LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PENDIDIKAN PANCASILA DAN

KEWARGANEGARAAN

RENCANA AKSI 3

KELAS XI
Sistem Dan Dinamika Demokrasi Pancasila

DISUSUN
OLEH :

Dewi Sinta Dabukke, S.Pd

PROGRAM PROFESI GURU DALAM JABATAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2022
 SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI
PANCASILA

Sekolah : SMA Negeri 2 Bandar

Mata Pelajaran :Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas /Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Sistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila
Sub Materi : Hakikat Demokrasi

Pertemuan Pertama

Kompetensi Dasar Indikator

1.2 Menghargai nilai-nilai ke-Tuhanan
dalam berdemokrasi Pancasila sesuai
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
2.2 Berperilaku santun dalam ber-
demokrasi Pancasila sesuai Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
3.2 Mengkaji sistem dan dinamika
demokrasi Pancasila sesuai dengan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
4.2 Menyajikan hasil kajian tentang
sistem dan dinamika demokrasi
Pancasila sesuai dengan Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
1.2.1 Menampilkan nilai-nilai ke-Tuhanan
dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai Undang- Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun
1945
2.2.1 Berperilaku santun dalam ber-
demokrasi Pancasila sesuai Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
3.2.1 Menganalisis hakikat demokrasi
3.2.2 Menganalisis dinamika
penerapan demokrasi di Indonesia
4.2.1 Menyajikan hasil kajian tentang
sistem dan dinamika demokrasi
Pancasila sesuai dengan Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945

 Alat dan Bahan :

Penggaris, Spidol, Pulpen Berwarna, dan Kertas

 Langkah langkah :
1. Setelah menyimak penjelasan guru dan membaca bahan ajar, serta menyaksikan
Vidio
2. kerjakanlah LKPD dibawah ini secara berKelompok
3. Amati tayangan didalamnya, lalu analisis makna Demokrasi, dan Dinamika
Demokrasi yang pernah berlaku di Indonesia
4. Tuliskan hasil pengamatan kelompok pada Lembar Pengamatan di LKPD.
5. Jika kamu tidak memahami makna VIidio yang tertera, mintalah penjelasan kepada
guru.

Bentuklah kelompok yang masing-masing beranggotakan 5-6 orang (5

kelompok). Amatilah Gambar/Video tentang Makna dan Klasifikasi
Demokrasi,

‘’Buatlah Lah Laporan dari Hasil Pengamatan Kelompok terkait

Dinamika Penerapan Demokrasi di Indonesia’’

 Lembar Pengamatan Diskusi Kelompok dan Kajian Literatus
Materi : Makna dan Klasifikasi Demokrasi
Silakan isi berdasarkan hasil pengamatan bersama Kelompok

Macam-Macam Demokrasi
No Penjelasan
Yang Berlaku Di Indonesia
1. Ciri-Ciri Demokrasi Liberal Di Indonesia yaitu :

Demokrasi Liberal

2.

Demokrasi Terpimpin

3.

Demokrasi Pancasila era

Orde Baru

4. Demokrasi Pancasila era

Reformasi
 Pertemuan ke 2

SMA Negeri 2 Bandar

Mata Pelajaran :Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas /Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Sistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila
Sub Materi : Hakikat Demokrasi

Kompetensi Dasar Indikator

1.2 Menghargai nilai-nilai ke-Tuhanan
dalam berdemokrasi Pancasila sesuai
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
2.2 Berperilaku santun dalam ber-
demokrasi Pancasila sesuai Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
3.2 Mengkaji sistem dan dinamika
demokrasi Pancasila sesuai dengan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
4.2 Menyajikan hasil kajian tentang
sistem dan dinamika demokrasi
Pancasila sesuai dengan Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
1.2.1 Menampilkan nilai-nilai ke-Tuhanan
dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai Undang- Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun
1945
2.2.1 Berperilaku santun dalam ber-
demokrasi Pancasila sesuai Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
3.2.1 Menganalisis hakikat demokrasi
3.2.2 Menganalisis dinamika
penerapan demokrasi di Indonesia
4.2.2 Menyajikan hasil kajian tentang
sistem dan dinamika demokrasi
Pancasila sesuai dengan Undang-
Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945

 Alat dan Bahan :

Penggaris, Spidol, Pulpen Berwarna, dan Kertas

 Langkah langkah :
1)Setelah menyimak penjelasan guru dan membaca bahan ajar, serta menyaksikan
Vidio, 2)kerjakanlah LKPD dibawah ini secara berKelompok,3) Amati tayangan didalamnya,
lalu analisis makna Demokrasi, dan Dinamika Demokrasi yang pernah berlaku di Indonesia
4)Tuliskan hasil pengamatan kelompok pada Lembar Pengamatan di LKPD,5).jika kamu
tidak memahami makna VIidio yang tertera, mintalah penjelasan kepada guru.
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (x)
pada huruf A, B, C, D atau E!

1. Tokoh X --> Democracy is government of the people, by the people and for the people.
Tokoh yang dimaksud adalah ...
A. Abraham Lincoln
B. Henry Mayo
C. Solly Lubis
D. Philipe C. Schmitter
E. Robert Dahl
2. Kesejajaran dan independensi lembaga negara diperlukan agar dapat saling mengawasi dan
saling mengontrol berdasarkan prinsip ...
A. Trias Politika
B. Checks and balances
C. Law enforcement
D. Demokrasi
E. Konsensus

3. Hal yang tidak termasuk ciri-ciri demokrasi dari sejumlah nilai (values) menurut Henry B.
Mayo dalam bukunya “Introduction to democratic theory” adalah ...
A. Menjamin tegaknya keadilan
B. Menyelesaikan perselisihan dengan damai dan secara berlembaga
C. Menjamin terselenggaranya perubahan secara damai dalam suatu masyarakat yang sedang
berubah
D. Menyelenggarakan pergantian pimpinan secara teratur
E. Membatasi komunikasi sampai minimum
4. Salah satu ciri yang paling menonjol dari negara-negara berkembang yang masih mencari
bentuk demokrasi yang sesuai dengan tingkat perkembangan masyarakatnya adalah ...
A. Adanya kebebasan berbicara, kebebasan pers, kebebasan berkumpul, kebebasan berorganisasi
B. Dominasi peran eksekutif dalam perumusan kebijakan
C. Mengakui serta menganggap wajar adanya keanekaragaman dalam masyarakat
D. Jaminan keamanan dan keselamatan bagi seluruh warga negara
E. Kesempatan yang sama untuk menikmati hasil pembangunan
5. I. Kekuasaan
II. Keadilan
III. Kesejahteraan
IV. Kebebasan
V. Keselamatan
Kriteria yang digunakan untuk menentukan situasi demokratis dalam kehidupan suatu negara
ditujukan oleh nomor ...
A. I, II, III
B. I, II, IV
C. II, III, IV
D. II, III, V
E. II, V, V
6. Dalam sistem demokrasi, pemerintah dituntut untuk transparan. Pernyataan ini sesuai dengan
prinsip-prinsip demokrasi yaitu ...
A. Konstitusionalisme
B. Pembuatan hukum
C. Peradilan yang independence
D. Perlindungan hak minoritas
E. Hak publik untuk tahu
7. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut UUD merupakan bunyi dari ...
A. UUD 1945 Pasal 1 Ayat 1
B. UUD 1945 Pasal 1 Ayat 2
C. UUD 1945 Pasal 1 Ayat 3
D. Maklumat Wakil Presiden No. X
E. Undang-Undang No. 7 Tahun 1953

8. I. Presiden menjabat sebagai kepala negara

II. Dipimpin oleh seorang perdana menteri
III. Berpusat pada presiden
IV. Perdana menteri bertanggung jawab pada parlemen
V. Peran militer lebih dominan dibanding dengan sipil
Nomor yang menunjukkan ciri dari masa demokrasi liberal adalah ...
A. I, II, III
B. I, II, V
C. II, III, IV
D. I, II, IV
E. II, IV, V
9. Pemilihan presiden dan wakil presiden secara langsung oleh rakyat dilakukan pertama kali
oleh bangsa Indonesia pada tahun ...
A. 1955
B. 1971
C. 1999
D. 2004
E. 2009
10. Yang bukan termasuk perilaku demokrasi yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-
hari dapat dilakukan hal-hal sebagai berikut ...
A. Memaksakan pendapat dalam pengambilan keputusan
B. Menjunjung tinggi persamaan
C. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
D. Membudayakan sikap baik dan adil
E. Mengutamakan persatuan dan kesatuan nasional

Kunci Jawaban
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
 Daftar Pustaka

 Buku Siswa penunjang kurikulum 2013 mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas XI, Kemendikbud, tahun 2013 revisi 2017
 Buku Guru penunjang kurikulum 2013 mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas XI, Kemendikbud, tahun 2013 revisi 2017
 Pengalaman peserta didik dan guru