PK III Tertulis
PK III Tertulis
Status :............................................................................
Hari/ Tanggal :.....................................................................
Asesor :...........................................................................
Mampu
mengidentifi
kasi
kebutuhan
belajar pasien
sesuai dengan
masalah
keperawatan
Mampu Penerapan sistem klasifikasi
melakukan pasien dengan tiga kategori
asuhan pasien di atas adalah sebagai
dengan berikut:
tingkat 1. Kategori I : Perawatan
ketergantung mandiri/self care
an partial dan Kegiatan sehari-hari
total care dapat dilakukan sendiri,
dengan penampilan secara
masalah umum baik, tidak ada
kompleks reaksi emosional,
pasien memerlukan
orientasi waktu, tempat
dan pergantian shift,
tindakan pengobatan
biasanya ringan dan
sederhana
2. Kategori II : Perawatan
sedang/partial/intermedi
ate care
Kegiatan sehari-hari
untuk makan dibantu,
mengatur posisi waktu
makan, memberi
dorongan agar mau
makan, eliminasi dan
kebutuhan diri juga
dibantu atau
menyiapkan alat untuk
ke kamar mandi.
Penampilan pasien sakit
sedang. Tindakan
perawatan pada pasien
ini monitor tanda-tanda
vital, periksa urin
reduksi, fungsi
fisiologis, status
emosional, kelancaran
drainase atau infus.
Pasien memerlukan
bantuan pendidikan
kesehatan untuk
mendukung emosi 5 –
10 menit/shift.
Tindakan dan
pengobatan 20 – 30
menit/shift atau 30 – 60
menit/shift dengan
mengobservasi efek
samping obat atau
reaksi alergi
3. Kategori III : Perawatan
total/intensive care
Kebutuhan sehari-hari
tidak bisa dilakukan
sendiri, semua dibantu
oleh perawat,
penampilan sakit berat.
Pasien memerlukan
observasi terus menerus
2. Diagnosis
Keperawata
n
(Analisa ,
inter-pretasi
data secara
akurat)
3. Intervensi ;
Menerapka
n prinsip
infeksi
nosokomial
4. Intervensi :
Memfasilita
si
Pemenuhan
kebutuhan
Oksigen
5. Intervensi :
Memfasilita
si
Pemenuhan
Cairan dan
elektrolit
6. Intervensi
Melakukan
perawatan
Luka
7. Intervensi
Mengukur
Tanda Vital
MENILAI
EWS
8. Intervensi :
Memberika
n obat
secara
amam dan
tepat
9. Intervensi :
Mengelola
Pemberian
darah dan
produkdara
h secara
aman
10.Evaluasi :
meng
evaluasi
efektifitas
tindakan
11.Menerapka
n prinsip
etika dalam
keperawata
n
12.Melakukan
komunikasi
interperson
al dalam
melaksanak
an tindakan
keperawata
n