Catatan: Langkah-langkah pembelajaran belum mencerminkan model discovery learning.

Sesuaikan dengan tahapan-tahapan pada model discovery learning. Contoh: menstimulasi

siswa dengan …….. Mengajak siswa untuk mengidentifiksi masalah yaitu dan
setereusnya……

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama satuan pendidikan :SMPN 1 Jabon

Mata pelajaran :Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / semester :VIII/ 2
Materi Pokok :Cermin Cekung
Alokasi waktu :2 x 40 menit / 1 Pertemuan

A. Kompetensi Dasar
3. 12 Menganalisis sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan pada bidang datar dan
lengkung, serta penerapannya untuk menjelaskan proses penglihatan manusia, mata
serangga, dan prinsip kerja alat optik.
4.12 Menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan bayagan pada cermin dan lensa.
B. Tujuan Pembelajaran
3.12.1 Menjelaskan konsep cermin cekung.
3.12.2 Mengidentifikasi sifat bayangan yang terbentuk pada cermin cekung dan
menggambarkannya.
3.12.3 Menghitung jarak dan tinggi bayangan yang terbentuk pada cermin cekung.
3.12.4 Menentukan hipotesis, variabel, definisi operasional variabel, dan langkah-langkah
percobaan cermin cekung.
3.4.5 Menganalisis dan membuat kesimpulan hasil percobaan cermin cekung.
C. Model/metode pembelajaran : Model Discovery Learning
D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
Kegiatan Langkah pembelajaran
Pendahulua Mengondisikan siswa, mengorientasikan siswa pada “contoh kehidupan sehari-hari
n terkait sendok yang berbentuk cekung dapat memantulkan bayangan sehingga dapat
diketahui sifat bayangan”, dan menyampaikan tujuan pembelajaran.
Inti Mengorganisasi siswa ke dalam kelompok untuk memahami rumusan masalah,
membuat hipotesis, menentukan variable-variabel, devinisi variabel percobaan serta
langkah-langkah percobaan cermin cekung, melakukan percobaan cermin cekung,
mempresntasikan hasil percobaan cermin cekung, dan menarik kesimpulan sehingga
dapat dikaitkan dengan fenomena yang sudah disampaikan.
Penutup Melakukan klarifikasi, dan refleksi terhadap percobaan cermin cekung yang telah
dilakukan
Assesment / Penilaian TesKognitif (Lampiran 1), Lembar Penialaian Afektif (Lampiran 2),
(Lembar Penilaian Kinerja (Lampiran 3).
Sumber/Media belajar LKPD (Lampiran), Buku Siswa IPA kelas VIII semester genap.
 Sidoarjo, 13 April 2020
Mengetahui, Guru IPA
Kepala Sekolah SMPN 1 Jabon

Dr. Siswanto, M.Pd Lailya Ika Ardiya, S.Pd