Program CLBK SMP

TATARAN INTERNALISASI TUJUAN
ASPEK CAPAIAN
NO PERKEMBANGAN
LAYANAN Pengenalan Akomodasi
Memperbaiki
Mengaitkan nilai-
kebiasaan
nilai agama yang menghargai berbagai bentuk tata
Landasan Hidup perilaku yang
1 telah dipelajari cara ibadah yang dijalankan
Religius kurang sesuai
dalam kehidupan olehnya maupun orang lain
dengan
sehari-hari
keyakinannya
Mengaitkan norma
Menampilkan dan etika perilaku
prilaku sosial sosial remaja dengan
Meyakini pentingnya norma dan
Landasa Perilaku yang sesuai permasalahan
2 etika prilaku sosial bagi remaja
Etis norma dan etika remaja yang sering
pada kehidupan bermasyarakat
pada kehidupan terjadi pada
bermasyarakat lingkungan
masyarakat
Mengekspresika
Menganalisis
n perasaan diri
ekspresi perasaan
sendiri secara Mengelola Ekspresi perasaan diri
Kematangan diri sendiri dan
3 bebas dan sendiri secara tepat atas dasar
emosi orang lain yang
terbuka tanpa pertimbangan konsteks tual
dapat menimbulkan
menimbulkan
konflik
konflik
Menentukan
Menganalisis
alternatif
alternatif
pengambilan
pengambilan
keputusan dan Memadukan keaneka rangaman
keputusan dan
pengentasan alternatif pengambilan keputusan
Kematangan pengentasan
4 masalah dan pengentasan masalah
Intelektual masalah
berdasarkan menggunakan konsep-konsep ilmu
menggunakan
konsep ilmu pengetahuan dan perilaku belajar
konsep-konsep ilmu
pengetahuan
pengetahuan dan
dan perilaku
perilaku belajar
belajar
menjelaskan cara
memperoleh hak
dan kewajiban
Menunjukkan dalam kehidupan
kemampuan sehari-hari. Menyadari hak dan kewajiban serta
Kesadaran interaksi dengan Mengaitkan hak dan tanggung jawab untuk menjalin
5
Tanggung jawab orang lain sesuai kewajiban dalam persahabatan dan keharmonisan
hak dan aktifitas di dalam kehidupan sehari-hari
kewajiban lingkungan sekitar
menjelaskan cara
memperoleh hak
dan kewajiban
Menunjukkan dalam kehidupan
kemampuan sehari-hari. Menyadari hak dan kewajiban serta
Kesadaran interaksi dengan Mengaitkan hak dan tanggung jawab untuk menjalin
5
Tanggung jawab orang lain sesuai kewajiban dalam persahabatan dan keharmonisan
hak dan aktifitas di dalam kehidupan sehari-hari
kewajiban lingkungan sekitar
yang sudah
diidentifikasi
sebelumnya
Menampilkan
perilaku yang
seusai dengan
Menjelaskan fungsi
fungsi dan peran
peran sosial antara Menghargai fungsi dan peran
sebagai laki-laki
laki-laki dan sebagai laki-laki dan perempuan
atau perempuan
6 Kesadaran Gender perempuan sesuai dalam kehidupan sehari-hari sesuai
dalam kehidupan
dengan budaya dan dengan budaya dan nilai-nilai yang
sehari-hari
nilai-nilai yang berlaku
seusai dengan
berlaku
budaya dan nilai-
nilai yang
berlaku
Melakukan
Mengidentifikasi
aktivitas
berbagai aktivitas
keseharian untuk Bersikap positif terhadap aktivitas
Pengambangan keseharian untuk
7 mengembangka keseharian untuk mengembangkan
Pribadi mengembangkan
n potensi dan potensi dan hobi yang dimilikinya
potensi dan hobu
hobi yang
yang dimilikinya
dimilikinya
hobi yang
yang dimilikinya
dimilikinya
Menampilkan
contoh perilaku
hemat, ulet, Mengidentifikasi
Perilaku Menyadari Manfaat perilaku
kompetitif, dan perilaku hemat, ulet,
Kewirausahaan/ hemat, ulet, kompetitif, dan
8 kolaboratif dan kompetitif
kemandirian kolaboratif dengan karakteristik
dalam dengan karakteristik
perilaku Ekonomis wirausaha
mengembangka jiwa kewirausahaan
n jiwa
kewirausahaan
Menentukan
memilih alternatif
pilihan
pendidikan SLTA
pendidikan SLTA Meyakini alternatif pendidikan
Wawasan kesiapan yang sesuai dengan
9 dan Pekerjaan SLTA yang sesuai dengan
karir kemampuan diri
yang sesuai kemampuan diri
dalam rangka
dengan
merencanakan Karir
kemampuan diri
mengidentifikasi
Menyelaraskan
ketertarikan antara
norma-norma
Kematangan norma diri sendiri Menghargai perbedaan norma
pergaulan teman
10 Hubungan dengan dengan fenomena yang dianut oleh lingkungan teman
sebaya dengan
teman sebaya pergaulan di sebaya
layar belakang
lingkungan teman
yang beragam
sebaya
Mengetahui
Kepala Sekolah
Ipeysita
NIP. -
PROGRAM TAHUNAN BIMBINGAN DAN KONSELING
SMP SUCCESS TOGETHER JAKARTA
SEKOLAH PENGGERAK
RNALISASI TUJUAN Pelaksanaan Layanan

Bidang
Tindakan Komponen Program Strategi Layanan
Bimbingan
√
Layanan Dasar
Layanan Responsif
Memperbaiki kebiasaan sehari-hari

yang kurang sesuai dengan jaran yang Pribadi
diyakininya
Perencanaan Individual
Dukunngan Sistem
√
Layanan Dasar
Layanan Responsif
Layanan Responsif
Menampilkan perilaku sosial yang

sesuai norma dan etika perilaku sosial Pribadi
remaja pada kehidupan bermasyarakat Perencanaan Individual
Dukunngan Sistem
Layanan Dasar
Layanan Responsif
mengembangkan ekspresi perasaan diri

sendiri secara bebas dan terbuka tanpa Pribadi Perencanaan Individual
menimbulkan konflik
Dukunngan Sistem
Dukunngan Sistem
Layanan Dasar
mengembangkan alternatif
pengambilan keputusan dan
pengentasan masakah berdasarkan Layanan Responsif
Belajar
pengalaman pada saat menggunakan
konsepo-konsep ilmu pengetahuan dan
perilaku belajar
Dukunngan Sistem
Layanan Dasar
Layanan Responsif
Saling menghormati, memahami dan
memiliki dalam berinteraksi dengan
Sosial
orang lain sesuai hak dan kewajiban
atas dasar kasih sayang
Layanan Responsif
Saling menghormati, memahami dan
memiliki dalam berinteraksi dengan
Sosial
orang lain sesuai hak dan kewajiban
atas dasar kasih sayang
Dukunngan Sistem
√
Layanan Dasar
Layanan Responsif
Menampilkan perilaku yang sesuai
dengan fungsi dan peran sebagai laki-
laki atau perempuan dalam kehidupan Sosial
sehari-hari sesuan debgan budaya dan
nilai-nilai yang berlaku
Dukunngan Sistem
Layanan Dasar
Layanan Responsif
melakukan aktivitas keseharian untuk
mengembangkan potensi dan hobi Pribadi
yang dimilikinya
Dukunngan Sistem
Dukunngan Sistem
Layanan Dasar
Layanan Responsif
Menampilkan contoh perilaku hemat,
ulet, kompetitif, dan kolaboratif dalam karir
karakteristik jiwa kewira usahaan
Dukunngan Sistem
Layanan Dasar
Layanan Responsif
Menentukan pilihan pendidikan SLTA
dan pekerjaan yang sesuai dengan karir
kemampuan diri
Dukunngan Sistem
√
Layanan Dasar
Layanan Dasar
Layanan Responsif
Menyelaraskan norma-norma
pergaulan dengan teman sebaya yang Sosial
lebih beragam latar belakang
Dukunngan Sistem
ELING
Tahun Pelajaran: 2022-2023
Pelaksanaan Layanan WAKTU PELAKSANAAN
Strategi Layanan Teknik Layanan Jul Agu Sep Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr
Bimbingan Klasikal Dikusi √
Bimbingan Kelompok
Kolaborasi Guru Mapel/ Wali
kelas
Kolaborasi Orang tua
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan
Bimbingan teman sebaya
Penilaian individual atau
kelompok
Nasihat Individual atau

kelompok
Pengembangan Profesional
Pemberian Konsultasi dan

Kerja
Manajemen Program
Organisasi dan personalia
Bimbingan Klasikal √
Bimbingan Kelompok Kelompok Tugas
kelas
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan

kelompok
kelompok

Kerja
Manajemen Program
Organisasi dan personalia √
Sosiodrama/
Bimbingan Klasikal √
Penayangan Film
Bimbingan Kelompok

kelas
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan
kelompok
kelompok

Kerja
Manajemen Program
Bimbingan Klasikal Bibiografi √
Bimbingan Kelompok
kelas
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan

kelompok
kelompok
Kerja
Manajemen Program
Bimbingan Klasikal Bermain Peran √
Bimbingan Kelompok
kelas
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan
kelompok
kelompok
Kerja
Manajemen Program
Bimbingan Klasikal
Bimbingan Kelompok Kelompok bebas √
kelas
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan
kelompok
kelompok
Kerja
Manajemen Program
Bimbingan Klasikal Bibiografi Diri √
Bimbingan Kelompok
kelas
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan
kelompok
kelompok
Kerja
Manajemen Program
Bimbingan Klasikal Diskusi √
Bimbingan Kelompok
kelas
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan
kelompok
kelompok
Kerja
Manajemen Program
Bimbingan Klasikal Bibiografi
Bimbingan Kelompok
kelas
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan
kelompok
kelompok
Kerja
Manajemen Program
Bimbingan Klasikal
Bimbingan Kelompok Diskusi
kelas
Konsultasi
Konseling Individu
Alih tangan
kelompok
kelompok
Kerja
Manajemen Program
Jakarta
Guru BK/Konselor
Ichaeka
NIP. -
MENU
AN
Mei Jun
MENU
√
√
JADWAL KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING
SMP SUCCESS TOGETHER JAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Bulan Juli Agustus September Oktober Novemper Desember

Komponen
Dan Keg Layanan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
PERSIAPAN
Pembagian tugas guru bimbingan dan
1 konseling/konselor X
Assesmen kebutuhan (Angket Masalah
2 Siswa) X
Menyusun program bimbingan dan
3 konseling X
Konsultasi program bimbingan dan
4 konseling X
5 Pengadaan sarana / prasarana BK X
PELAKSANAAN
LAYANAN DASAR
1 Bimbingan Klasikal X X X X X X X X X X X
2 Bimbingan Kelas Besar/lintas kls X
Ulangan Tengah Semester 1

3 Bimbingan Kelompok
Ulangan Akhir Semester 1

4 Pengembangan Media BK
5 Papan Bimbingan
Libur Semester 1
6 Leaflet
LAYANAN RESPONSIF
1 Konseling Individual disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
2 Konseling Kelompok disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
3 Referal (Alih Tangan Kasus) disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
4 Konsultasi disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
5 Bimbingan Teman Sebaya disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
6 Konferensi Kasus disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
7 Konseling Melalui elektrik disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
PEMINATAN & P. INDIVIDUAL
1 Bimbingan Klasikal disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
2 Konseling Individual disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
3 Konseling Kelompok disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
4 Bimbingan kelas besar disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
5 Bimbingan Kelompok disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
6 Konsultasi disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
8 Career day
DUKUNGAN SISTEM
1 Pengembangan Jejaring X X
2 Kegiatan Manajemen X X X X X X X X X X X
3 Pengembangan staf
Kunjungan rumah disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
4 Kolaborasi disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
5 Pengembangan Profesi Konselor
a. In House Training X
b. Pendidikan Lanjut disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan d
6 Penelitian dan Pengembangan X
AKUNTABILITAS
1 Evaluasi Proses X X X
2 Evaluasi Hasil X X X
3 Supervisi X
4 Pembuatan Laporan X X X
Mengetahui
Kepala Sekolah
Ipeysita
NIP. -
GAN DAN KONSELING MENU
THER JAKARTA
2022-2023
Desember Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Libur Semester 2 / Kenaikan Kelas

X
Ulangan Akhir Semester 2
disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan

Ulangan Tengah

Semester 2


X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X


X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X
X X X X X X
Jakarta
Guru BK/Konselor
Ichaeka
NIP. -

Program CLBK SMP

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program CLBK SMP

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TATARAN INTERNALISASI TUJUAN

RNALISASI TUJUAN Pelaksanaan Layanan

Memperbaiki kebiasaan sehari-hari

Menampilkan perilaku sosial yang

mengembangkan ekspresi perasaan diri

Tahun Pelajaran: 2022-2023

Pelaksanaan Layanan WAKTU PELAKSANAAN

Nasihat Individual atau

Pemberian Konsultasi dan

Bimbingan teman sebaya

Pemberian Konsultasi dan

Organisasi dan personalia √

Kolaborasi Guru Mapel/ Wali

Pemberian Konsultasi dan

Organisasi dan personalia

Bimbingan Klasikal Bibiografi √

Kolaborasi Orang tua

Bimbingan teman sebaya

Penilaian individual atau

Bulan Juli Agustus September Oktober Novemper Desember

Ulangan Tengah Semester 1

Ulangan Akhir Semester 1

Desember Januari Februari Maret April Mei Juni

Libur Semester 2 / Kenaikan Kelas

Ulangan Akhir Semester 2

disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan

disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan

disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan

disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan

disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan

disesuaikan dengan kebutuhan disesuaikan dengan kebutuhan

Anda mungkin juga menyukai