BIL 1/2016

TUMPUAN UTAMA 2016

1. PENINGKATAN PENCAPAIAN PEPERIKSAAN
DALAMAN DAN AWAM UPSR 2016
2. PdP YANG TERANCANG OLEH GURU
3. MENINGKATKAN KUALITI PdP GURU
4. PENGURANGAN DEFISIT PEMBELAJARAN
5. DIALOG PRESTASI PERINGKAT SEKOLAH
6. PENGURUSAN PANITIA DAERAH
7. PENGURUSAN PANITIA SEKOLAH
8. PEPERIKSAAN DALAMAN
9. 1BESTARINET – VLE
10. PROGRAM NILAM 2016
11. PEMBUDAYAAN ABAD KE 21
12. PEMANTAUAN
13. KBAT
14. MMI
15. LATIHAN MINIMUM – TAHUN 6
5 PERKARA PENTING SEKOLAH
PERLU BERI PERHATIAN 2016
1. SUKATAN, HURAIAN DAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN –
PASTIKAN SUKATAN PELAJARAN TAHUN
5 SUDAH SELESAI. JIKA ADA DEFISIT
MOHON AMBIL TINDAKAN SEGERA
2. PEMANTAUAN PdP GURU –
STANDARD 4 SKPM
3. HEADCOUNT SEKOLAH / PANITIA /
KELAS / MURID UNTUK SEMUA
TAHUN.
4. PERANCANGAN PROGRAM
AKADEMIK PERINGKAT SEKOLAH BAGI
KUALITI DAN KUANTITI –
PERANCANGAN YANG BERFOKUS – PILL,
SWOT ANALISIS
5. LATIHAN MINIMUM PPD
PEDAGOGI ABAD KE 21
Mengajar dan
membentuk kemahiran
Menggalakkan kolaborasi
Membentuk kemahiran
berfikir (KBAT) (teknologi,komunikasi,
menyelesaikan masalah kemahiran sepasukan)
(masalah sebenar,
kontektual)

Teknologi sebagai
Mengajar menggunakan pengupaya- alat
pendekatan “Projek based
Pedagogi Abad kolaborasi, alat digital
learning” ke 21

Penilaian Murid – jelas,

telus, kendiri, rakan,
Membentuk kemahiran
maklumat, media dan tugasan yang bermakna,
teknologi maklum balas

Menggalakkan refleksi
kendiri dan refleksi rakan

Kemahiran dan Sikap guru adalah

lebih penting
dari kelengkapan infra