SOAL

Unduh tiga buah artikel yang terdapat dalam Jurnal Pendidikan pada link berikut:
https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jp/issue/archive

Dari masing-masing artikel yang telah diunduh tentukan:

1. Desain Penelitian yang digunakan
2. Populasi dan Sampel
3. Teknik penarikan sampel yang digunakan

Perludiingat:

1. Jangan COPY PASTE jawaban teman Anda.

2. Berikan pendapat Anda dengan bahasa Anda sendiri.
3. Artikel ditulis dengan huruf Time New Roman Ukuran 12, halaman depan diberi
cover, logo UT, dan identitas mahasiswa
4. Waktu pengerjaan 2 minggu
JAWAB
1.
Judul Jurnal : Menumbuhkan Kesadaran dan Keterlibatan Sosial Mahasiswa: Best Practice
Dalam Perkuliahan Mata Kuliah Filantropi Pendidikan.
Desain Penelitian yang digunakan : Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
karena penelitian kualitatif bertujuan untuk mengetahui sesuatu yang terjadi dan dialami oleh
subjekseperti perilaku dan tindakan. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan
data observasi dan interview/wawancara.
Populasi dan Sampel : Dosen pengampu mata kuliah filantropi pendidikan Seluruh
mahasiswa prodi Manajemen Pendidikan Islam (MPI). Sementara contoh sampelnya adalah
program studi Manajemen Pendidikan Agama Islam (MPI) kelas A, B dan C.
Teknik penarikan sampel yang digunakan: Dalam penelitian ini menggunakan teknik
pengumpulan data observasi dan wawancara. Observasi yang dilakukan adalah observasi
partisipasi, dimana peneliti ikut serta dalam perkuliahan dan melihat hasil kerja mahasiswa.
setalah semua data dikumpulkan seluruh kelompok mempresentasikan hasil observasi yang
dilakukan pada setiap lembaga filantropi yang telah dipilih oleh setiap kelompok. Adapun
kegiatan wawancara dilakukan untuk mengetahui dan menggali secara mendalam tentang
hasil laporan beserta kegiatan yang telah dilakukan melalui kegiatan mini research.

2.
Judul Jurnal : Tantangan Pembelajaran Tematik Daring Dengan Model Website Berbasis
Youtube di Sekolah Dasar.
Desain Penelitian yang digunakan : Kualitatif dipilih sebagai pendekatan yang peneliti
terapkan, sedangkan metode yang diguanakan ialah deskriptif. Teknik pengambilan data yang
digunakan yaitu dengan melakukan wawancara. Penelitian ini menggunakan triangulasi
sumber data untuk menguji kredibilitas dari data yang didapat.
Populasi dan Sampel : Guru dan murid di SD IT Baitul Muslim Way Jepara. Sementara
contoh sampelnya adalah Guru kelas IV dan murid kelas IV SD IT Baitul Muslim Way
Jepara.
Teknik penarikan sampel yang digunakan: Observasi dan wawancara menjadi teknik
penelitian yang digunakan oleh peneliti. Informan yang diwawancarai. Teknik pengambilan
data yang digunakan yaitu dengan melakukan wawancara pada guru kelas IV dan murid kelas
IV SD IT Baitul Muslim Way Jepara. Peneliti menggunakan triangulasi sumber data untuk
mengumpulkan informasi yang dibutuhkan. Terdapat beberapa aspek yang dinilai penting
untuk mendapatkan data hasil wawancara sehingga data yang dikumpulkan dapat terukur
serta tidak keluar dari jalur dari apa yang ingin peneliti cari dan buktikan.
3.
Judul Jurnal : Desain Riset Media Pembelajaran Augmented Reality Berbasis Discovery
Pada Mata Pelajaran IPA.
Desain Penelitian yang digunakan : Prosedur dalam penelitian pengembangan ini terdapat
10 langkah dalam penelitian dan pengembangan yaitu penelitian dan pengumpulan informasi
awal, perencanaan, pengembangan format produk awal, uji coba produk, revisi produk, uji
coba lapangan, revisi produk, uji lapangan, revisi produk akhir, serta desimilasi dan
Implementasi. Subjek dalam penelitian ini digunakan sebagai subjek analisis kebutuhan,
subjek uji coba lapangan, dan subjek validasi ahli.
Populasi dan Sampel : Siswa kelas VIII SMPK PENABUR Depok tahun ajaran 2021/2022.
Sementara contoh sampelnya adalah 40 peserta didik dari total populasi 67 peserta didik
kelas VIII SMPK PENABUR Depok. 40 Siswa tersebut merupakan seluruh siswa kelas VIII
yang mempunyai smartphoneandroid mengingat bahwa aplikasi ini hanya dapat digunakan
pada perangkat android saja.
Teknik penarikan sampel yang digunakan: Subjek dalam penelitian ini digunakan sebagai
subjek analisis kebutuhan, subjek uji coba lapangan, dan subjek validasi ahli. Untuk subjek
analisis kebutuhan dan subjek uji coba lapangan 40 Siswa tersebut merupakan seluruh
siswa kelas VIII yang mempunyai smartphone android mengingat bahwa aplikasi ini hanya
dapat digunakan pada perangkat android saja.