomian
masyarakat Desa Wonorejo Grobog.
C. Tidak Lanjut
Setelah kegiatan ini selesai diharapkan pihak Kelurahan/ Desa menindaklanjuti kegiatan
tersebut, pihak Kelurahan/ Desa diharapkan bisa memfasilitasi kegiatan tersebut agar
kegiatan tersebut terus berjalan. Pihak Kelurahan/ Desa dapat mengajukan proposal kepada
pemerintah atau sementara bisa diambilkan dari dana Desa. Di usahakan kelompok pengrajin
kreasi jilbab agar dapat mengajukan proposal ke Dinas Sosial untuk mendapatkan binaan dan
bantuan Dana.
D. Lampiran
1. Surat Tugas dari Kepala Desa Wonorejo
2. Struktur Organisasi Kepemudaan Desa Wonorejo
3. Jadwal kegiatan pembinaan pemuda
4. Identifikasi Kebutuhan Kegiatan Pemuda
5. Daftar Hadir Peserta
6. Dokumen Kegiatan
SURAT PENUGASAN
Nomor : ......../......./.........
Yang bertanda tangan dibawah ini, Kepala Desa Wonorejo Kecamatan Tlogowungu
Kabupaten Pati, dengan ini menugaskan kepada :
Nama Mahasiswa : NURUL FAIMALA
NIM : 822 342 475
Pokjar : KEMENAG PATI
UPBJJ – UT : SEMARANG’
Untuk mengadakan praktek lapangan Mata Kuliah Pendidikan Berwawasan Kemasyarakatan
tentang Kepemudaan yang ada di Desa Wonorejo Kecamatan Tlogowungu Kabupaten Pati.
Mulai tanggal 03 Oktober s/d 14 November 2014
Demikian Surat Tugas ini kami buat untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya dengan
sungguh-sungguh dan bertanggung jawab.
Wonorejo, 01 Oktober 2014
Kepala Desa Wonorejo
SLAMET WIDODO
Ketua Umum
Sofiati, S.Pd.I
Bendahara I Bendahara II
Khoirun Nisa Rukmawati
Sekretaris II
Nurul Faimala
Sekretaris I
Niswatin Muchoyaroh
JADWAL KEGIATAN
PRAKTEK MATA KULIAH
PENDIDIKAN
BERWAWASAN
KEMASYARAKATAN
NURUL FAIMALA
NIM. 822 342 475
NURUL FAIMALA
NIM. 822342475