RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

ENTREPRENEURSHIP

2 SKS ( MKWF-006)

PRODI S1 FARMASI

STIKES GANESHA HUSADA KEDIRI

TAHUN AKADEMIK 2020/2021

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BLENDED LEARNING
PROGRAM STUDI FARMASI
FRM.ADA.08
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN GANESHA HUSADA
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

MATA KULIAH (1) KODE MK (2) RUMPUN MK (3) BOBOT SKS (4) SEMESTER (5) DIREVISI (6)
KIMIA FISIKA MKWF 006 - 2 SKS = (T=2; P=0) I (SATU)
OTORISASI KETUA PROGRAM STUDI FARMASI (8) PENANGGUNG JAWAB MATA KULIAH (9)

Ratna Mildawati, S.Tr.Keb.,M.Farm Reksa Aditya, S.Kep.,Ns

NIP: NIP:
Capaian Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-PS) yang dibebankan pada Mata Kuliah
Pembelajaran (10) S-1 : Meningkatkan sikap religius dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha EsaMelakukan aktivitas dan tindakan berdasarkan nilai-nilai kemanusiaan
S-2 : Berperan aktif dalam meningkatkan peradapan dan kualitas hidup masyarakat, bangsa, dan negara sesuai dengan nilai-nilai pancasila
S-3 : Menjunjung tinggi rasa cinta tanah air dan memiliki sikap nasionalisme
S-4 : Menjalankan aktifitas berdasarkan nilai, norma, dan etika akademik
S-5 : Bertanggungjawab atas setiap tugas dan pekerjaan dibidang keahliannya
KU-1 : Mampu memahami konsep dasar dan hakekat kewirausahaan
KU-2 : Mampu memahami ide dan peluang dan kompetensi inti kewirausahaan
KU-3 : Mampu memahami proses merintis usaha baru dan model pengembangan
KU-4 : Mampu memahami manajemen dan strategi serta pengunaan sumber daya wirausaha
KU-5 : Mampu menciptakan life skill sebagai unsur dalam bidang kewirausahaan
KU-6 : Mampu memahami birokrasi pemerintahan dalam konsep entrepreneurship / kewirausahaan
KK-1 : Mampu mengidentifikasi dan memahami dasar ilmu kefarmasian yang terintegrasi, yang didasari oleh pengetahuan Entrepreneurship
P-1 : Mampu memahami dan menguasai tentang prinsip, teori dan hokum entrepreneurship

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

M1. Memahami konsep dasar dan kompetensi inti kewirausahaan
M2. Mendiskusikan karakteristik kewiausahaan.
M3. Memahami proses, fungsi dan peran kewirausahaan
M4. Memahami ide dan peluang dalam kewirausahaan.
M5. Mengerti proses merintis usaha baru dan model pengembangan
M6. Memahami manajemen dan strategi kewirausahaan serta pengunaan sumber daya wirausaha
M7. Memahami perencanaan dan pengendalian keuangan serta life skill sebagai unsur dalam bidang kewirausahaan
M8. Mengerti birokrasi pemerintahan dalam konsep kewirausahaan
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini di selenggarakan secara Blended Learning dengan materi perkuliahan yang memberikan kemampuan kepada mahasiswa
Mata Kuliah (11) untuk melakukan dan membuka cakrawala baru untuk membentuk pelayanan jasa atau produk dalam market yang bersifat profit ataupun non
 profit, sehingga akan menjadi seorang yang menyukai perubahan, melakukan temuan-temuan yang membedakan dirinya dengan orang lain,
menciptakan nilai tambah, memberikan manfaat bagi dirinya dan orang lain, karyanya dibangun berkelanjutan, bukan ledakan sesaat dan
dilembagakan agar kelak dapat bekerja efektif ditangan orang lain
Bahan Kajian /Materi 1. Latar belakang Pend. Kewarganegaraan, landasan hukum , tujuan pendidikan kewarganegaraan
Pembelajaran (12) 2. Pengertian bangsa dan negara sekaligus hak dan kewajiban warga Negara
3. Pancasila sebagai sumber hukum Standar Profesi Kode Etik Kebidanan Undang – Undang atau Peraturan yang berlaku
4. Ketahanan Nasional
5. Hak dan kewajiban warga Negara dan Sistem pemerintahan di Indonesia
6. Pancasila sebagai pandangan hidup, falsafah, tata nilai bangsa Indonesia
7. Identitas nasional dan politik strategi nasional dalam implementasi pembangunan nasional
8. Perbedaan Demokrasi.
9. Hak Asasi Manusia, Hak dan kewajiban warganegara Indonesia dan Rule of Law
10. aspek - aspek wawasan nusantara ditengah persaingan ideology dunia
11. Konsep Asta Gatra dan ketahanan nasional
Utama
1. Asri, M. Marketing. Unit Penerbit dan Percetakan AMP YKPN. Yogyakarta.1991.
2. DeGarmo, E.P. dkk. Ekonomi Teknik Jilid 1. PT Prenhallindo. Jakarta. 1997.
3. Gitosudarmo, I. Manajemen Operasi edisi pertama. BPFE Yogyakarta. Yogyakarta. 1999
4. Soekartawi. Pengantar Agroindustri. PT RajaFrafindo Persada. Jakarta. 2001.
5. Wiratmo, M. Pengantar Kewirausahaan Kerangka Dasar Memasuki Dunia Bisnis edisi pertama. BPFE Yogyakarta. Yogyakarta. 2001.

Daftar Referensi (13) 6. Inwood, D dan Jean Hammond, Pengembangan produk. PT Pustaka Binaman Pressindo, 1995
7. Marie Tando, N. Kewirausahaan. IN MEDIA, 2013
8. Echdar, S. ManajemenEntrepreneurshi. CV Andi Offset. 2013
9. Jubilee Enterprise. Entrepreneur from inspirations become perspiration. PT Elex Media Komputindo. Jakarta. 2013
10. Garjito, Dany. BeraniBerwirausaha. Akmal Publishing. Yogyakarta. 2014
11. NyomanLonden, I &Sarbana, baban. Modal Kecil UntungBesar.PT Elex Media Komputindo. Jakarta. 2006
Pendukung
1. Daryanto&DwiCahyono, A. Kewirausahaan. Gava Media, Yogyakarta. 2013
Media Pembelajaran Software Hardware
(14) 1. Microsoft Power Point 1. Notebook/PC
2. Video Player 2. Smartphone
3. Internet browser Platform Digital
1. Google Classroom
2. Google meet
3. Youtube
 4. Slideshare

Dosen Pengampu
1. Firdania Firdaus Rosyida, S.Si.,M,Sc 1. ………………………………
(15)
Penilaian dan Bobot 1. UTS : 25%
Penilaian (16) 2. UAS : 35%
3. Tugas : 20%
4. Kehadiran : 20%
 Bahan Bentuk dan Metode/Strategi
Ming Pengalaman Waktu Penilaian
Kemampuan Akhir Kajian Learning Object Pembelajaran
gu Belajar Belajar Dosen
Yang Diharapkan (Materi Material Kriteria dan
Ke Mandiri Terbimbing Mahasiswa (Menit) Bobot
Pokok) Indikator
PENJELASAN SILABUS DAN KONTRAK PEMBELAJARAN
I Menjelaskan Konsep Dasar 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya:  Dapat 2x50 tatap Ketepatan 5 FF
Konsep Dasar Kewirausahaan: modul) Belajar Mandiri kelas virtual Menjelaskan muka dalam
Kewirausahaan 1) Hakekat 2. Slide dengan membaca (Google Konsep Dasar 2x60 menjelaskan
Kewirausahaan Kewirausahaan
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
2) Pengertian  Tugas Mandiri :
Kewirausahaan
Pembelajaran/tuto materi mandiri mengerjakan
Menyusun
3) Tujuan rial Resume
2x60 tugas tugas
Kewirausahaan Tentang terstruktur
4) Perbedaan Konsep Dasar
Wirausaha, Kewirausahaan
Wiraswasta,
Manajer
5) Manfaat
Wirausahaan
6) Perkembangan
Kewirausahaan
Di Indonesia
II Menjelaskan Kompetensi Inti 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: Mengerti 2x50 tatap Ketepatan 5
Kompetensi Inti Kewirausahaan: modul) Belajar Mandiri Tentang muka dalam
Kewirausahaan 1) Perkembangan 2. Slide dengan membaca Kuliah online dan Persaingan 2x60 menjelaskan
Strategi diskusi melalui Dalam
3. Video modul dan slide belajar dan
Perusahaan google meets Kewirausaha
Dalam Konteks
Pembelajaran/tuto materi an
mandiri mengerjakan
Persaingan rial 2x60 tugas tugas
Metode: terstruktur
2) Strategi Generik - Tugas
Dan Keunggulan Collaborative Mandiri :
Bersaing Dalam Learning Menyusun
Perusahaan Resume
3) Konsep The New Tentang
7-S’s Dalam Kompetensi Inti
Memasuki Kewirausahaan
Persaingan
III Mendiskusikan Karakteristik 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya:  Mengerti 2x50 tatap Ketepatan 5
Karakteristik Kewirausahaan. modul) Belajar Mandiri kelas virtual Tentang muka dalam
Kewiausahaan 2. Slide dengan membaca (Google Karakteristik 2x60 menjelaskan
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Tugas Mandiri:
Pembelajaran/tuto materi mandiri mengerjakan
Menyusun
rial Metode: Resume 2x60 tugas tugas
Collaborative Tentang terstruktur
Learning Karakteristik
Kewiausahaan

IV Menjelaskan Proses 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: - Berwirausaha 2x50 tatap Ketepatan 5
Proses Kewirausahaan modul) Belajar Mandiri kelas virtual muka dalam
Kewirausahaan 1) Faktor Pemicu 2. Slide dengan membaca (Google Tugas 2x60 menjelaskan
. 2) Model Proses Mandiri:
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Kewirausahaan Menyusun
3) Ciri Penting
Pembelajaran/tuto materi Resume
mandiri mengerjakan
Tahap rial Tentang Proses 2x60 tugas tugas
Permulaan Dan Kewirausahaan. terstruktur
Pertumbuhan
Kewirausahaan
4) Langkah Menuju
Keberhasilan
Wirausaha
5) Faktor Penyebab
Keberhasilan
Dan Kegagalan
Wirausaha
6) Keuntungan Dan
Kerugian
Berwirausaha
V Menjelaskan 1. Fungsi Makro 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: - Mampu 2x50 tatap Ketepatan 5
Fungsi Dan Dan Fungsi Mikro modul) Belajar Mandiri kelas virtual Memahami muka dalam
Peran 2. Peran Wirausaha 2. Slide dengan membaca (Google Fungsi Dan 2x60 menjelaskan
Kewirausahaan Dalam Dunia Peran
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Usaha Yang Ada Kewirausaha
Pembelajaran/tuto materi an
mandiri mengerjakan
Di Indonesia
rial 2x60 tugas tugas
- Tugas terstruktur
Mandiri:
Menyusun
Fungsi Dan
Peran
Kewirausahaan
VI Menjelaskan 1. Ide 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: Bisa 2x50 tatap Ketepatan 5
Ide Dan Kewirausahaan modul) Belajar Mandiri kelas virtual Mendapatkan muka dalam
Peluang Dalam 2. Sumber-Sumber 2. Slide dengan membaca (Google Ide Dan Peluang 2x60 menjelaskan
Kewirausahaan Potensial Dalam
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Peluang Usaha Kewirausahaan
Berdasarkan
Pembelajaran/ materi mandiri mengerjakan
Kebutuhan Pasar tutorial Tugas 2x60 tugas tugas
3. Bekal Mandiri: terstruktur
Pengetahuan Membuat
Dan Kompetensi Resum Ide Dan
Kewirausahaan Peluang Dalam
Kewirausahaan

VII Menjelaskan 1. Proses Merintis 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: Memahami 2x50 tatap Ketepatan 5
Proses Merintis Usaha Baru modul) Belajar Mandiri kelas virtual Proses Merintis muka dalam
Usaha Baru Dan Model 2. Slide dengan membaca (Google Usaha Baru Dan 2x60 menjelaskan
Dan Model Pengembangan Model
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Pengembangan Pengembangan
Pembelajaran/tuto materi mandiri mengerjakan
rial Tugas Mandiri: 2x60 tugas tugas
Meresum terstruktur
Proses Merintis
Usaha Baru Dan
Model
Pengembangan

ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) 30 menit 30

VIII Menjelaskan 1. Manajemen Dan 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: Memahami 2x50 tatap Ketepatan 5
Manajemen Strategi modul) Belajar Mandiri kelas virtual Manajemen Dan muka dalam
Dan Strategi Kewirausahaan 2. Slide dengan membaca (Google Strategi 2x60 menjelaskan
Kewirausahaan Kewirausahaan
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Pembelajaran/tuto materi Tugas Mandiri:
mandiri mengerjakan
rial Meresum 2x60 tugas tugas
Manajemen Dan terstruktur
Strategi
Kewirausahaan
IX Menjelaskan 1. Penggunaan 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: Memahami 2x50 tatap Ketepatan 5
Pengunaan Sumber Daya modul) Belajar Mandiri kelas virtual Pengunaan muka dalam
Sumber Daya Wirausaha 2. Slide dengan membaca (Google Sumber Daya 2x60 menjelaskan
Wirausaha Wirausaha
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Pembelajaran/tuto materi Tugas Mandiri:
mandiri mengerjakan
rial Menjelaskan 2x60 tugas tugas
Pengunaan terstruktur
Sumber Daya Ketepatan
Wirausaha dalam
mendemonstra
sikan

X Menjelaskan Perencanaan Dan 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: Dapat Membuat 2x50 tatap Ketepatan 5
Perencanaan Pengendalian modul) Belajar Mandiri kelas virtual Perencanaan muka dalam
Dan Keuangan: 2. Slide dengan membaca (Google Dan 2x60 menjelaskan
Pengendalian 1) Rencana Pengendalian
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Keuangan Tindakan Keuangan
Keuangan
Pembelajaran/tuto materi mandiri mengerjakan
2) Mengembangkan rial Tugas Mandiri: 2x60 tugas tugas
Sikap Membuat terstruktur
Perhitungan Perencanaan
Keuangan Dan
Terhadap Pengendalian
Sumberdaya Keuangan Pada
3) Mengukur Dan Siatu Kasus
Mengendalikan
Strategi Serta
Hasil Keuangan
4) \Sukses Di
Bidang
Keuangan
XI Menjelaskan Tantangan 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: Memahami 2x50 tatap Ketepatan 5
Tantangan Kewirausahaan modul) Belajar Mandiri kelas virtual Tantangan muka dalam
Kewirausahaan Dalam Konteks 2. Slide dengan membaca (Google Kewirausahaan 2x60 menjelaskan
Dalam Konteks Global Dalam Konteks
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Global Global
Pembelajaran/tuto materi mandiri mengerjakan
rial Tugas Mandiri: 2x60 tugas tugas
Membuat terstruktur
Contoh
Tantangan
Kewirausahaan
Dalam Konteks
Global
XII Menjelaskan Life Skills Sebagai 1. Narasi (e- Asinkron Mandiri : Sinkron Maya: Memahami Life 2x50 tatap Ketepatan 5
Life Skill Unsur Dalam Bidang modul) Belajar Mandiri kelas virtual Skill Sebagai muka dalam
Sebagai Unsur Kewirausahaan 2. Slide dengan membaca (Google Unsur Dalam 2x60 menjelaskan
Dalam Bidang Bidang
3. Video modul dan slide Classroom) belajar dan
Kewirausahaan Kewirausahaan
Pembelajaran/tuto materi mandiri mengerjakan
rial Tugas Mandiri: 2x60 tugas tugas
Meresum Life terstruktur
Skill Sebagai
Unsur Dalam
Bidang
Kewirausahaan
ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) 30 menit 30
Asessment (Rubric)

Tugas yang diberikan kepada mahasiswa dibuat dalam bentuk rubric assesment. memberikan deskripsi karakteristik atau tolok ukur penilaian pada setiap skala
nilai yang diberikan, yang memiliki 4 komponen
1. Deskripsi tugas
2. Skala nilai
3. Dimensi
4. Tolok Ukur Dimensi

Kemampuan Menulis

Grade Skor Indikator Kinerja

Sangat kurang <20 Tidak ada ide yang jelas untuk menyelesaikan masalah

Ada ide yang dikemukakan, namun kurang sesuai dengan

Kurang 21–40 permasalahan
Ide yang dikemukakan jelas dan sesuai, namun kurang inovatif
Cukup 41– 60
Ide yang dikemukakan jelas, mampu menyelesaikan masalah,
Baik 61- 80 inovatif, cakupan tidak terlalu luas
Ide, jelas, inovatif, dan mampu menyelesaikan masalah dengan
Sangat Baik >81 cakupan luas
 Penilaian Soal
Latihan Kasus

Aspek penilaian Nilai (Angka)

1. Teknik Penulisan Ilmiah 15
2. Konsistensi Penulisan Ilmiah 15
3. Penyajian Materi 20
4. Penguasaan Materi 40
5. Kejujuran Ilmiah 10
Jumlah Nilai Rata-Rata 100
Kriteria Penilaian : A = 79-100
B = 68-78
C = 58-67
D = 41-57
E = 0-40