Nama : Ulfa Nadira

Kelas : 1F

Jurusan : Psikologi

PELAJARAN 7

MEMAHAMI PARAGRAF

Pemahaman paragraf dapat digunakan sebagai masukan yang dapat dipahami melalui
pemahaman komponen paragraf (topik, kalimat topik, detail pendukung, dan transisi) dan
pola paragraf.

1. Mengidentifikasi gagasan utama dalam paragraf.

2. Pilih detail utama.
3. Gunakan transisi untuk mempermudah membaca.

Ketika kamu pergi menonton film, hal pertama yang ingin kamu ketahui adalah:
“Tentang apa itu?” Saat film dimulai, berbagai karakter berinteraksi. Untuk memahami
interaksi ini, Kamu harus tahu siapa karakternya dan memahami apa yang mereka katakan.
Kemudian Kamu harus mencatat bagaimana karakter berhubungan satu sama lain. Untuk
memahami inti dari film tersebut, Kamu harus menyadari apa arti dari semua percakapan dan
tindakan, jika digabungkan.

Memahami sebuah paragraf mirip dengan memahami sebuah film. Hal pertama yang
perlu Kamu ketahui adalah tentang apa paragraf itu. Maka Kamu harus memahami setiap
kalimat dan apa yang mereka katakan. Selanjutnya, Kamu harus melihat bagaimana kalimat
berhubungan satu sama lain. Akhirnya, untuk memahami poin utama paragraf, Kamu harus
mempertimbangkan apa arti semua kalimat, jika digabungkan.

Salah satu dari keseluruhan paragraf disebut topik. Pokok yang dikemukakan oleh
seluruh paragraf disebut gagasan utama. Kalimat yang menjelaskan gagasan utama disebut
detail. Untuk menghubungkan ide-ide mereka, penulis menggunakan kata-kata dan frase
yang dikenal sebagai transisi.

Sebuah paragraf, kemudian, adalah sekelompok kalimat terkait tentang satu topik. Ini
memiliki empat bagian penting: (1) topik, (2) gagasan utama, (3) detail, dan (4) transisi.
Untuk membaca paragraf dengan paling efisien, Kamu harus terbiasa dengan setiap bagian

1
paragraf dan mampu mengidentifikasi serta menggunakan bagian-bagian ini saat Kamu
membaca.

IDE UMUM DAN KHUSUS

Untuk mengidentifikasi topik dan gagasan utama dalam paragraf, ini akan membantu
Kamu memahami perbedaan antara umum dan khusus. Ide umum adalah ide yang luas yang
berlaku untuk sejumlah besar item tertentu. Istilah pakaian bersifat umum karena mengacu
pada koleksi besar barang-barang tertentu – celana panjang, jas, blus, kemeja, syal, dan
sebagainya. Ide atau istilah tertentu lebih rinci atau khusus. Ini mengacu pada item individu.
Kata syal, misalnya, adalah istilah khusus. Ungkapan syal merah bahkan lebih spesifik.

Sekarang kita akan menerapkan ide umum dan khusus untuk paragraf. Gagasan
utama adalah pernyataan paling umum yang dibuat penulis tentang topik tersebut. Pilihlah
pernyataan yang paling umum di antara kalimat-kalimat berikut.

1. Orang berbeda menurut ketinggian.

2. Warna rambut membedakan beberapa orang dari yang lain.

3. Orang-orang berbeda dalam beberapa cara yang berbeda.

4. Setiap orang memiliki kepribadiannya masing-masing.

Kalimat apa yang merupakan pernyataan paling umum? Sekarang kita akan mengubah
daftar ini menjadi sebuah paragraf, mengatur ulang daftar dan menambahkan beberapa fakta.

Orang-orang berbeda dalam beberapa cara yang berbeda. Mereka berbeda menurut
karakteristik fisik, seperti tinggi, berat, dan warna rambut. Mereka juga berbeda dalam
kepribadian. Beberapa orang ramah dan santai. Yang lain lebih pendiam dan formal.

Dalam paragraf ini, gagasan utama dinyatakan dalam kalimat pertama. Semua kalimat
atau pernyataan lain adalah detail spesifik yang menjelaskan gagasan utama ini.

A. MENGIDENTIFIKASI TOPIK

Topik adalah satu hal yang dibicarakan oleh sebuah paragraf. Setiap kalimat dalam
paragraf dalam beberapa cara membahas atau menjelaskan topik ini. Untuk menemukan

2
topik sebuah paragraf, tanyakan pada diri Kamu: Apa satu hal yang sedang dibahas penulis
di sepanjang paragraf.

Flextime, yang dimulai pada pertengahan 1960-an sebagai eksperimen jadwal kerja
alternatif, akan menjadi fakta kehidupan di banyak industri di abad ke-21. Kami akan
bekerja tidak sesuai dengan jadwal kerja tradisional tetapi sesuai dengan ritme biologis dan
emosional kami. Burung hantu malam di antara kita akan senang bekerja di shift lobster dan
membiarkan kita semua bekerja di siang hari. Jumlah jam kerja tidak akan sepenting apa
yang Kamu capai saat bekerja. Keuntungan dari waktu fleksibel adalah memungkinkan
pengaturan kerja yang fleksibel dan hemat biaya.

Dalam contoh ini, penulis membahas satu topik – waktu fleksibel – di seluruh paragraf.
Perhatikan bahwa kata fleksibel dan waktu fleksibel digunakan beberapa kali. Seringkali
penggunaan kata yang berulang dapat berfungsi sebagai petunjuk topik.

B. MENEMUKAN IDE UTAMA

Gagasan utama paragraf adalah apa yang penulis ingin Kamu ketahui tentang topik
tersebut. Ini adalah gagasan penting yang luas yang dikembangkan penulis di seluruh
paragraf. Seluruh paragraf, kemudian, menjelaskan, mengembangkan, dan mendukung
gagasan utama ini. Sebuah pertanyaan yang akan memandu Kamu dalam menemukan
gagasan utama adalah, “Apa yang dikatakan penulis tentang topik tersebut?”

Kalimat Topik

Biasanya satu kalimat mengungkapkan gagasan utama. Kalimat ini disebut kalimat
topik.Pada paragraf berikut, topiknya adalah efek alkohol pada otak. Baca paragraf untuk
mengetahui apa yang penulis ingin Kamu ketahui tentang bagaimana alkohol memengaruhi
otak. Carilah satu kalimat yang menyatakan hal ini.

Efek alkohol dicapai melalui depresi fungsi otak. Ini adalah kesalahpahaman umum
bahwa alkohol adalah stimulan. Keaktifan orang yang minum satu atau dua kali di sebuah
pesta adalah hasil dari sedasi bagian otak yang biasanya melakukan penilaian atau kontrol.
Pada konsentrasi yang sedikit lebih tinggi, alkohol mempengaruhi bagian otak yang
mengontrol koordinasi otot. Pada konsentrasi yang lebih tinggi, kemampuan otak untuk
menerima pesan rasa sakit terganggu, dan metabolisme tubuh melambat, dalam kasus yang
ekstrim sampai koma atau kematian.

3
 Kalimat pertama menyatakan bahwa alkohol menekan fungsi otak. Sisa paragraf
menjelaskan bagaimana otak bereaksi terhadap berbagai jumlah alkohol.

Dimana Menemukan Kalimat Topik

Kalimat topik dapat ditemukan di mana-mana dalam paragraf. Namun, ada beberapa
posisi yang paling mungkin ditemukan..

KALIMAT TOPIK PERTAMA

Penempatan paling umum dari kalimat topik adalah pertama dalam paragraf. Dalam
jenis paragraf ini, penulis menyatakan gagasan utama di awal paragraf dan kemudian
menguraikannya. Sebagai contoh:

Pendengar yang baik, untuk mencapai tujuanmemperoleh informasi,

berhati-hati untuk mengikuti langkah-langkah tertentu untuk mencapai
pemahaman yang akurat. Pertama, bila memungkinkan, pendengar yang baik
mempersiapkannya terlebih dahulu untuk pidato atau kuliah yang akan dia
hadiri. Dia mempelajari topik yang akan dibahas dan mencari tahu tentang
pembicara dan keyakinannya. Kedua, ketika tiba di tempat pidato akan
disampaikan, ia memilih tempat duduk yang mudah dilihat, didengar, dan
tetap waspada. Akhirnya, ketika pidato selesai, dia meninjau apa yang
dikatakan dan bereaksi terhadap dan mengevaluasi ide-ide yang diungkapkan.

Biasanya, dalam jenis paragraf ini, penulis menggunakan pola pikir deduktif di mana
pernyataan dibuat di awal dan kemudian didukung melalui paragraf.

KALIMAT TOPIK TERAKHIR

Tempat kedua yang paling mungkin untuk munculnya kalimat topik adalah yang terakhir
di paragraf. Saat menggunakan pengaturan ini, seorang penulis mengarah ke poin utama dan
kemudian langsung menyatakannya di akhir.

Kapan pun memungkinkan, pendengar yang baik mempersiapkannya

terlebih dahulu untuk pidato atau kuliah yang akan dia hadiri. Dia
mempelajari topik yang akan dibahas dan mencari tahu tentang pembicara
dan keyakinannya. Kedua, ketika tiba di tempat pidato akan disampaikan, ia

4
 memilih tempat duduk yang mudah dilihat, didengar, dan tetap waspada.
Akhirnya, ketika pidato selesai, dia meninjau apa yang dikatakan dan
bereaksiterhadap dan mengevaluasi ide-ide yang diungkapkan. Jadi,
pendengar yang efektif, untuk mencapai tujuan memperoleh informasi,
berhati-hati untuk mengikuti langkah-langkah tertentu untuk mencapai
pemahaman yang akurat.

Pola pikir yang sering digunakan dalam paragraf jenis ini adalah induktif. Artinya,
penulis memberikan bukti pendukung untuk gagasan utama terlebih dahulu, lalu
menyatakannya.

KALIMAT TOPIK DI TENGAH

Penempatan umum lain dari kalimat topik adalah di tengah paragraf. Dalam hal ini,
penulis membangun gagasan utama, menyatakannya di tengah paragraf, dan kemudian
melanjutkan dengan elaborasi dan detail lebih lanjut.

Kapan pun memungkinkan, pendengar yang baik mempersiapkannya

terlebih dahulu untuk pidato atau kuliah yang akan dia hadiri.
Dia mempelajari topik yang akan dibahas dan mencari tahu
tentang pembicara dan keyakinannya. Seorang pendengar
yang efektif, seperti yang Kamu mulai lihat, mengambil
langkah-langkah khusus untuk mencapai pemahaman yang akurat tentang
kuliah. Selanjutnya, ketika tiba di tempat pidato akan disampaikan, ia
memilih tempat duduk yang mudah dilihat, didengar, dan tetap waspada.
Akhirnya, ketika pidato selesai, dia meninjau apa yang dikatakan dan
bereaksi terhadap dan mengevaluasi ide-ide yang diungkapkan.

KALIMAT TOPIK PERTAMA DAN TERAKHIR

Terkadang seorang penulis menggunakan dua kalimat untuk menyatakan gagasan

utama atau menyatakan gagasan utama dua kali dalam satu paragraf. Biasanya, dalam
paragraf jenis ini, penulis menyatakan gagasan utama sebagai awal paragraf, kemudian
menjelaskan atau mendukung gagasan tersebut, dan terakhir menyatakan kembali gagasan
utama di bagian paling akhir. Sebagai contoh:

5
 Pendengar yang baik, untuk mencapai tujuanmemperoleh informasi,
berhati-hati untuk mengikuti langkah-langkah tertentu untuk mencapai
pemahaman yang akurat. Pertama, bila memungkinkan, pendengar yang baik
mempersiapkannya terlebih dahulu untuk pidato atau kuliah yang akan dia
hadiri. Dia mempelajari topik yang akan dibahas dan mencari tahu tentang
pembicara dan keyakinannya. Kedua, ketika tiba di tempat pidato akan
disampaikan, ia memilih tempat duduk yang mudah dilihat, didengar, dan
tetap waspada. Akhirnya, ketika pidato selesai, dia meninjau apa yang
dikatakan dan bereaksi terhadap dan mengevaluasi ide-ide yang diungkapkan.
Mendengarkan secara efektif adalah proses aktif di mana seorang pendengar
dengan sengaja mengambil tindakan tertentu untuk memastikan bahwa
komunikasi yang akurat telah terjadi.

MENYIMPULKAN IDE UTAMA YANG TIDAK TERNYATA

Meskipun sebagian besar paragraf memiliki kalimat topik, beberapa tidak. Jenis paragraf
ini hanya berisi rincian atau spesifik yang, secara bersama-sama, menunjuk ke gagasan
utama. Dalam paragraf di mana tidak ada satu kalimat yang dengan jelas mengungkapkan
gagasan utama, Kamu harus mengetahuinya.

Membaca paragraf yang ide utamanya tidak disebutkan sama dengan mengerjakan soal
matematika. Ini adalah proses menjumlahkan fakta-fakta dan memutuskan apa artinya
bersama-sama.
Untuk memecahkan masalah matematika ini Kamu menambahkan angka dan menghasilkan
jumlah total.

46 fakta
74 fakta
89 fakta
+22 +fakta
231 ide utama

Pikirkan paragraf tanpa kalimat topik dengan cara yang sama. Ini adalah daftar fakta atau
detail yang Kamu tambahkan atau gabungkan untuk menentukan makna paragraf secara
keseluruhan.

6
Gunakan langkah-langkah berikut sebagai panduan untuk menemukan gagasan utama yang
tidak dinyatakan.

1. Temukan topiknya. Tanyakan pada diri sendiri: "Apa satu hal yang penulis
diskusikan di seluruh paragraf?"
2. Putuskan apa yang penulis ingin Kamu ketahui tentang topik tersebut.
Lihatlah setiap detail dan putuskan apa ide yang lebih besar yang masing-
masing jelaskan.
3. Ekspresikan ide ini dengan kata-kata Kamu sendiri.

Baca paragraf berikut; kemudian ikuti tiga langkah yang tercantum di atas.

Di masa lalu, sebagian besar individu dididik selama periode tertentu dalam hidup
mereka. Pada saat mereka mencapai usia pertengahan 20-an, mereka dapat
mempensiunkan buku catatan, buku teks, kertas karbon, kertas gores, serta pensil dan
pena dan berkonsentrasi untuk membangun karier mereka. Pekerja masa depan harus
mempertahankan perlengkapan pelatihan mereka karena mereka dapat mengharapkan
untuk dilatih ulang sepanjang masa kerja mereka. Ini mungkin berarti mengambil kursus
yang disponsori perusahaan setiap beberapa bulan, seminar setelah bekerja, atau
menghabiskan beberapa hari atau minggu di universitas terdekat menghadiri dosen di
berbagai titik sepanjang tahun.

Latihan 4

Petunjuk: Bacalah setiap paragraf berikut dan garis bawahi kalimat topik.

1. Ketika masyarakat menjadi industri, distribusi pekerja di antara berbagai

kegiatan ekonomi cenderung berubah dengan cara yang dapat diprediksi. Pada tahap
awal, penduduk terlibat dalam pertanian dan pengumpulan bahan perang untuk
makanan dan tempat tinggal. Namun seiring berkembangnya teknologi, pekerja
pertanian tertarik pada manufaktur dan konstruksi.

2. Di beberapa bagian Afrika, puluhan ribu orang sekarat karena kelaparan.

Kelaparan sebagian disebabkan oleh peningkatan populasi. Kemajuan dalam
kedokteran telah meningkatkan harapan hidup, membuat lebih banyak orang tetap

7
 aktif untuk jangka waktu yang lebih lama. Teknologi pertanian belum membuat
kemajuan substansial dalam meningkatkan pasokan pangan. Karena pertumbuhan
kota, populasi menjadi lebih padat, dan dukungan pertanian untuk pusat-pusat
populasi ini tidak tersedia. Di beberapa bagian dunia, kelaparan adalah kondisi
manusia yang konstan dan terjadi karena berbagai penyebab.

C. MENGAKUI RINCIAN PENDUKUNG

Detail pendukung adalah fakta dan gagasan yang membuktikan atau menjelaskan
gagasan utama suatu paragraf. Meskipun semua detail dalam sebuah paragraf mendukung
gagasan utama, tidak semua detail sama pentingnya. Saat Kamu membaca, cobalah untuk
mengidentifikasi dan memperhatikan detail yang paling penting. Kurangi perhatian pada
detail yang kurang penting. Mereka rincian kunci langsung menjelaskan ide utama. Detail
lainnya dapat memberikan informasi tambahan, menawarkan contoh, atau menjelaskan lebih
lanjut salah satu detail utama. Apa fakta utama yang digunakan penulis untuk mendukung
atau membuktikan apa yang dia katakan tentang topik tersebut?

Diagram berikut menunjukkan bagaimana rincian berhubungan dengan gagasan

utama dan bagaimana rincian berkisar pada tingkat kepentingan. Dalam diagram, detail yang
lebih penting ditempatkan di sebelah kiri; detail yang kurang penting lebih dekat ke kanan.

Yang terpenting kurang penting

IDE UTAMA

Detail

Detail

Detail

Bacalah paragraf berikut dan pelajari diagram berikut.

Kulit tubuh manusia memiliki beberapa fungsi. Pertama, ini berfungsi sebagai
penutup pelindung. Dengan demikian, itu menyumbang 17 persen dari berat badan. Kulit
juga melindungi organ dalam tubuh dari kerusakan atau bahaya. Kulit berfungsi sebagai

8
pengatur fungsi tubuh. Ini mengontrol suhu tubuh dan kehilangan air. Terakhir, kulit
berfungsi sebagai penerima. Ini sensitif terhadap sentuhan dan suhu.

Kulit memiliki beberapa fungsi

penutup pelindung

17 persen berat badan

melindungi organ

Mengaturfungsi tubuh

suhu

kehilangan
air

penerima

menyentuh

suhu

JENIS INFORMASI PENDUKUNG

Penulis menggunakan berbagai jenis informasi pendukung untuk menjelaskan ide pengendali
dari kalimat topik atau bagian buku teks. Mengenali jenis informasi pendukung ini adalah
kunci untuk memahami bagaimana penulis mengembangkan dan menghubungkan ide-
idenya.

Contoh/ilustrasi

Biasanya seorang penulis memberikan contoh untuk membuat ide menjadi praktis
dan mudah dipahami. Contoh menunjukkan bagaimana suatu prinsip, konsep, masalah, atau
proses bekerja atau dapat diterapkan dalam situasi nyata.

9
 Situasi dimana konsumen berada juga dapat memiliki pengaruh langsung
pada perilaku pembelian mereka. Pertimbangkan, misalnya, perilaku konsumen
seseorang yang mengalami ban bocor satu blok jauhnya dari stasiun layanan. …

Keterangan

Seorang penulis menggunakan deskripsi untuk membantu Kamu memvisualisasikan

penampilan, organisasi, atau komposisi suatu objek, tempat, atau proses. Deskripsi biasanya
rinci dan dimaksudkan untuk membantu Kamu membuat gambaran mental tentang apa yang
sedang dijelaskan. Bacalah uraian berikut tentang ciri-ciri stilistika dari berbagai karya
seniman.

Sekarang beralih ke topik utama kita, gaya dalam seni, kita semua bisa
langsung membedakan antara gambar Van Gogh dan gambar Norman Rockwell
atau Walt Disney, meskipun subjek ketiga gambar itu sama, misalnya, seorang
wanita duduk. Bagaimana kita bisa tahu? Berdasarkan gayanya, yaitu menurut
garis, warna, medium, dan seterusnya─semua hal yang telah kita bicarakan
sebelumnya dalam bab ini. Sosok Walt Disney cenderung dibangun di luar lingkaran
(pikirkan Mickey Mouse), dan warnanya tidak menunjukkan pemodelan atau jejak
sapuan kuas; Metode Norman Rockwell dalam menggambarkan sosok berbeda, dan
metode Van Gogh berbeda dalam hal lain. …

Fakta dan Statistik

Cara lain untuk mendukung suatu gagasan adalah dengan memasukkan fakta atau
statistik yang memberikan informasi tentang gagasan utama atau gagasan pengendali.
Bacalah bagian berikut, dan perhatikan bagaimana fakta dan statistik digunakan untuk
mendukung gagasan bahwa usia adalah faktor pembatas dalam perang melawan kemiskinan.

Keterbatasan lain dari keberhasilan Perang Melawan Kemiskinan melibatkan

usia daripada tempat tinggal atau wilayah. Sebagian besar orang, yang secara resmi
keluar dari kemiskinan, terutama di tahun 1070-an, lebih tua. Dan bahkan
keuntungan relatif mereka mulai terbalik pada awal 1980-an.

Antara tahun 1970 dan 1978, jumlah orang miskin di atas 65 tahun turun
hampir satu setengah juta. Sebagian besar penurunan ini dihasilkan dari
peningkatan

10
 Manfaat Jaminan Sosial. …

Kutipan Bukti Penelitian

Di banyak bidang studi, penulis mendukung ide-ide mereka dengan mengutip

penelitian yang telah dilakukan pada topik tersebut. Penulis melaporkan hasil survei,
eksperimen, dan studi penelitian untuk mendukung teori atau prinsip atau untuk memberikan
dukungan pada sudut pkamung tertentu. Berikut kutipan dari buku teks masalah sosial yang
melaporkan hasil penelitian yang dilakukan untuk menggambarkan sejauh mana kekerasan
dalam keluarga.

Salah satu studi terbaru yang paling ekstensif tentang kekerasan keluarga,
yang dilakukan oleh sosiolog Murray Strauss, Richard Gelles, dan Suzanne
Steinmetz, menyimpulkan bahwa “kekerasan antara anggota keluarga mungkin sama
biasa dengan cinta” …

11