KISI-KISI SOAL IPAS

ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Kelas : V Khalid bin Walid Waktu : 60 menit

Bentuk Soal: PG, PG Kompleks, Benar - Salah, Isian Penyusun : Dhiyani Imawati Farida, S.Pd

Tujuan Pembelajaran Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal
Mengidentifikasi alat gerak pada hewan Bab 1 C3. Aplikasi Disajikan teks ilustrasi,, murid PG 1
dan manusia beserta dengan fungsinya. Sistem Organ dapat menentukan fungsi dari alat
Gerak Hewan gerak hewan (kaki, sayap, sirip,
ekor, dan lain-lain) berdasarkan
teks ilustrasi tersebut. (Halaman
7-8)
Disajikan teks ilustrasi dan gambar, PG 2
murid dapat mengelompokkan PGK 14
hewan berdasarkan tulang
belakangnya (vertebrata dan/atau
invetebrata). (Halaman 8-9)
Mendeskripsikan struktur, fungsi, dan Disajikan ilustrasi dan gambar PG 3
proses kerja organ gerak dalam sistem tulang penyusun rangka manusia, Benar - Salah 21
organ manusia menggunakan model yan murid dapat menentukan bagian
dibuat sendiri. dari rangka badan berdasarkan anak
panah yang ditunjuk. (Halaman 17)
Disajikan ilustrasi dan gambar PGK 15
tulang penyusun rangka manusia,
murid dapat menentukan bagian
 dari rangka kepala berdasarkan
anak panah yang ditunjuk.
(Halaman 16)
Mengidentifikasi kelainan atau penyakit C1. Disajikan sebuah teks ilustrasi PG 4
pada alat gerak manusia dan cara Pengetahuan dan/atau gambar, murid PGK 16
memelihara kesehatannya. mengidentifikasi dan atau Isian 26
memaparkan gangguan pada tulang
belakang. (Halaman 26)
C3. Aplikasi Disajikan sebuah teks ilustrasi, PG 5
murid menentukan penyebab Benar - Salah 22
terjadinya penyakit pada organ
gerak manusia. (Halaman 27)
Mengidentifikasi organ pernafasan pada Bab 2 C1. Disajikan gambar dari sistem PG 6
hewan dan manusia beserta fungsinya. Sistem Pengetahuan pernafasan hewan, murid
Pernafasan mengidentifikasi fungsi dari alat
pada Hewan pernafasan yang ditunjukkan oleh
dan Manusia tanda panah. (Halaman 42-44)
Disajikan gambar ilustrasi, murid PG 7
mengidentifikasi fase pernafasan
yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut. (Halaman 50-51)
Mengidentifikasi gangguan atau penyakit Disajikan suatu ilustrasi kejadian, PG 8
pada organ pernafasan manusia dan cara murid dapat mengidentifikasi Benar - Salah 23
memelihara kesehatannya. gangguan organ pernafasan
manusia. (Halaman 59)
Disajikan teks ilustrasi dan/atau PGK 17
gambar, murid mengidentifikasi Isian 27
dan/atau memaparkan cara menjaga
kesehatan organ pernafasan
manusia. (Halaman 61)
C3. Apikasi Disajikan gambar, murid PGK 18
menentukan bagian dari alat
 pernafasan manusia berdasarkan
yang ditunjuk anak panah.
(Halaman 49-50)
Mengidentifikasi organ pencernaan pada Bab 3 - Topik 2 C1. Disajikan gambar ilustrasi dan/atau PG 9
hewan dan manusia beserta dengan Pencernaan Pengetahuan teks, murid mengidentifikasi Benar - Salah 24
fungsinya. Makanan pada bagian dari organ pencernaan
Manusia dan manusia yang telah ditunjukkan
Gangguan Alat oleh anak panah. (Halaman 89-91)
Pencernaan Disajikan teks ilustrasi, murid dapat Isian 28
menjelaskan proses pencernaan
manusia.
C3. Aplikasi Disajikan teks soal, murid PG 10
menentukan fungsi dari salah satu
enzim yang terdapat di lambung.
(Halaman 90)
C1. Disajikan teks soal, murid PG 11
Pengetahuan mengidentifikasi bagian-bagian dari
usus halus. (Halaman 91)
Disajikan teks soal, murid PGK 19
mengidentifikasi enzim yang Benar - Salah 25
dihasilkan oleh getah pankreas.
(Halaman 91)
Mengidentifikasi kandungan yang Topik 3 C3. Aplikasi Disajikan suatu ilustrasi, murid PG 12
terdapat pada makanan sehat. Makanan dan mengidentifikasi dan/atau PGK 20
Kesehatan mengelompokkan kandungan zat Isian 29
pada makanan yang terdapat dalam
ilustrasi tersebut.
(Halaman 105-106)
Mengidentifikasi gangguan atau penyakit Disajikan suatu ilustrasi, murid PG 13
pada organ pencernaan manusia dan cara menentukan salah satu penyebab
memelihara kesehatannya. terjadinya gangguan pencernaan
berdasarkan teks ilustrasi tersebut.
 (Halaman 105-106)
C1. Disajikan suatu teks ilustrasi, murid Isian 30
Pengetahuan mengidentifikasi dan menjelaskan
cara menjaga organ pencernaan
manusia berdaarkan teks ilustrasi
tersebut. (Halaman 108)

Mengetahui, Balikpapan, 18 September 2023

Kepala SD Islam Al Azhar 58 Balikpapan Guru IPAS Kelas 5

Abd. Shamad, S.Pd Dhiyani Imawati Farida, S.Pd

NIK. 58.17.07.2.010 NIK. 58.17.03.2.005