LAPORAN

PERMAINAN KECIL

OLEH :
ANGGIT MAHARDHI
066464107

JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
2007
2.Mencari Kelompok
Gambar Permainan

 Peraturan Permainan
1. Untuk gerakan awal guru memerintahkan kepada siswa melakukan gerakan misalnya :
jogging di tempat, angkat paha, dan lain-lain.
2. Gerakan siswa harus menyebar ke seluruh penjuru lapangan dan tidak boleh
berkumpul.
3. Guru memerintahkan siswa, Setelah siswa bergerak bebas, guru secara tiba-tiba
meneriakkan / menyebutkan angka (misalnya 5 pada gambar 1)
4. Guru memberi waktu kira-kira menit 1/2 atau 1/4 menit untuk siswa mencari kelompok
sesuai perintahnya.
5. Setelah wakutu habis siswa yang belum dapat kelompok sesuai yang ditemtuka akan
mendapat hukuman.
6. Dakan pemberian hukman guru harus melihat tingkat sekolah atau usia siswa sehingga
hukuman yang di beriakn sesuai dengan kondisi siswa.
7. Guru harus tegas dalam memberikan intruksi atau perintah atau aturan-aturan dalam
permainan ini.
8. Dalam permainan mencari kelompok ini berfugnsi untuk melatih konsentrasi siswa,
kecepatan dalam berfikir, gerak reflek dan sportivitas siswa.

3.Hitam-Hijau
 Gambar permainan

 Peraturan permainan
 1. Sebelum guru menjelaskan peraturan permainan guru membagi siswa menjadi 2
bagian dan membentuk barisan 1 sap di kanan dan di kiri guru.
2. Antara barisan kanan dan kiri harus berjarak kurang lebih 2 meter dan smping kanan
bernama / grup “hijau” dan smping kiri grup “hitam”
3. Semua siswa saling berhadapan. Apabila guru menyebutkan hijau atau hitam maka
yang disebut harus berlari dan yang tidak disebut harus mengejar.
4. Tetapi dalam menyebutkan guru harus menyebutkan dengan keras dan bisa
memancing dengan nada hii………..jauuuu…
5. Maka yang merasa grup hijau harus berlari ke belakang dan grup hitam harus
mengejar.
6. Guru memberi waktu kepada siswa yang mengejar maupun berlari jika hijau yang
berlari terkejar oleh hitam maka hitam yang menang dan sebaliknya.
7. Apabila kedua-duanya tidak berlari atau berlari maka kedua-duanya akan diberi
hukuman.
8. Biasanya dalam menyebutkan hitam/hijau guru memberika variasi misal:
hi…..dung….!!! sehigga mereka tidak saling kejar.
9. Permainan ini dilakukan berulang-ulang dengan perulangan ganjil misal 3X atau 5X
sehingga dapat diketahui hasil akhir siapa pemenangnya dan yang kalah mendapatkan
hukuman.
10. Hukman guru harus melihat tingkat sekolah atau usia siswa sehingga hukuman yang di
beriakn sesuai dengan kondisi siswa.
11. Permainan ini berfungsi untuk melatih konsentrasi, pendengaran, kecepata berfikir,
gerak reflek dan sportivitas.

4.Bintang beralih
Gambar permainan

 Peraturan permainan
 1. Guru mrnyuruh siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 2 orang setelah itu
membuat lingkaran seperti bintang
2. Guru mengundi atau menunjuk 2 orang untuk menjadi tom & jerry. Setelah itu tom &
jerry disuruh mengatur jarak kurang lebih 2 meter.
3. Setelah sudah siap maka permainan dimulai jerry harus berlari dan tom harus
mengejarnya sampai kena.
4. Dalam proses kejar-mengejar jerry boleh berhenti yaitu berhenti di salah satu
kelompok dengan menempati posisi paling depan sehingga kelompok tersebut
berjumlah tiga orang dan orang yang paling belakang harus menjadi jerry dan harus
berlari dan tom tetap mengejar siswa yang baru mejadi jerry tersebut.
5. Apabila jerry terkejar maka ton harus berlari sehingga tom menjadi jerry da jerry
menjadi tom begiru seterusnya, tetapi jerry yang dikejar Jika baru menjadi jerry tidak
boleh langsung berhenti di kelompok sampingnya dan harus berlari terlebih dahulu.
6. Guru harus memperhatikan dan mengawasi tom & jerry dalan kejar-kejaran, sesekali
guru memberikan intruksi dengan susara / peluit menyuruh agar jerry mengejar tom
sehingga secara langsung jerry menjadi tom dan tom menjadi jerry.
7. Permainan ini berfungsi untuk melaith kelincahan, kecepatan, konsentrasi, dan juga
sportifitas.

1.genap-ganjil
Gambar permainan

 Peraturan permainan
1. Guru memerintahka kepada siswa agar bergerak misal: lari kecil, angkat paha, dan
lain-lain, tetapi sebelum permainan di mulai guru menjelaskan peraturannya dulu.
2. Apabila guru menyebutkan angka ganjil maka siswa harus bergerak ke depan / ke
belakang dang bila menyebutkan angka genap maka harus bergera ke samping kanan /
kiri.
3. Permainan ini jika salah melakukan gerakan akan mendapatkan hukuman.
4. Permainan ini berfungsi untuk melaith konsentrasi, reflek dan sportifitas.
12.Benteng-Bentengan
Gambar Permainan

Benteng bentengan adalah sebuah permainan dimana ada dua kelompok yang
menempati sebuah tempat yang disebut benteng. Kedua kelompoktsb saling serang menyerang
untuk menguasai benteng lawan. Jarak antar benteng kira-kira 100m/lebih. Kelompok yang
berhasil menguasai benteng lawan maka kelompok tsb pemenangnya. Pemenang juga
ditentukan oleh banyaknya lawan yang diperoleh dari kelompok lawan.
 Peraturan permainan
1. Guru membagi siswa menjadi 2 kelompok dan menempati benteng kelompok masing-
masing untuk membedakan antara kedua kelompok. biasanya dibedakan dengan warna
baju.
2. Setelah terbagi menjadi 2 kelompok, perwakilan dari kelompok melakukan undian
siapa yang lebih dulu menyerang.
3. Tiap kelompok harus bisa menguasai benteng lawan atau menangkap lawanuntuk
dijadikan tahanan agar memenangkan permainan ini.
4. ketika lawan menyerang maka harus dihalangi agar tidak merebut benteng kita dengan
cara mengejar dan menyentuhnya. Kelompok penyerang harus bersiap-siap apabala
penyerang tidak tertangkap dalam waktu yang lama maka dia boleh kembali ke
benteng dan lawan harus berlari agar tidak tertangkap oleh kelompok yang sebelumnya
menyerang.
5. Apabila penyerang tertangkap makaq ia harus ditahan dekat benteng lawan, tapi
tahanan bisa dibebaskan bila dapat disntuh oleh teman kelompoknya.
6. apabila benteng belum bisa dikuasai dalam waktu yang lama maka pemanang
ditentukan oleh banyaknya tawanan yang diperoleh.
7. Permainan ini berfungsi untuk melatih kkuatan fisik, kecepatan, kelincahan, sportifitas
dan melatih mengatur strategi agar dapat memenangkan sebuah permainan.
5. Menjala Ikan

 Gambar permainan

 Peraturan permainan
Dalam permainan ini ada 2 versi :
I. Ikan yang didapatkan bergabung menjadi jala shg semakin banyak ikan yang ditangkap
maka jala semakin besar.
II. Ikan yang didapat ditaruh di pinggir kolam shg ikan tsb akan mati dan ketika ikan dalam
kolam sudah habis maka permainan selesai.

I. Versi 1 ikan menjadi jala

1. Semua siswa disuruh berada pada sebuah tempat yang disebut kolam, guru
menunjuk 3 siswa untuk menjadi jala.
2. Ketika permainan sudah dimulai maka 3 anak yang menjadi jala harus
menangkap ikan yang ada di kolam tsb.
3. Ikan yang tertangkap harus bergabung menjadi jala, ikan tidak bolh keluar dari
garis kolam, apabila keluar dianggap mati dan harus bergabung jadi jala.
4. Jika jala terlalu besar dan sulit mendapat ikan maka jala tsb boleh dibagi
menjadi 2 shg mudah menangkap ikan.
II. Versi 2 ikan ditaruh di pinggir kolam
1. Sama seperti versi pertama siswa berada di sebuah tempat yang disebut kolam
dan yang menjadi jala 3 anak.
2. Jika permainan telah dimulai maka yang menjadi jala harus menangkap ikan
yang ada di kolan tsb.

3. tapi ikan yang didapat tidak menjadi jala tetapi ditempatkan di pinggir kolam
dan tidak boleh masuk kembali ke kolam.
4. Ikan yang dikejar juga tidak boleh keluar dari garis kolam sama seperti versi 1.
~ Fungsi permainan ini :
1. Untuk siswa yang menjai jala ialah melatih strategi, kerjasama, kelincahan
serta kecepatan.
2. Untuk siswa yang menjadi ikan ialah berfungsi untuk kelincahan, kecepatan
dan sportivitas

11.Induk Ayam Melindungi Anak Ayam

 Gambar permainan

 Peraturan permainan :
1. Guru membagi beberapa kelompok dan membentuk barisan 1 banjar dan ada yang
menjadi burung, biasanya dengan undian yang berbentuk barisan maka yang paling
depan menjadi induk dan di belakangnya menjadi anak.
2. Apabila sema sudah ditentukan maka permainan dimulai, burung harus menangkap
anak ayam yang dilindungi oleh induknya dengan berbagai cara.
3. Apabila ada anak ayam yang tersentuh maka yang paling belakang ganti menjadi
burung rajawali dan begitu sebaliknya.
4. Permainan ini begitu seterusnya sampai semua siswa pernah merasakan menjadi
burung rajawali.
5. Permainan ini berfungsi melatih kekuatan fisik, kecepatan, kelincahan, sportivitas dan
kerjasama antar teman.

H. Permainan Tepuk Reaksi

Tepuk reaksi adalah sebuah permainan dimana siswa yang menjadi pagar yang akan
dilewati harus menyentuh pemain yan akan melewati.
 Gambar permainan

 Peraturan Permainan
1. Siswa dibagi menjadi 2 kelompok dan perwakilan dari tiap kelompok
melakukan undian siapa yang menjadi pagar dan melewatinya.
2. Siswa yang menjadi pagar harus berselang seling menghadapnya dengan posisi
kaki harus membuka.
3. Ketika sudah siap maka siswa yang akan melewati harus melalui pagar tsb.
4. Siswa yang menjadi pagar harus berusaha menyentuh siswa yang melewatinya,
menyentuhnya sebelum dan sesudah melewatinya, jika siswa berhenti ditengah
tengah kaki dan siswa yang jadi pagar menyentuhnya maka poin untuk siswa
yang akan melewati.
5. Permainan ini berfungsi untuk melatih kecepatan, kelincahan, konsentrasi dan
sportifitas.
I. Permainan Patung Bernyawa
 Gambar permainan

 Peraturan dan cara bermain :

1. Guru mengumpulkan siswa dan membentuk kelompok apabvila terlalu banyak
siswanya.
2. Guru melukukan undian untuk menentukan siswa yang lebih dulu “jadi” untuk
mengejar siswa yang lain.
3. siswa yang jadi harus mengejar siswa yang lain untuk dijadikan patung. Siswa yang
dikejar boleh berhenti dan mengucapkan “sssst” dan tak boleh bergerak.
 4. siswa yang jadi patung boleh dibebaskan oleh siswa lain dengan mengucapkan “bebas”
maka siswa tsb bebas dan boleh bergerak lagi. Apabila siswa yang jadi patung
bergerak sebelum dibebaskan maka siswa tsb jadi pengejar.
5. Apabila semua siwa tertangkap dan jadi patung semua maka siswa yang pertama jadi
patung ganti jadi pengejar.
6. fungsi permainan ini untuk melatih kcepatan, kelincahan, ketahanan fisik dan
sportifitas.
J. Permainan Paman Dolip.

 Gambar permainan

 Peraturan permainan
1. permainan ini peraturannya sama seperti permainan patung bernyawa.
2. Yang membedakan permainan ini adalah :
1. Ketika akan menjadi patung pada saat dikejar harus mengucapkan “dolip” dukan
“sssst”.
2. Ketika akan membebaskan harus mengucapkan “bambang karet” Bukan “bebas”.
3. Patuh boleh dibentuk apapun sesuai orang yang jadi/mengejar dan patung boleh
dikumpulkan.
4. Siswa yang jadi pengejar boleh lebih dari satu siswa melihat situasi dan kondisi
siswa.

2. PERMAINAN KECIL DENGAN ALAT

A. Permainan mengoper bola

Permainan mengoper bola adalah sebuah permainan dimana bola harus di operkan
kepada teman yang ada di belakangnya tetapi bola tidan dioperkan dengan kaki melainkan
dengan tangan.
 Gambar permainan
 Cara Bermain
1. Guru membagi kolompok siswa dengan jumlah yang sama dan membentuk sebuah
barisan dengan jarak kira-kira 1 tangan antara anak yang satu dengan yang lain.
2. Masing-masing kelompok di bariskan perbanjar jumlah kelompok misalnya 6 dan
jumlah siswa dalam kelompok kira-kira 12 anak tetapi harus sam jumlahnya dengan
kelompok yang lain.
3. Jika semua kelompok sudah siap maka permainan akan segera di mulai.
4. Permainan mengoper bola ini yaitu mengoper bola kepada teman yang ada di
belakangnya dan ditentukan dengan waktu misalnya 1 menit jika belum 1 menit bola
sudah sampai orang yang paling belakang maka semua siswa yang ada pada kelompok
tersebut harus berbalik dan seterusnya sampai terdengar bunyi peluit pertanda sudah 1
menit.
5. Dalam pengoperan bola ada beberapa versi antara alin:
a) Mengoper bola lewat atas kepala
b) Mengoper bola lewat samping kiri
c) Mengoper bola lewat samping kanan
d) Mengoper bola lewat bawah kaki atau selangkangan
e) Mengoper bola dengan berkari memutari teman 1 kelompok
f) Mengoper bola dengan mengelindingkan bola lewat bawah kaki atau
selangkangan.
g) Mengoper bola dengan berlari berselang-seling lewat kanan dan kiri teman yang
ada di belakangnya.

 Peraturan permainan
1. Untuk permainan bola yang dioperkan melalui atas kepala, bawah kaki, samping kanan
& kiri serta bola digelindingkan posisi kaki tidak boleh berpindah / bergerak jika itu
dilakukan maka kelompok tersebut dianggap kalah.
2. Jika bola jauth maka bola harus cepat di ambil dan permainan di teruskan sampai
selesai.
3. Pemenang ditentukan dengan bola yang terjauh dioperkan dalm kelompok tersebut.
4. Untuk bola yang dioperkan dengan berlari tidak ditentukan dengan waktu, tetapi
ditetukan oleh bola apabila sudah sampai orang yang paling belakang maka permainan
selesai.
5. Fungsi permainan ini adalah untuk kelincahan, ketangkasan, kecepatan, sportifitas,
kerjasama, dan strategi untuk memenangkan permainan.
B. Permainan sepak bola bergandengan

 Gambar permainan

 Peraturan permainan
1. Siswa dibagi menjadi 2 kelompok yang sama jumlahnya dan saling berpasangan.
2. Permainan ini sama dengan sepak bola, tetapi gawangnya kecil dan pemainya saling
bergandengan apabila terlepas saat menggiring bola maka pelanggaran dan bola tidak
boleh melambung harus dibawah lutut.
3. Apabila bola keluar maka bola diumpankan tetapi bola ditendang dari luar lapangan
seperti futsal.
4. Permainan ini sepenuhnya sama seperti sepak bola biasa tetapi ada hal-hal yang tidak
sama yang di ubah dan peraturannya juga sama.
5. Fungsi permainan ini untuh melaith kelincahan, kerjasama, dan sportifitas.

C. Permainan memindahkan bola

 Gambar permanina

 Peraturan permainan
1. Permainan memindahkan bola ini adalah sebuah permainan dimana siswa harus
bersaing secara cepat memindahkan bola sampai orang terakhir.
 2. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dengan jumlah yang sama dan di tempatkan
berbaris per kelompok.
3. Memindahkan bola kira-kira berjarak 10-15 meter. Cara memindahkannya yaitu
oarang pertama memindahkan ketempat yang telah di sediakan (sebuah lingkaran).
Bola umlahnya lebih dari 2. Dalam memindahakn bola orang pertama harus
memindahkan semua bola dan orang kedua mengembalikan ke tempat semula caranya
orang pertama harus menepuk tangan orang kedua apabila sudah selesai
memindahkannya.
4. Memindahkan bola dilakukan terus secara bergantian sampai orang terakhir.
5. Pemenang permainan ini adalah kelompok yang paling cepat memindahkan bola
sampai orang terakhir.
6. Fungsi permainan ini adalah untuk melatih kecepatan, kelincahan, dan sportifitas.

D. Permainan kerapan sapi

 Gambar permainan

 Peraturan permainan
1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan 3 siswa harus bersama yang satu
menjadi penunggang dan yang 2 menjadi sapinya.
2. Dalam kelompok tersebut jumlah keberangkatannya kira-kira 3 keberangkatan.
3. Apabila sudah dimulai siswa pada keberangkatan pertama telah selesai maka harus
siswa yang kedua siap-siap untuk berangkat dan permainan ini begitu seterusnya
sampai keberangkatan terakhir.
4. Lintasannya yaitu lurus dan kembalinya memutari benda yang sudah ditentukan.
5. Pemenang permainan ini adalah kelompok yang paling cepat menyelesaikan sampai
pada orang terakhir.
6. Permainan ini berfungsi untuk kekuatan otot, kecepatan, daya tahan tubuh, sportifitas
serta kerjasama.
E. permainan Bola Tangan

 Gambar permainan

 Peratauran permainan
1. Permainan ini hampir sama dengan sepak bola tetapi bola diumpankan dengan tangan
bukan dengan kaki
2. Bola dalam pemberiannya yang akan mengumpankan tidak boleh berlari apabila itu
dilakukan maka terjadi pelanggaran.
3. Dalam memasukkan bola harus digelindingkan dan gawang ukurannya kecil dalam
permainan ini tidak ada penjaga gawang / kiper.
4. Permainan ini ditentukan oleh waktu kira-kira 10 menit. Apabila waktu telah selesai
pemenang ditentukan oleh jumlahnya gol yang telah dimasukkan ke gawang lawan.
5. Fungsi permainan ini adalah untuk melatih kerjasama, ketahanan tubuh, dan
sportifitas.

F. Permainan Lempar bola Setrum

 Gambar permainan

 Peraturan permainan
1. Siswa dalam jumlah tertentu ditempatkan pada suatu tempat seperti lapangan.
2. Dalam permainan ini siswa harus menghindar dari lemparan bola. Siswa yang
melempar adalah siswa yang ditunjuk oleh guru atau ditentukan dengan undian.
3. Apabila permainan sudah dimulai siswa harus bergandengan dengan memegang
pundak teman dan harus lari-lari kecil tidak boleh diam.
 4. Siswa yang melempar bola harus melempar siswa yang berada dalam lapangan dan
melemparnya tidak boleh terkena pada bagian yang membahayakan misalnya : alat
kelamin, kepala dan lain-lain. Cara menghindar ataubergerak yaitu kekanan, kekiri,
kedepan dan kebelakang.
5. Apabila siswa terkena lemparan maka siswa tersebut menjadi siswaw pelempar dan
siswa pelempar juga ditentukan dengan apabila siswa yang berlari-lari terlepas atau
tidak bergandengan.
6. Permainan ini begitu seterusnya sampai waktu yang telah ditentukan berakhir.
7. Permainan ini berfungsi untuk kelincahan, ketahanan tubuh, kecepatan, dan sportifitas.

G. Permainan Bola Tempur

 Gambar permainan

 Peraturan permainan
1. Permainan ini dalah sebuah permainan yaitu erunuthkan tumpukan kereweng dengan
bola tenis.
2. Jarak antara pelempar dengan kereweng kira-kira 5-10 meter disesuaikan dengan
kondisi siswa.
3. Pelempar harus berbaris secara bergantian dalam melempar dan satu orang menjaga
kereweng.
4. Peraturannya adalah siswa yang melempar harus berusaha meruntuhkan kereweng.
Apabila kereweng runtuh maka penjaga harus melempar siswa yang menjai pelempar
dengan bola tenis. Siswa pelempar boleh menyebar untuk menghindari lemparan dan
juga menata kereweng kembali.
5. Apabila kereweng sudah tertata maka penjaga tetap dan pelempar harus berusaha
merobohkan lagi seterusnya permainan berjalan seperti itu.
6. Bagi siswa yang terkena lemparan maka siswa tersebut harus melempar siswa yang
lain sampai kereweng tertata kembali dan penjaga yaitu siswa yang terkena lemparan.
C. Permainan Ball and Stick

 Gambar permainan

 Peraturan dan cara bermain :

1. Guru membagi 2 kelompok dan ditempatkan pada suatu lapangan dan harus dalam
jumlah sama.
2. Aa 2 orang dari masing-masing kelompok yang bertugas memegang stik.
3. Siswa yang memegang stik ditempatkan di daerah lawan/di garis belakang atau bisa
juga disebut gawang.
4. Siswa yang membawa bola atau “tali berbentuk lingkaran” tidak boleh berlari dan
hanya boleh melangkah 3 langkah saja dan bola harus dioperkan pada tean.
5. Apabila ball dibawa lari maka terjadi pelanggaran, pelanggaran juga terjadi bila saling
merebutkan ball, bila ball keluar maka terjadi lemparan ke dalam
6. pemenang dalam permainan ini ditenyukan oleh banyaknya gol yang
dicetak/dimasukkan dalam stik, pemegang stik boleh melangkah k kanan dan ke kiri
juga bisa menggerak-gerakkan stik untuk memasukkan bola.

D. Permainan Setan Kober

 Gambar permainan

 Peraturan permainan
1. Pertama guru membentuk kelompok. Apabila sudah terbentuk siswa mwmbentuk
lingkaran kecil dan salah satu kaki diajukan ke depan. Ketika sudah dilakukan maka
bola dijatuhkan tepat ditengah lingkaran kaki yang terkena bola maka siswa itu jadi.
 2. Siswa yang jadi harus melempar siswa yang lain dengan bola.
Bola harus bola tenis dan melemparnya dari bawah.
3. Siswa yang jadi tidak boleh berlari harus dilempar ke atas secar terus emnerus sapai
dekat dan dilemparkan kepada siswa yang berlari.
4. Apabila siswa terkena lemparan maka siswa tersebut menjadi kawan atau teman siswa
yang jadi. Untuk melempara siswa tersebut harus bekerjasama dengan cara saling
mengumpan / mengoper bola sampai melempar.
5. Siswa yang jadi akan terus bertambah sampai semua siswa terkena lemparan dan
permainan berakhir.
6. Apabila permainan berakhir tetapi waktu belum selesai maka permainan dimulai lagi
dari awal sampai waktu selesai karena permainan ini ditentukan oleh waktu.
7. Permainan ini berfungsi untuk melatih kelincahan, kecepatan , kerjasama, dan
sportifitas.

E. Permainan Tendang Bolaku

 Gambar permainan

 Peraturan permainan
1. Guru membentuk kelompok yang sama jumlahnya dan ditempatkan pada tempat
tertentu misalnya lapangan.
2. Apabila kelompok sudah terbentuk permainan dimulai.Boal yang digunakan adalah 2
yang pertama bola sepak dan yang kedua bola tenis.
3. Bola tenis ini digunakan untuk gawang bola sepak untuk dimainkan. Untuk mencetak
gol siswa harus menendang bola tenis lawan yang ditaruh digari belakang dan siswa
yang menendang harus membawa bola.
4. Bola yang dibawa boleh dibawa lari dan boleh dioperkan kepada temannya. Pemenang
permainan ini ditentukan oleh banyaknya golo yang dicetak. Apabila waktu belum
selesai permainan terus berlangsung sampai waktu selesai.
5. Fungsi permainan ini berfungsi untuk melatih kekuatan fisik, kelincahan, kerjasama
dan sportifitas.
F. Permainan Bola Tempel

 Gambar permainan

 Peraturan permainan
1. Permainan bola tempel ini adalah 4 orang bergandengan saling memegang dan saling
membelakangi serta bola ditempatkan di tengah-tengah dan tidak boleh jatuh.
2. Ketika masing-masing kelompok sudah siap dan bola sudah diletakkan di punggung
atau ditengah-tengah maka harus berjalan dan boleh berlari. Setelah sampai di depan
garis mereka harus memutari dan kembali ketempat semula.
3. Saat sampai di tempat maka pasangan yang lain harus siap untuk meneruskan
permainan terus berlangsung sampai pasangan yang terakhir.
4. Permainan ini berakhir ketika pasangan terakhir selesai dan pemenangnya ditentukan
oleh kelompok yang pertama kali menyelesaikan permainan ini.
5. Permainan ini berfungsi untuk melatih kecepatan, kelincahan, kekuatan, kerjasam dan
sportifitas.
3. PERMAINAN KECIL KOMPETITIF
A. KASTI
1. Gambar dan ukuran

GARIS SALAH P P (T. 1.50 M)

L 5M

10 CM
TEMPAT
5M TIANG PERTOLONGAN (1.50 M)
PELAMBUNG
5M B
A B 5M
GARIS PERTOLONGAN

X
TEMPAT
PEMUKUL - XXXXXXXXX A
RUANG BEBAS (1.50M)
C
L 5M C
TEMPAT
PELAMBUNG RUANG BEBAS (1.50 M)

10 M
RUANG BEBAS
GARIS SALAH P P 5M

2. Peraturan permainan
 Peraturan umum
o Jumlah pemain tiap regu ada 12 orang
o Masing-masing pemain memekai nomor dada dan punggung yang nampak
jelas
 Peraturan khusus
o Lama permainan 2 X 20 menit/ 2 X 30 menit, waktu istirahat 10 menit
o Wasit dibantu oleh penjaga garis lapangan yang bertugas apabila terjadi
pelanggaran pemain atau bola keluar lapangan.
 Semua regu bertahan atau regu lapangan boleh berada dimana saja kecuali ruang
bebas, ruang pemukul, tiang pertolongan, di ruang pelambung masing-masing 2
orang
 Bagi pelambung bola harus berdiri / berada di ruang pemukul, dia tidak
membuat gerak tipu dan bola harus sesuai dengan apa yang diminta oleh
pemukul daan apabila tidak sesuai harus di ulangi lagi.
 Pemukul hanya dapat memukul / hanya diberi kesempatan memukul 1 kali
kecuali pemukul terakhir atau pembebas ia diberi kesempatan memukul 3 kali.
Apabila selama dia memukul ada teman yang dapat masuk keruang bebas maka
kesempatan dia memukul tinggal 1 kali.
  Untuk urutan memukul dimulai dari nomor yang paling kecil
 Nilai
o Nilai 1: - Apabila regu lapangan dapat menagkap bola tanpa menyentuh tanah
- Apabial ada teman yang dapat masuk keruang bebas
o Nilai 2 : - Apabila pemukul dapat memukul bola dengan baik tanpa ditangkap
lawan. Kemudian ia lari ketiang bebas dan langsung berlari kembali
keruang bebas tanpa terkena lemparan lawan.
 Apabila regu pemukul keluar dari ruang pemukul maka langsung terjadi
pergantian pemain yaitu regu lapangan menjadi regu pemukul.
 Bagi regu lapangan para pemainnya tidaak boleh menghalang-halangi pelari
yang aakan menuju tiang bebas ataupun ruang bebas.
 Unutk regu pemukul pada saat dia berlari menuju ruang bebas atau tiang bebas
terkena lemparan lawan maka ia boleh membalas lemparan taaaadi dan begitu
seterusnya
 Bagi regu lapangan tidak boleh melempar lawan dengan berlari / mengejar
lawan, dia harus mengoper bola pada teman yang lebih dekat dengan lawan.
 Pemenang permainan ini adalah regu yang paling banyak mendapat poin dan
apabila aakhir pertandingan berakhir imbang / seri maka pemengannya adalah
regu yang mendapat pion terbanyak terlebih dahulu.
 Manfaat permainan ini adalah melatih kerjasma, kekuatan fisik dan kelincahan
serta sprortifitas dalam pertandingan.

B. KIPER’S
1. Gambar dan ukuran
Skala = 1 : 10000
AB : Garis Pemukul
C dan D : Tiang Bebas
E dan F : Bendera tengah
GH : Garis batas antara pemukul dan ruang bebas
2. Peraturan permainan

 Jumlah pemain dalam permainan kiper’s adalah 12 orang tiap-tiap rgu penjaga dan
regu pemukul. Permainan kiper cara bermainnya dengan menggunakan :
 Kayu Pemukul, panjang 50-60 cm, garis tengah penampang 5 cm dan 3,5 cm.
 Bola karet
-berat 70-80 kg
-keliling kurang lebih 20 cm

Dalam permainan ini regu yang memukul melambungkan sendiri bola

yang akan di pukul. Apabila regu pemukul berhasil memukul maka dia boleh
lari ke tiang bebas atau tetap di ruang pemukul dan menunggu temannya
memukul bagus.
 Waktu dalam permainan kiper’s ini adalah
 Bagi regu lapangan tidak boleh menghalang-halangi pelari dengan sengaja. Menagkap
bola dengan tangan satu, bila sudah menagkap bola sebanyak 3 kali maka dia harus
melemparkan bola ke atas jika tidak dilakukan maka permainan terus berlangsung.
 Bagi regu pemukul hanya dapat memukul 1 kali kecuali pembebas dapat memukul 3
kali dan apabila ada temannya yang masuk ke ruang bebas maka pembebas dapat
memukul 1 kali lagi. Pukulan bola harus berada di lapangan dan kayu pemukul tidak
boleh jatuh di dalam lapangan. Pelari tidak boleh mendesak temannya yang akan
melempar.
 Pergantian tempat
 Pergantian bebas terjadi apabila :
 Kayu pemukul terlepas dari tangan saat memukul dan membahayakan regu
lapangan
 Pelari berlari keluar dari batas lapangan
 Pembebas memukul sebanyak 3 kali tetap salah
 Regu lapangan dapat menagkap bola 3 kai dengan tangan satu dan
melemparkannya ke atas

 Pergantian istimewa
  Regu pemukul / pelari terkena lemparan oleh regu lapangan

 Penilaian
 Apabila memukul dengan benar da lari menuju ketiang bebas kemudian dia lari
keruang bebas atas pukulannya sendiri maka akan mendapat poin 2
 Nilai 1 diperoleh apabila :
- Pelari berlari ke tiang bebas dan kembali ke ruang bebas maka dapat poin 1
- Regu lapangan dapat menagkap bola dengan tangan satu
 Tanda-tanda peluit
 1 kali panjang adalah perukaran bebas
 2 kali pendek adalah pukulan salah atau tidak benar
 Apabila pergantian bebas, bola hilang, atau karena satu hak wasit menghentikan
permainan maka di bunyikan 2 kali panjang
 Tiap-tiap pergantian, peluit di bunyikan 3 kali panjang
 3 kali pendek adalah pada permulaan dan akhir pertandingan.
3. SLAG BALL
Permainan slag ball atau di sebut juga bola bakar karena dalam permainan ini selain
menggunakan bola kecil dan alat pemukul juga menggunakan alat pembakar.
1. Gambar dan ukuran

2. Perauran permainan

 Jumlah pemain
 Pemain terdiri dari 2 regu, masing-masing terdiri dari 12 orang dan seorang
diantaranya menjadi kapten regu. Semua menggunakan nomor dada yang urut dari
nomor 1-12.
 Pemain dapat diganti ata persetujuan wasit apabila adda alasan yang sah,
sedangkan pergantian pemain sebanyak-banyaknya 6 orang.
 Waktu dalampermainan ini adalah 2 x 30 menit atau 2 x 25 menit dan waktu istirahat
adalah 5 menit.
 Tugas regu lapangan
 Memeatikan lawan
 Menagkap dan melempar bola
 Membantingkan boal ke papan hangus (membakar)
 Tugas regu pemukul
 Pemukul hanya di beri 1 kali kesempatan memukul
 Pemukul dianggap sah apabila dapat melewati garis muka dan bola jatuh dalam
lapangan
 Pemukul dianggap tidak sah jika bola tidak melewati garis muka dan bola keluar
lapangan
 Alat pemukul tidak boleh jatuh diluar daerah tempat pemukul
 Pergantian tempat
 Dalam ruang bebas tidak ada pelambung
 Regu pemukul dapat dimatikan sebanyak 10 kali
 Bola dapat di tangkap 5 kali tanpa menyentuh tanah dalam satu giliran menjaga
 Kesalahan (mati)
- Pukulan tidak sah / salah
- Meletakkan kayu pemukul diluar daerah ruang pemukul
- Pelari tidak menyentuh tiang ahinggap yang di lewatinya
- Pelari berlari melewati garis dalam lapangan
- Jika pelari belum menyentuh tiang hinggap sudah di bakar lebih dahulu.

 Penilaian
 Pelari yang dapat kembali keruang bebas dengan pukul;annya sendiri dapat poin 2
 Dapat kembali keruang bebas karean pukulan teman maka mendapat poin 1
 Peluit dan Wasit
 Wasit bertugas memimpin pertandingan
 Keputusan wasit tidak boleh di protes
 Tip pembakar membakar papan hangus / tiap papan hangus berbunyi 1 kali peluit
pendek
 Pukulan luncas / pukulan salah atau bola hilang peluit 2 kali pendek
 Pada awal da akhir permainan, pada pertukaran tempat, pada permulaan dan akhir
istirahat 3 kali panjang
4. ROUNDERS

1. Gambar dan ukuran

Skala = 1 : 10000
Keterangan
A : Ruang bebas
B : Tempat pelambung
C dan D : Garis Salah dan perpanjangannya
I : Base 1
II : Base 2
III : Base 3
IV : base 4
2. Peraturan permainan

 Jumlah pemain
 Pemain terdiri dari regu, masing-masing terdiri dari 8-12 orang
 Waktu permainan
 Waktu untuk permainan ronders berdasarkan inning
 Regu pemukul
  Pemukul berhak memukul 3 kali, apabila pukulan pertam benar maka harus berlari
ke base atau di depannya.
 Pemukul boleh tidak memukul apabila lambungan bola tidak benar
 Pemukul boleh kembali ke base sebelumnya asalkan belum menginjak base di
depannya
 Bola ball tidak boleh di pukul apabila di pukul dan salah maka dianggap strike
 Pukulan sah apabila bola masuk lapangan
 Apabila pemukul mendapat ball 5 klai mendapat strike 3 kali maka kembali ke
ruang bebas menunggu giliran memukul lagi
 Regu lapangan
 Regu lapangan harus menagkap bola dan mengoperkannya ke temannya yang
berada di base-base
 Mengetik atau menyentuhkan bola ke pelari yang menuju ke base
 Membakar base yang akan dituju oleh pelari
 Penangkap (cather) harus berdiri di belakang home base dan harus siap menangkap
bola yang luput di pukul
 Carher boleh membakar base dan engetik pelari yang menuju ke base
 Pitcher (pelambung) harus melambungkan bola sesuai dengan permintaan pemukul
dan kaki tidak boleh melampui pitcher plate
 Pitcher harus melambungkan di atas home base dan bola harus diatas lutut dan di
bawah pundak.
 Pergantian tempat
 Regu penjaga telah mematikan regu lapangan sebanyak 6 kali
 Penjaga berhasil menagkap bola sebanyak 5 kali
 Alat pemukul lepas dari tangan dan membahayakan regu lapangan

 Penilaian
 Tidak dapt nilai apbila base di abkar
 Pemukul mati maka kehilangan hak nilai
 Pemukul dapat nilai sebanyak base yang di lalui dengan pukulan sendiri dan di
tambah satu apabila selamat sampai ke home base
 Pemukul berlari melewati base-base sapai keruang bebas maka dapt nilai 5 dan
apabila dimatikan maka di kurangi sebanyak yang dimatikan
 Apabila dimatikan lebih dari 5 kali maka tidak mendapat nilai bila ia kembali
keruang bebas
 Dapat nilai 1 apabila kembali keruang bebas
 Peluit dan Wasit
 Wasit harus selalu menyerukan “strike” dan “ball” apabila ada kesalahan dari
pitcher atau pemukul
 Wasit harus menyerukan “free walk” apabila mendapat 5 ball atau pemukul
terkena bola lemparan
 Bunyi peluit
- 1 kali panjang : pergantian tempat
- 2 kali pendek : pukulan
- 3 kali panjang : mukali memukul
- 3 kali panjang : mulai dan akhir pertandingan