Mulai dari diri P2ak topik 3

1. Pernahkah anda memiliki perbedaan pendapat dengan orang lain (saudara, sahabat, teman dll),
cobalah mengingat-ingat dan tulislah perihal yang menjadi objek perbedaan

Pernah, salah satu perbedaan pendapat saya dengan orang lain yaitu dengan taman saya. Ketika itu
kami memperdebatkan masalah terkait tugas makalah. Teman saya ingin mengerjakan tugas bersama-
sama sedangkan teman saya ingin mengerjakan dengan dibagi pertopik, jadi tiap anggota kelompok
mendapatkan tugasnya masing-masing yang nantinya akan digabungkan.

2. Pada saat itu saya mengganggap cara yang saya usulkan akan lebih efektif dibandingkan dengan
memabagi tugas pertopik. Tetapi saya tidak mempermasalahkan keputusan apapun yang akan disetujui
oleh teman-teman lainnya. Saya juga tidak meyakini bahwa pendapat saya yang paling benar dibanding
orang lain.

Apakah Kurikulum Pembelajaran yang kita gunakan saat ini dapat berubah atau harus berubah?
Bagaimana pemahaman dan alasan Anda!

Kurikulum yang kita gunakan saat ini dapat berubah apabila sudah tidak relevan dengan pembelajaran
mendatang ataupun zaman serta masih ditemui kekurangan-kekurangan dalam evaluasi kurikulum.

Apabila pembelajaran hanya sekedar memberikan contoh-contoh tanpa mengetahui definisi dari suatu
materi pembelajaran. Hal tersebut akan menjadi masalah pada pemahaman siswa, jika contoh yang
akan diberikan berbeda dengan contoh yang sebelumnya maka siswa akan kesulitan menyelesaikannya,
terutama dalam mata pelajaran matematika. Kemudian pembelajaran juga menjadi tidak bermakna bagi
siswa.

Menarik atau tidaknya suatu pengalaman seseorang tergantung tentang seberapa pengaruh
pengalaman tersebut terhadap diri orang yang mendengarkannya. Dalam perbandingan ini, semua
tergantung kepada pendengar dan orang yang menyampaikannya.

Kebebasan berpikir adalah sesuatu yang baik untuk proses berpikir peserta didik, agar peserta didik
dapat membangun pengetahuannya sendiri melalui pengalaman belajarnya. Namun dalam hal ini, peran
guru sangat penting untuk meluruskan apabila ada kekeliruan dalam pemahamannya dalam suatu
materi, takutnya terjadi mispersepsi pada pemahaman peserta didik sehingga menimbulkan kekacauan
pemahaman antara dirinya dan orang lain.