STANDAR KOMPETENSI KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK PADA

SMP SATU ATAP NEGERI WALED

Aspek Tataran/Internalisasi Tujuan

No
Perkembangan Pengenalan Akomodasi Tindakan
Berminat
Mengenal arti Melakukan berbagai kegiatan
Landasan hidup mempelajari
1 dan tujuan ibadah dengan kemauan
religius arti dan tujuan
ibadah sendiri
ibadah
Memahami
Mengenal alasan keragaman
perlunya aturan/patokan Bertindak atas pertimbangan
Landasan
2 mentaati dalam diri terhadap norma yang
perilaku etis
aturan/norma berperilaku berlaku
berperilaku dalam konteks
budaya
Mengenal cara- Memahami
cara keragaman
mengekspresikan ekspresi Mengekspresikan perasaan
Kematangan
3 perasaan secara perasaan diri atas dasar pertimbangan
emosi
wajar dan perasaan kontekstual
orasaan orang
lain
Mempelajari
Menyadari
cara-cara
adanya resiko Mengambil keputusan
Kematangan pengambilan
4 dari berdasarkan pertimbangan
intelektual keputusan dan
pengambilan resiko yang mungkin terjadi.
pemecahan
keputusan
masalah
Kesadaran Mempelajari Menghargai Berinteraksi dengan orang
5
tanggung jawab cara-cara nilai-nilai lain atas dasar nilai-nilai
sosial memperoleh hak persahabatan persahabatan dan
 dan memenuhi dan keharmonisan hidup.
kewajiban dalam keharmonisan
lingkungan dalam
kehidupan kehidupan
sehari-hari sehari-hari
Menghargai
peranan diri
dan orang lain
Mengenal peran- Berinteraksi dengan lain
sebagai laki-
6 Kesadaran peran sosial jenis secara kolaboratif
laki atau
gender sebagai laki-laki dalam memerankan peran
perempuan
atau perempuan jenis
dalam
kehidupan
sehari-hari
Meyakini keunikan diri
Mengenal Menerima
Pengembangan sebagai aset yang harus
7 kemampuan dan keadaan diri
diri dikembangkan secara
keinginan diri secara positif
harmonis dalam kehidupan
Menyadari
Mengenal nilai- manfaat
nilai perilaku perilaku
Perilaku
hemat, ulet hemat, ulet Membiasakan diri hidup
kewirausahaan
sungguh- sungguh- hemat, ulet sungguh-sungguh
8 (kemandirian
sungguh dan sungguh dan dan konpetitif dalam
perilaku
konpetitif dalam konpetitif kehidupan sehari-hari.
ekonomis)
kehidupan dalam
sehari-hari. kehidupan
sehari-hari.
Menyadari
keragaman
Mengekspresikan
nilai dan Mengidentifikasi ragam
ragam pekerjaan,
persyaratan alternatif pekerjaan,
Wawasan dan pendidikan dan
9 dan aktivitas pendidikan dan aktifitas yang
kesiapan karier aktivitas dalam
yang menuntut mengandung relevansi dengn
dengan
pemenuhan kemampuan diri
kemampuan diri
kemampuan
tertentu
Mempelajari Menyadari
norma-norma keragaman
Kematangan
pergaulan latar belakang Bekerja sama dengan teman
hubungan
10 dengan teman teman sebaya sebaya yang beragam latar
dengan teman
sebaya yang yang belakangnya
sebaya
beragam latar mendasari
belakangnya pergaulan