KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MATA PELAJARAN : PJOK

KELAS : III ( TIGA )
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 40 BUTIR
BENTUK SOAL : A. PILIHAN GANDA ( 30 BUTIR ),
B. IRAIAN SINGKAT ( 5 BUTIR ),
C. URAIAN ( 5 SOAL )

NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
PG IS UR
1. 3.1 Memahami kombinasi Dasar Melalui 2.1.1. Peserta didik dapat menyebutkan anggota tubuh yang digunakan untuk berjalan 1
gerak dasar lokomotor Permainan 2.1.2. Peserta didik dapat memahami berdsarkan uraian tentang berjalan 2
sesuai dengan konsep Tradisional 2.1.3. Peserta didik dapat menyebutkan gerakan merangkak berdasarkan uraian yang 3
tubuh, ruang, usaha, (pertumbuhan dan ditentukan
dan keterhubungan perkembangan 2.1.4. Peserta didik dapat menyebutkan contoh permaian tradisional 4
dalam berbagai bentuk makhluk hidup) 2.1.5. Peserta didik dapat menyebutkan aktivitas berdasarkan gambar 5
permainan sederhana 2.1.6. Peserta didik dapat memahami fungsi gerakan melompat 6
atau tradisional.
2.1.7. Peserta didik dapat memahami tentang lompat tali berdasarkan uraian yang ada 7

2.1.8. Peserta didik dapat menjelaskan tentang bagian tubuh yang mempengaruhi lompatan 8

2.1.9. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian gerak engklek 31

2.1.10. Peserta didik dapat menyebutkan beberapa alat yang dapat digunkan dalam lompat 32
melompati rintangan
2.1.11. Peserta didik dapat menjelaskan berdasarkan gambar yang ada 36

2. 3.2 Memahami kombinasi Gerak dasar melalui 3.2.1 Peserta didik dapat menyebutkan manfaat permainan beregu 9
gerak dasar permaian tradisional 3.2.2 Peserta didik dapat menjelaskan berdasarkan gambar yang telah ditentukkan tentang 10
nonlokomotor sesuai dan sederhana gerak berubahan arah
dengan konsep tubuh, (menyayangi 3.2.3 Peserta didik dapat memahami manfaat gerakan meliukkan badan 11
ruang, usaha, dan tumbuhan dan 3.2.4 Peserta didik dapat menjelaskan tentang melakukan gerakan lompat katak 12
keterhubungan dalam hewan) 3.2.5 Peserta didik dapat memahami gerakan menirukan binatang berdasarkan gambar 13
 berbagai bentuk 3.2.6 Peserta didik dapat memahami tentang posisi tubuh dalam melakukan gerakan 14
permainan sederhana perubahan arah
dan atau tradisional. 3.2.7 Peserta didik dapat memahami tujuan meliukkan badan 15
3.2.8 Peserta didik dapat menjawab tentang jenis gerakan menekuku lutut berdasarkan gambar 16
3.2.9 Peserta didik dapat menjelaskan tentang gerak langkak kaki menirukan salah satu 33
binatang
3.2.10 Peserta didik dapat menyebutkan tentang gerakan menekuk lutut 37
3 3.3. Memahami Gerak Dasar Olah 3.1.1. Peserta didik dapat menjelaskan tujuan gerak mendorong 17
kombinasi gerak darsar Raga Sederhana dan 3.1.2. Peserta didik dapat menyimpulkan ketrampilan manipulatif 18
manipulative sesuai Tradisional (Benda 3.1.3. Peserta didik dapat mejawab tentang contoh gerakan pemanasan 19
dengan konsep tubuh, di Sekitarku) 3.1.4. Peserta didik dapat menyebutkan jenis kombinasi permainan lempar tangkap bola 20
ruang, usaha, dan 3.1.5. Peserta didik dapat menyebutkan salah satu latihan gerak memantulkan bola 21
keterhubungan dalam
berbagai bentuk 3.1.6. Peserta didik dapat menjelaskan tentang dribling 22
permainan sederhana
dan atau tradisional 3.1.7. Peserta didik dapat menjawab tentang bagian tubuh yang digunakan untuk memantulkan 23
bola
3.1.8. Peserta didik dapat menjelaskan tentang variasi gerak menendang bola 34

3.1.9. Peserta didik dapat menjelaskan tentang gerakan nonlokomotor 38

3.1.10. Peserta didik dapat menyebutkan jenis bermain dengan bola 39

4 3.4 Memahami bentuk dan Cara menjaga tubuh 3.4.1. Peserta didik dapat menyebutkan manfaat istirahat yang baik 24
variasi istirahat dan Ketika Lelah dan 3.4.2. Peserta didik dapat memahami kekurangan kurangnya istirahat 25
pengisian waktu Makanan Empat 3.4.3. Peserta didik dapat menjelaskan cara tidur yang baik 26
luanguntuk menjaga Sehat Lima 3.4.4. Peserta didik dapat menjawab tentang makanan yang mengadung protein 27
kesehatan Sempurna 3.4.5. Peserta didik dapat memahami ciri-ciri jajan yang sehat 28
(Kewajiban dan 3.4.6. Peserta didik dapat memahami manfaat sayuran 28
Hakku) 3.4.7. Peserta didik dapat menjelaskan contoh budaya hidup sehat 30
3.4.8. Peserta didik dapat menyebutkan salahsatu ciri-ciri makanan sehat 35

3.4.9. Peserta didik dapat menjelaskan manfaat istirahat yang cukup bagi tubuh 40