RPH PEMULIHAN BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS (CUP)

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 14.4.2022 KHAMIS 4 3 INTELEK / 2 ORANG
MURID

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 11.30-12.00 PM

KUMPULAN KUMPULAN 1 MINION KUMPULAN 2 FROZEN

Tema : Kekeluargaan Tema : Kekeluargaan
TEMA/TAJUK
Tajuk : Berkelah Tajuk : Berkelah
KEMAHIRAN 32. Bacaan dan pemahaman
1 - Huruf kecil
PEMULIHAN
1- Keupayaan membaca dan menulis huruf 10. Keupayaan membaca dan menulis
KONSTRUK LINUS
vokal dan konsonan. perkataan yang berimbuhan awalan.
BRINGING
DSKP 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan
STANDARD 3.1.1 Menulis secara mekanis; menggunakan kata terbitan mengikut
PEMBELAJARAN (i) huruf konteks;
(i) kata berimbuhan awalan

PENGETAHUAN SEDIA
Huruf Huruf
ADA

PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Kritis ¨ Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Papan huruf, kad perkataan, kad gambar, lembaran kerja, voice note, lagu babe shark.
BANTU MENGAJAR

Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
1. Membaca sekurang-kurangnya empat 1. Menyebut sekurang-kurangnya empat
OBJEKTIF daripada lima perkataan yang huruf dengan betul.
PEMBELAJARAN dengan betul. 2. Menulis sekurang-kurangnya empat
2. Menyebut sekurang-kurangnya empat huruf dengan betul.
daripada lima perkataan yang
mempunyai huruf besar dengan betul.
AKTIVITI SET INDUKSI
PEMBELAJARAN DAN Guru tanya khabar murid.
PEMUDAHCARAAN Guru menceritakan pengalaman pergi berkelah dengan keluarga
(PdPc)
Guru mendengar pengalaman berkelah murid dengan keluarga
Guru memperkenalkan pembelajaran hari ini.
COLLABORATIVE
LEARNING KUMPULAN 1: MINION KUMPULAN 2: FROZEN

LANGKAH 1( PENGAJARAN DAN LANGKAH 1(PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN)
1. Murid bersama dengan rakannya
mencari dan mewarnakan huruf besar
dalam petikan yang diberi melalui
komputer.
2. Murid mewarnakan huruf yang dicari.
PEMBELAJARAN)
1. Guru mengajar huruf besar berdasarkan
papan huruf.
2. Murid sebut huruf besar mengikut suara
guru.
3. Guru meminta murid menyebut huruf

DISEDIAKAN OLEH: CIK VINITHA A/P KUMARAN

 RPH PEMULIHAN BAHASA MELAYU

3. Guru menyemak hasil kerja murid. yang ditunjukkan oleh guru.

Guru memuji murid.
LANGKAH 2 ( PENGUKUHAN)
1. Murid mendengar voice note guru LANGKAH 2 (PENGUKUHAN)
1. Guru mengedarkan modul MALBM
membaca petikan mudah yang
2. Murid menyiapkan lembaran kerja dalam
mempunyai huruf besar.
Modul MALBM.
2. Murid membaca petikan mengikuti
3. Guru menyemak hasil kerja murid.
voice note tersebut.
4. Murid diberikan ganjaran.
3. Murid diberikan tepukan tangan.

LANGKAH 3 (PENGAYAAN)
LANGKAH 3 (PENGAYAAN) 1. Murid secara berseorangan membaca
1. Murid secara berseorangan membaca
petikan itu.
petikan itu.
2. Guru membaiki pembacaan murid.
2. Guru membaiki pembacaan murid.
3. Guru memberi pujian.
3. Guru memberi pujian.
Penutup
Murid bertepuk tangan dan berterima kasih kepada guru

REFLEKSI/IMPAK
_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:
_______________________________________________________________________ ¨ Mesyuarat/Kursus
¨ Program Sekolah
Kumpulan 1: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Guru Pengiring
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
Kumpulan 2: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ____________________
_______________________________________________________________________ ____________________

DISEDIAKAN OLEH: CIK VINITHA A/P KUMARAN