Table Review Artikel Jurnal

No Judul, Nama Penulis, Permasalahan Tujuan Penelitian Metode Hasil Kelebihan/

Tahun terbit Penelitian Penelitian Kekurangan

1 -Pengembangan 1.penggunaan IT yang Berdasarkan “Model ADDIE Dengan media

Multimedia Interaktif tersedia di sekolah belum permasalahan memiliki lima demikian, pembelajaran
Wordwall maksimal digunakan oleh tersebut maka tahapan dalam dapat menggunakan
Menggunakan Model guru. penelitian ini pengembangan disimpulkan wordwall pada
Problem Based bertujuan untuk nya yaitu yang bahwa media pembelajaran
Learning (PBL) pada 2.Kurang dikembangkannya mengembangkan pertama tahap pembelajaran IPAS di kelas IV
Pembelajaran IPA. media inovatif, interaktif dan media pembelajaran Analysis berupa sekolah dasar
-Nana Meisah Putri , menyenangkan bagi peserta berupa multimedia (analisis), kedua multimedia sudah sangat baik
Hamimah didik. interaktif wordwall tahap Design interaktif dan layak
-2023 menggunakan model (desain), ketiga wordwall digunakan. Hal
3.belum dikembangkannya Problem Based tahap menggunakan tersebut dapat
media pembelajaran berbasis Learning (PBL) pada Development model PBL dilihat dari hasil
teknologi. Sehingga guru perlu pembelajaran IPAS di (pengembangan pada uji validitas media
meningkatkan kemampuan kelas IV sekolah dasar ), keempat pembelajaran pembelajaran
mengolah media yang valid, praktis tahap IPAS di kelas yang diperoleh
pembelajaran berbasis dan efektif. Jenis Implementation IV sekolah dari validator
teknologi agar peserta didik peneltian ini adalah (implementasi), dasar materi, media dan
tidak bosan. penelitian dan kelima dinyatakan bahasa
pengembangan tahap valid, praktis
4.Belum pernah digunakannya (R&D) menggunakan Evaluation dan efektif
model PBL untuk penggunaan model ADDIE. (evaluasi)”. untuk
media pembelajaran terutama digunakan
berbasis tekonologi. B dalam proses
pembelajaran.
2