LK 2.

2 Menentukan Solusi

Solusi Yang Topik Tujuan Metode/ Pendekatan Langkah Kegiatan

Direncanakan
Layanan Dasar Kurangnya minat Membiasakan siswa untuk Dalam bimbingan klasikal ini Adapun langkah-langkah
(Bidang Pribadi) membaca/literasi siswa (37%) membaca, sehingga dapat guru BK/konselor kegiatan melalu tehnik PBL
Bimbingan Klasikal dari kelas 7F meningkatkan pemahaman menggunakan metode Problem Yaitu
dalam membaca/literasi. Based Learning. 1.Guru BK memberikan
penjelasan materi layanan yang
disampaikan dalam PPT
2.Guru BK menampilkan
tanyangan video permasalahan
kurangnya minat membaca
3.Guru BK membentuk
kelompok untuk berdiskusi
membahas masalah-masalah
yang terdapat dalam video.dan
setiap kelompok terdiri dari 6
siswa.
4. meminta peserta didik
melakukan diskusi dalam
kelompok untuk membahas
masalah yang terdapat dalam
video
Dan menuliskan hasil dari
diskusi kemudian melakukan
presentasi 2 kelompok dan
kelompok yang lain menanggapi
5.Guru BK memberikan
umpan balik atau tanggapan
dari hasil presentasi
 Solusi Yang Topik Tujuan Metode/ Pendekatan Langkah Kegiatan
Direncanakan
Layanan Dasar Banyaknya siswa yang 1. Siswa dapat mengubah Teknik SFBC ( Solution Focused Langkah – langkah Teknik
(Bidang Belajar) menggunakan gadget untuk perilaku main game di Brief Counseling) / Konseling SFBC sebagai berikut :
Bimbingan Klasikal bermain game sebanyak 34% sekolah Singkat berfokus Solusi 1. Konselor berusaha mencari
di kelas 7F 2. Siswa dapat membangun 1. Teknik scaling (penskalaan) tahu apa yang diinginkan
kebiasaan yang lebih baik Teknik yang membantu konseli
3. Siwa dapat memutuskan konselor amaupun klien 2. Cari apa yang sudah konseli
kegiatan positif saat waktu untuk membuat masalah lakukan dan sudah berhasil,
luang/jam Kosong. komplek tampak lebih dorong konseli untuk
konkret dan nyata melanjutkan Langkah yang
2. Teknik miracle question benar
Mendorong klien dengan
pertanyaan-pertanyaan
untuk membanyangkan dan
menjelaskan sebuah teknik

Karena Teknik ini lebih

memfokuskan bagaimana
masalah klien bisa diatasi
fokusnya pada solusi masalah
dan kurang memperhatikan
Sejarah masa lalu konseli serta
tidak peduli dengan bagaimana
permasalahan muncul.
Layanan dasar Siswa Bersikap kurang sopan  Siswa dapat merubah Dalam bimbingan klasikal ini Adapun langkah-langkah
(Bidang sosial) terhadap guru sebanyak 35% perilaku yang kurang sopan guru BK/konselor kegiatan melalu tehnik PBL
Bimbingan Klasikal di kelas 7F terhadap guru, dan menggunakan metode Problem Yaitu
membiasakan bersikap Based Learning. 1.Guru BK memberikan
sopan terhadap Bapak Ibu penjelasan materi layanan yang
Guru. disampaikan dalam PPT
 Solusi Yang Topik Tujuan Metode/ Pendekatan Langkah Kegiatan
Direncanakan
1.Guru BK menampilkan
tanyangan video permasalahan
rendahnya siswa dalam
menentukan jenjang berikutnya
3.Guru BK membentuk
kelompok untuk berdiskusi
membahas masalah-masalah
yang terdapat dalam video.dan
setiap kelompok terdiri dari 6
siswa.
4. meminta peserta didik
melakukan diskusi dalam
kelompok untuk membahas
masalah yang terdapat dalam
video Dan menuliskan hasil dari
diskusi kemudian melakukan
presentasi 2 kelompok dan
kelompok yang lain menanggapi
5.Guru BK memberikan
umpan balik atau tanggapan
dari hasil presentasi
Layanan dasar Rendahnya minat dalam  Supaya siswa mendapatkan Dalam bimbingan klasikal ini Adapun langkah-langkah
(bidang Karier) menentukan pilihan jenjang info tentang Studi/karir guru BK/konselor kegiatan melalu tehnik PBL
Bimbingan Klasikal SMA, SMK dan MA Sebanyak lanjutan jenjang SMA, SMK, menggunakan metode Problem Yaitu
32% di kelas 7F MA Based Learning. 1.Guru BK memberikan
penjelasan materi layanan yang
disampaikan dalam PPT
2.Guru BK menampilkan
tanyangan video permasalahan
 Solusi Yang Topik Tujuan Metode/ Pendekatan Langkah Kegiatan
Direncanakan
rendahnya siswa dalam
menentukan jenjang berikutnya
3.Guru BK membentuk
kelompok untuk berdiskusi
membahas masalah-masalah
yang terdapat dalam video.dan
setiap kelompok terdiri dari 6
siswa.
4. meminta peserta didik
melakukan diskusi dalam
kelompok untuk membahas
masalah yang terdapat dalam
video Dan menuliskan hasil dari
diskusi kemudian melakukan
presentasi 2 kelompok dan
kelompok yang lain menanggapi
5.Guru BK memberikan
umpan balik atau tanggapan
dari hasil presentasi