KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN TAHUN 2023-2024

Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah Pertama

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

Kurikulum : Kurikulum 2013

Alokasi waktu : 90 Menit

Jumlah Soal : 40

Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1. s.d.35. /Uraian no 36. s.d.40

Tahun Pelajaran : 2023-2024

Level Kognitif Nomor Soal

Bahan Kls/ Pemaham

Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal
Semester an dan
Penerapan Penalaran PG UT
Pengetahu
an

Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Disajikan pengertian terkait pengibaratan asta aiswarya, peserta didik
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ mampu menelaah isi pengertian dari Asta Aiswarya yang dimaksud.
Asta Aiswarya

Kemahakuasaan Sang Disajikan penggalan cerita tentang kemahakuasaan Tuhan. Peserta

3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ didik mampu menganalisis sifat-sifat kemahakuasaan Tuhan sebagai
Asta Aiswarya Asta Aiswarya.

Kemahakuasaan Sang Disajikan penggalan cerita tentang kemahakuasaan Tuhan. Peserta

3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ didik mampu menalarkan doa-doa kemahakuasaan Tuhan menurut
Asta Aiswarya agama Hindu.

Disajikan pembagian kitab Weda Smerti, peserta didik mampu

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ menentukan kedudukan Kitab Mahabharata dalam kitab-kitab
tersebut.
 Disajikan ilustrasi tentang hubungan atma dengan brahman dalam
Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mahabharata. Peserta didik dapat menyebutkan sloka yang berkaitan
dengan ilustrasi tersebut

Kemahakuasaan Sang Disajikan sloka terkait Kemahakuasaan Tuhan sebagai Asta

3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Aiswarya. Peserta didik dapat menyebutkan sloka yang berkaitan
Asta Aiswarya dengan ilustrasi tersebut

Kemahakuasaan Sang Disajikan cerita salah satu kemahakuasaan Tuhan dalam Asta
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Aiswarya yang berkaitan dengan Panca Mahabhuta. Peserta didik
Asta Aiswarya mampu menelaah isi cerita dari Asta Aiswarya yang dimaksud.

Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
Disajikan cerita salah satu kemahakuasaan Tuhan dalam Asta
√ Aiswarya. Peserta didik mampu menelaah isi cerita dari Asta
Aiswarya yang berkaitan dengan huum alam.

Kemahakuasaan Sang Disajikan cerita salah satu kemahakuasaan Tuhan dalam Asta
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Aiswarya. Peserta didik mampu menelaah isi cerita dari Asta
Asta Aiswarya Aiswarya yang dimaksud.

Kemahakuasaan Sang Disajikan cerita Kemahakuasaan Tuhan sebaga Asta Aiswarya.

3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Peserta didik dapat mengetahui cerita Kemahakuasaan Tuhan
Asta Aiswarya tersebut terdapat dalam kitab yang dimaksud.

Disajikan table yang berisikan parwa-parwa Asta Dasa parwa secara

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ acak, peserta didik mampu mengurutkan parwa-parwa dalam asta
dasa parwa dengan tepat

Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa
dalam Mahabharata

Kemahakuasaan Sang Disajikan cerita kemahakuasaan Tuhan dalam Asta Aiswarya.

3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Peserta didik mampu menelaah isi cerita dari Asta Aiswarya yang
Asta Aiswarya dimaksud.
 Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik
Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa
dalam Mahabharata

Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa
dalam Mahabharata

Kemahakuasaan Sang Disajikanbeberapa pernyataan tentang kemahakuasaan Tuhan

3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ dalam Asta Aiswarya. Peserta didik mampu menelaah pernyataan
Asta Aiswarya dari Asta Aiswarya yang dimaksud.

Kemahakuasaan Sang Disajikan salah satu sloka Bhagavad-gita yang berhubungan dengan
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Asta Aiswarya. Peserta didik dapat menentukan makna yang
Asta Aiswarya terkandung dalam sloka tersebut.

Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dan mengetahui nilai-nilai
yang terkandung didalamnya.

Kemahakuasaan Sang Disajikan upaya untuk menghayati Kemahakuasaan Tuhan dalam

3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Asta Aiswarya. Peserta didik dapat mengetahui penerapan menurut
Asta Aiswarya kitab suci Hindu.

Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dan mengetahui ajaran apa
yang terkandung didalamnya.

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ dapatmengetahui pengertian dari PHBS

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ dapat menggolongkan budaya hidup sehat di lingkungan sekolah.
3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikancerita yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik dapat
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ megetahui budaya hidup sehat yang terdapat dalam kitab suci Weda.

Disajikan cerita yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik dapat
3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ memahamicara menjaga lingkungan yang sehat dan bersih yang
terdapat dalam Tri Hita Karana.

Disajikan cerita yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik dapat
3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ mengetahui makanan yang sehat yang berkaitan dengan ajaran
Panca Nyama Brata.

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan terkait makanan yang sehat. Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ mampu mengetahui makanan yang tergolong sattwika dalam Weda.

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan tentang budaya hidup sehat . Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ mengetahui sikap dalam penerapan hidup sehat.

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan beberapa gambaran tentang budaya hidup sehat. Peserta
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ didik mampu mengetahui minuman yang tergolong minuman sehat.

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan tentang budaya hidup sehat. Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ mengetahui unsur-unsur makanan yang sehat.

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ dapat mengetahui kemajuan dalam upaya hidup sehat.

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ dapat mengetahui jenis makanan yang ada dalam kitab sici Veda.
 Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Disajikan tabel tentang kemahakuasaan Tuhan dalam Asta Aiswarya.
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Peserta didik mampu menghubungkan dari tabel yang disajikan.
Asta Aiswarya

Kemahakuasaan Sang Disajikan pernyataan terkait Kemahakuasaan Tuhan sebagai Asta

3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Aiswarya. Peserta didik mampu memahami pernyataan yang
Asta Aiswarya dimaksud.

Kemahakuasaan Sang Disajikan pernyataan terkait Kemahakuasaan Tuhan sebagai Asta

3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ Aiswarya. Peserta didik mampu memahami pernyataan yang
Asta Aiswarya dimaksud.

Disajikan pernyataan kitab mahabharata dalam kitab suci weda.

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ Peserta didik mampu mengetahui kedudukan kitab mahabharata
dalam kitab suci Weda.

Parwa-parwa dalam Disajikan penalaran tentang Mahabharata. Peserta didik mampu

3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mengetahui apa itu mahabharata.

Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa
dalam Mahabharata

Disajikan pemahaman tentang Mahabharata. Peserta didik mampu

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mengidentifikasi cerita tersebut menggunakan bahasa yang
dimaksud.

Disajikan pernyataan tentang budaya hidup sehat . Peserta didik

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ mengetahui penerapan hidup sehat yang termuat dalam kitab suci
Weda.

Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Disajikan pernyataan tentang asta aiswarya. Peserta didik
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ mengetahui pengertian dari asta aiswarya
Asta Aiswarya
 Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Disajikan pernyataan tentang asta aiswarya. Peserta didik
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ mengetahui pengertian dari asta aiswarya
Asta Aiswarya

Panca Yama dan Disajikan cerita tentang ajaran panca satya. Peserta didik mengetahui
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Nyama Brata √ ajaran panca satya

Disajikan pernyataan tentang budaya hidup sehat . Peserta didik

3.4 Memahami ajaran Panca Yama, dan Nyama Brata Parwa-parwa dalam
untuk membentuk karakter
IX/I
Mahabharata √ mengetahui penerapan hidup sehat yang termuat dalam kitab suci
Weda.

Disajikan pernyataan tentang budaya hidup sehat . Peserta didik

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ mengetahui penerapan hidup sehat yang termuat dalam kitab suci
Weda.

Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa
dalam Mahabharata

Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa
dalam Mahabharata

Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Disajikan pernyataan tentang asta aiswarya. Peserta didik
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ mengetahui pengertian dari asta aiswarya
Asta Aiswarya

Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Disajikan pernyataan tentang asta aiswarya. Peserta didik
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ mengetahui pengertian dari asta aiswarya
Asta Aiswarya

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ dapat mengetahui jenis makanan yang ada dalam kitab sici Veda.
 Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik
Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa
dalam Mahabharata

Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa
dalam Mahabharata

3.4 Memahami ajaran Panca Yama, dan Nyama Brata Panca Yama dan Disajikan beberapa pembagian tentang panca nyama brata. Peserta
untuk membentuk karakter
IX/I
Nyama Brata √ didik mengetahui pembagian panca nyama brata

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ dapat mengetahui jenis makanan yang ada dalam kitab sici Veda.

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan pernyataan yang terkait budaya hidup sehat. Peserta didik
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ dapat mengetahui jenis makanan yang ada dalam kitab sici Veda.

Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Disajikan pernyataan tentang asta aiswarya. Peserta didik
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ mengetahui pengertian dari asta aiswarya
Asta Aiswarya

Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai Disajikan pernyataan tentang asta aiswarya. Peserta didik
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai √ mengetahui pengertian dari asta aiswarya
Asta Aiswarya

Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa
dalam Mahabharata

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat Disajikan penggalan cerita tentang budaya hidup sehat . Peserta
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda √ didik mengetahui sikap dalam penerapan hidup sehat.
 Kemahakuasaan Sang
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
IX/I Hyang Widhi sebagai
Asta Aiswarya
Disajikan pernyataan terkait Kemahakuasaan Tuhan sebagai Asta
√ Aiswarya. Peserta didik mampu menyebutkan bagian-bagian dari esay
kemahakuasaan Tuhan yang dimaksud.

3.2 Memahami budaya hidup sehat dari sudut pandang kitab Budaya Hidup Sehat
suci Weda
IX/I
dalam Perspektif Weda
Disajikan pernyataan tentang budaya hidup sehat . Peserta didik
√ mengetahui penerapan hidup sehat di lingkungan sekitar.
esay

Disajikan penalaran tentang ceritakedudukan kitab Mahabharata

Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ dalam Weda. Peserta didik mampu mengetahui kedudukan esay
mahabharata dalam Weda.
Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik
Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa esay
dalam Mahabharata
Disajikan penggalan cerita dalam kisah Mahabharata. Peserta didik
Parwa-parwa dalam
3.1Menguraikan isi parwa-parwa dalam Kitab Mahabharata IX/I
Mahabharata √ mampu mengidentifikasi cerita tersebut dengan salah satu parwa esay
dalam Mahabharata