Tarikh 6.7.

2023
Hari Khamis
Kelas Prasekolah Kaamaraasar
Kehadiran / 25
Umur 5+ tahun
Tema Diri Saya
Sub Tema Anggota Badan
Tajuk Otot Dan Tulang Saya
Standard Pembelajaran SA 3.2.1 Mengenal pasti anggota badan
Objektik Pada akhir sesi PdPC, murid-murid dapat :
i. Menyatakan fungsi tulang di tubuh badan manusia dengan betul.
ii. Menyatakan cara-cara menjaga tulang di tubuh badan dengan betul.

SOALAN YANG
FASA AKTIVITI BAHAN / ABM ELEMEN STEM BOLEH DITANYA
OLEH GURU

Fasa 1  Aktiviti menyanyi lagu ‘Skeleton  Video  Sains – Murid Apakah kepentingan
Engage Dance’  Speaker mempelajari tentang tulang kepada tubuh
(Penglibatan 1. Murid-murid menonton klip video  Laptop nama-nama tulang badan kita?
) ‘Skeleton Dance’.
2. Murid-murid melakukan pergerakan
badan berdasarkan lirik lagu.
 3. Murid-murid bersoal jawab bersama
guru.

 Aktiviti ‘Simon Says’  Topi  Matematik (Kemahiran Kenapa ada sesetengah

1. Murid-murid berdiri dan mengambil asas nombor) anggota badan kita
tempat. boleh dibengkok dan
Fasa 2 2. Guru akan memilih seorang wakil ada yang tidak boleh?
Explore murid.
(Meneroka) 3. Murid-murid dikehendaki melakukan
pergerakan badan yang disebut oleh
wakil murid.
4. Contoh arahan, lompat 5 kali,
pusingkan tangan 3 kali

 Aktiviti Menghasilkan Tulang Manusia  Lembaran  Engineering (Murid Sekiranya tulang anda
1. Murid-murid akan menerima lembaran kerja melekat straw sudah patah, apakah
Fasa 3
kerja tulang manusia.  Straw berdasarkan bahagian kesannya?
Explain
2. Murid-murid dikehendaki melekat  Gam badan)
(Menerang)
straw di ruang yang dibekalkan untuk  Gunting  Matematik (Murid
menghasilkan tulang manusia dengan membanding straw
betul. Panjang dan pendek)

Fasa 4  Jom jaga tulang kita!  Warna  Teknologi (Murid  Bagaimana

Elaborate 1. Murid-murid mengadakan sesi  Kertas berfikir cara menjaga pakaian yang
tulang) dihasilkan dapat
 perbincangan dengan guru dan rakan-  Gunting  Teknologi (Murid menjaga tulang
rakan tentang cara menjaga tulang  Gam menghasilkan pakaian kamu?
kita. untuk menjaga tulang)
2. Murid-murid menyenaraikan cara
menjaga tulang seperti minum susu,
memakai helmet atau shinpat,
(Menghurai)
sentiasa beriadah dan sebagainya.
3. Murid-murid akan melukis dan
melekat gambar sokongan di model
tulang yang dihasilkan.
4. Murid-murid menghasilkan pakaian
untuk menjaga tulang dan melekat di
bahagian tulang.

 Persembahan Murid  Hasil kerja

Fasa 5
1. Murid-murid mempersembahkan hasil
Evaluate
kerja masing-masing.
(Menilai)
2. Murid-murid memberi komen kepada
rakan-rakan.