Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 2B Jumaat

    Diunggah oleh

    Vinitha Kumaran
    8 tayangan3 halaman

    Judul Asli

    2B JUMAAT

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan3 halaman

    2B Jumaat

    Diunggah oleh

    Vinitha Kumaran

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS (CUP)

    KELAS/BIL
    TARIKH/HARI/MINGGU 29.4.2022 JUMAAT 6 3 INTELEK/ …. ORANG
    MURID

    MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 8.10-9.40AM


    KUMPULAN KUMPULAN 1 PANDAI KUMPULAN 2 BIJAK
    Tema : PERAYAAN Tema : PERAYAAN
    TEMA/TAJUK
    Tajuk : HARI RAYA AIDILFITRI Tajuk : HARI RAYA AIDILFITRI

    KEMAHIRAN 3-Huruf Vokal


    4-Suku Kata KV
    PEMULIHAN

    1- Keupayaan membaca dan menulis huruf 1- Keupayaan membaca dan menulis huruf
    KONSTRUK LINUS
    vokal dan konsonan. vokal dan konsonan.
    BRINGING
    DSKP
    STANDARD
    2.1 Asas membaca dan memahami
    PEMBELAJARAN
    3.1.1 Menulis secara mekanis; (ii)perkataan
    (i) huruf

    PENGETAHUAN SEDIA
    Huruf Vokal Huruf Besar dan Huruf Kecil
    ADA
    ¨ Kri
    PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Nilai
    tis
    BAHAN BANTU
    BELAJAR/BAHAN Modul Malbm, kad bunga suku kata, lagu bunyi vokal, kad gambar dalam komputer dan bola.
    BANTU MENGAJAR

    Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
     Menyebut sekurang-kurangnya  Menyebut sekurang-kurangnya 3
    empat Suku Kata KV dengan betul. huruf Vokal dengan betul.
    OBJEKTIF  Membaca sekurang-kurangnya  Menyebut sekurang-kurangnya 3
    PEMBELAJARAN empat Suku Kata KV dengan betul. huruf Vokal dengan betul.
     Menulis sekurang-kurangnya empat  Menulis sekurang-kurangnya 3 huruf
    Suku Kata KV dengan betul. Vokal dengan betul.

    SET INDUKSI (10 MINIT)


    Guru tanya khabar murid.
    Guru meminta murid perayaan yang akan disambut oleh orang melayu pada minggu
    hadapan.
    Murid meneka perayaan itu.
    Guru menulis di papan putih perayaan tersebut.
    Guru memperkenalkan suku kata dan huruf vokal daripada nama perayaan itu
    Guru memulakan pengajaran dan pembelajaran

    LANGKAH 1( PENGAJARAN DAN LANGKAH 1(PENGAJARAN DAN


    PEMBELAJARAN)/ ( 30 MINIT) PEMBELAJARAN)/(30 MINIT)
     Guru menunjukkan bunga suku kata.  Guru meminta murid mencari huruf
     Murid cuba menyebut suku kata kv vokal dalam kelas.
    pada bunga Suku kata  Murid perlu menyebut satu perkataan
     Guru membimbing murid. bagi huruf vokal tersebut.
     Murid diberikan pujian.  Murid menyebut perkataan
     Guru memberi hadiah
    LANGKAH 2 ( PENGUKUHAN)/(30 MINIT)
    LANGKAH 2 (PENGUKUHAN)/(30
     Guru membunyikan lagu untuk MINIT)
    mengaktifkan murid dengan
     Guru mempendengarkan bunyi vokal
    membuat pergerakan.
     Murid menghafal huruf vokal dan
     Guru mengedarkan modul MALBM
    bunyinya melalui video vokal.
     Murid menyiapkan lembaran kerja
     Murid menulis huruf vokal di atas
    dalam Modul MALBM.
    papan putih.
     Guru menyemak hasil kerja murid.
     Guru memberi pujian.
     Murid diberikan ganjaran.
    LANGKAH 3 (PENGAYAAN)/(15
    MINIT)
    LANGKAH 3 (PENGAYAAN)/(15
    MINIT)  Guru mengedarkan modul MALBM
     Murid membaling bola lima kali  Murid menyiapkan lembaran kerja
    kepada guru. dalam Modul MALBM.
     Guru meminta murid menyebut suku  Guru menyemak hasil kerja murid.
    kata yang ditunjukkan oleh guru  Murid diberikan ganjaran.
    melalui kad suku kata
     Murid diberikan pujian

    Penutup/(5 MINIT)
    Guru meminta murid bertepuk tangan
    Murid mengucapkan terima kasih kepada guru.
    REFLEKSI/IMPAK
    _______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:
    _______________________________________________________________________ ¨ Mesyuarat/Kursus
    ¨ Program Sekolah
    Kumpulan 1: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Guru Pengiring
    ____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
    Kumpulan 2: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
    ____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
    ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
    TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
    Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ____________________
    _______________________________________________________________________ ____________________

    Anda mungkin juga menyukai