RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PONDOK PESANTREN YATIM DHUAFA

“AL-IKHLAS”
MI ROUDLOTUN NASYI'IN
NSM : 1112 3507 0221 NPSN : 20555026
Kelas / Semester : IV- VI / Genap
Pelajaran : Adab Islami
Tema : Adab Terhadap Orang Tua
Pengajar : Ustadzah zizi dan Ustadzah Evi
Pembelajaran ke : 2-4
Alokasi waktu : 2 x 3 jam pelajaran

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah berdiskusi peserta didik dapat:
a. Menjelaskan pengertian adab kepada orang tua
b. Mengidentifikasi dalil tentang adab kepada orang tua
2. Setelah berdiskusi peserta didik dapat:
a. Menyebutkan macam-macam adab kepada orang tua
b. Menyebutkan hikmah menerapkan adab kepada orang tua
3. Setelah mengikuti pembelajaran adab terhadap orang tua dengan demonstrasi, peserta
didik dapat:
a. Mensimulasikan secara berkelompok di kelas adab kepada orang tua
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1) Pembelajaran dimulai dengan pengajar mengucapkan salam 15
Pendahuluan menit
dan berdoa bersama, dilanjutkan dengan memeriksa
kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat
duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
2) Pengajar mengajukan pertanyaan secara komunikatif
tentang materi sesuai dengan pokok bahasan.
3) Menyampaikan tujuan pembelajaran.
4) Pengajar menyampaikan tahapan kegiatan yang akan
dilaksanakan dalam pembelajaran.
Kegiatan 1) Mengamati 90
Inti menit
 Video tentang cermin anak yang berbakti kepada orang
tua dan guru
 b. Peserta didik menulis dan membaca out line yang
diberikan oleh pengajar tentang macam-macam adab
kepada orang tua dan hikmah menerapkan adab kepada
orang tua
2) Bertanya
 Melalui motivasi dari pengajar, peserta didik mengajukan
pertanyaan mengenai hikmah yang terdapat dalam vidio
yang telah ditampilkan dan hal-hal yang belum jelas dari
out line yang diberikan terkait dengan materi macam-
macam adab kepada orang tua dan hikmah menerapkan
adab kepada orang tua
3) Eksplorasi (mencoba / mencari informasi)
 Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok dengan cara
berhitung dari angka 1 sampai 4
 Masing-masing kelompok membuat analisis
tentang macam-macam adab kepada orang tua
 Masing-masing kelompok diberi tugas untuk
mengidentifikasi dan membuat resuman, serta setiap
kelompok dituntut untuk dapat menemukan pemecahan
masalah dari masalah yang dihadapi dengan cara
berdiskusi.
 Masing-masing kelompok merumuskan hikmah adab
kepada orang tua
 Masing-masing kelompok mencoba mempraktekkan adab
terhadap orang tua
 Peserta didik mengerjakan soal soal tentang adab terhadap
orang tua
 Kegiatan 1) Pesesta didik diberikan kesempatan berbicara / bertanya 15
Penutup menit
dan menambahkan informasi dari peserta didik lainnya.
2) Pengajar dan peserta didik melaksanakan refleksi
(mengemukan hasil belajar) dari kegiatan yang telah
dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan
langkah selanjutnya.
3) Melakukan penguatan materi pelajaran hari ini.
4) Merencanakan kegiatan tindak lanjut.
5) Pengajar bersama-sama peserta didik menutup pelajaran
dengan berdoa

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan pengajar yaitu dari pengamatan sikap,
tes pengetahuan.

Mengetahui Malang, 08 Desember 2021

Korektor Pengajar Adab Islami Kelas 4-6

……………………….. ………………………………