Tujuan Bukti penilaian Kegiatan belajar dan asesmen formative

(1) (2) (3)

Apa hasil yang diinginkan? Apakah bukti penilaian yang harus ada untuk Kegiatan atau aktivitas apa yang secara bertahap dapat
Tujuan ini diturunkan dari CP/ KD dokumen kurikulum dan membuktikan bahwa siswa telah mencapai/ membantu siswa memberikan bukti penilaian dan
dikaitkan dengan permasalahan yang diidentifikasi. menuju tujuan pembelajaran? mencapai tujuan pembelajaran?

Kegiatan atau aktivitas apa yang dilakukan guru (dan

siswa) untuk mengetahui hambatan siswa dan
memantau ketercapaian tujuan?
Tujuan Kognitif : 1. Penilai Formatif :
Aktifitas Guru
Melalui media Audio Visual oleh guru : ● Pengamatan sikap
● siswa mampu memahami luas lingkaran. ● Tes Pengetahuan Melalui media Audio Visual :
● siswa mampu menghitung/mencari luas lingkaran ● Praktek / Unjuk Kerja sesuai dengan
● guru bisa menyajikan tentang luas lingkaran
● siswa mampu menyelesaikan masalah luas lingkaran rubrik penilaian

● Melakukan pendampingan dan pengamatan

2. Penilaian Sumatif dalam proses pembelajaran dan membagikan
● Butir soal isian LKPD

● Melakukan penilaian terhadap peserta didik

terkait penugasan

LK 2.3 Rencana Aksi