LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Sri Wahyuni

NIM : 210209501090
Asal PT : Universitas Negeri Makassar
NPSN Sekolah : 40310366
Sekolah Penempatan : UPTD SMP Negeri 23 Sinjai Selatan
Nama DPL : Dr.Dra.Hj.Laelah Azizah Samad.M. Hum
Laporan Minggu ke- : 12 (Dua Belas)

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Dalam seminggu terakhir, saya telah mengambil tanggung jawab tambahan sebagai asisten
pengajar di beberapa kelas karena guru-guru yang seharusnya mengajar tidak dapat hadir.
Hal ini menimbulkan tantangan besar dalam menjaga motivasi dan keterlibatan siswa dalam
proses belajar mengajar. Selain itu, kondisi dinding kelas yang terlihat kosong dan
membosankan juga menjadi perhatian saya, karena hal tersebut dapat memengaruhi
suasana kelas secara keseluruhan.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Tugas utama saya adalah menjaga keterlibatan dan motivasi siswa selama proses belajar
mengajar, serta menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan menyenangkan. Saya
juga bertanggung jawab untuk mengembangkan metode pembelajaran yang dapat
meningkatkan minat siswa terhadap pelajaran yang disampaikan.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Pertama-tama, saya mengambil inisiatif untuk melakukan ice breaking menggunakan

aplikasi Quizizz yang terkait dengan materi pelajaran sebelumnya. Saya mengatur sesi
permainan Quizizz yang interaktif dan menarik, yang membuat siswa lebih antusias dan
bersemangat dalam belajar. Saya juga mengorganisir tugas kelompok yang melibatkan
siswa dalam proses pembelajaran, sehingga mereka dapat belajar secara kolaboratif dan
saling mendukung.
Selain itu, saya bekerja sama dengan siswa untuk menciptakan mural pada dinding kelas
guna meningkatkan kreativitas mereka. Kami merencanakan dan melukis gambar-gambar
yang terkait dengan pelajaran yang sedang mereka pelajari, sehingga dinding kelas
menjadi lebih hidup dan inspiratif.
Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

Hasil dari upaya tersebut menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam partisipasi siswa
dalam proses pembelajaran. Siswa-siswa terlihat lebih antusias dan terlibat aktif dalam
pembelajaran, terutama setelah penggunaan aplikasi Quizizz dan tugas kelompok. Dinding
kelas yang didekorasi dengan mural juga menciptakan lingkungan belajar yang lebih
menarik dan memotivasi, yang secara langsung meningkatkan kreativitas siswa. Saya
merasa senang karena berhasil menciptakan lingkungan belajar yang mendukung
pertumbuhan akademik dan kreatifitas siswa dalam waktu singkat.