KARYA TULIS ILMIAH

EJAAN YANG DISEMPURNAKAN

Nama Penulis :
Lucky Tri Octavian Anggara
NIM 2221021020

INSTITUT TEKNOLOGI KESEHATAN MALANG

WIDYA CIPTA HUSADA
Program Studi S1 Keperawatan
Jalan Jenderal Sudirman. Lemah Duwur. Dilem, kec.Kepanjen. Kabupaten
Malang. Jawa Timur
2022/2023
 ASBTRAK

LUCKY TRI OCTAVIAN ANGGARA. 2022. EJAAN YANG

DISEMPURNAKAN(EYD) KARYA TULIS ILMIAH. Program studi S1
Keperawatan,ITKM Widya Cipta Husada. Dosen pengampu:M.Salas
Muharomin Asyuro, M.Pd
Tujuan dari penulisan ini adalah cara penulisan tata bahasa dalam Bahasa
Indonesia yang mengatur penggunaan bahasa Indonesia dalam tulisan, mulai dari
pemakaian dan penulisan huruf capital dan huruf miring, serta pemakaian huruf dari
huruf abjad, huruf vokal, huruf konsonan, huruf diftong, dan gabungan huruf konsonan
yang benar. EYD disini diartikan sebagai tata bahasa yang disempurnakan. Dalam
penulisan karya ilmiah perlu adanya aturan tata bahasa yang menyempurnakansebuah
karya tulis. Karena dalam sebuah karya tulis memerlukan tingkat kesempurnaan yang
mendetail. Dari uraian singkat di atas maka kita bisa menarik kesimpulan/penulis
mencoba memberikan kesimpulan berdasarkan statistics - records dan fakta dilapangan
menunjukkan masih banyak orang-orang tidak memahami pemakaian Bahasa Indonesia
yang baik dan benar sesuai dengan kaidah - kaidah yang benar. Jadi dilhat dari fungsinya
bahasa merupakan jantung dari kehidupan ini karena tanpa bahasa kita tidak akan bisa
berinteraksi sesama yang lain.

Kata kunci : Tata cara penulisan, Pemakaian Huruf, dan Peulisan Ejaan
Yang Baik dan Benar
 ABSTRACT
LUCKY TRI OCTAVIAN ANGGARA.2022.IMPROVED Spelling(EYD)
SCIENTIFIC PAPERS. Backhelor of Nursig study program,ITKM
WIDYA CIPTA HUSADA. Lecturer:M.Salas Muharomin Asyuro

The purpose of this writing is a way of writing grammar in Indonesian

which regulates the use of Indonesian in writing, starting from the use and writing
of capital letters and italics, as well as the use of letters from letters of the
alphabet, vowels, consonants, diphthongs, and combinations of letters. correct
consonant. EYD here is defined as enhanced grammar. In writing scientific
papers, it is necessary to have grammatical rules that perfect a written work.
Because in a paper requires a detailed level of perfection. From the brief
description above, we can draw conclusions/the author tries to provide
conclusions based on statistics - records and facts in the field showing that there
are still many people who do not understand the proper and correct use of
Indonesian in accordance with the correct rules. So judging from its function,
language is the heart of this life because without language we would not be able to
interact with each other.

Keywords : Procedure for writing, using letters, and writing good and correct
spelling
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang atas rahmat-Nya
dan karuniannya saya dapat menyelesaikan ejaan yang disempurnakan ini tepat
pada waktunya. Adapun tema dari karya tulis ilmiah ini adalah “ Ejaan Yang
Disempurnakan“.
Pada kesempatan ini saya mengucapkan terimakasih yang sebesar-
besarnya kepada dosen mata kuliah Bahasa Indonesia yang telah memberikan
tugas terhadap saya. Saya juga ingin mengucapkan terimakasih kepada pihak-
pihak yang turut membantu dalam pembuatan karya tulis ilmiah ini.
Saya jauh dari sempurnah dan ini merupakan langkah yang baik dari studi
yang sesungguhnya. Oleh karena itu,keterbatasan waktu dan kemampuan saya
maka kritik dan saran yang membangun senantiasa saya harapkan semoga
pembuatan karya tulis ilmiah ini dapat berguna bagi saya pada khususnya dari
pihak lain yang berkepentingan pada umumnya.

Malang, 17 Oktober 2022

Penulis

Lucky Tri Octavian Anggara

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR........................................................................................................
DAFTAR ISI .....................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................
1.1 Latar Belakang .......................................................................................................
1.2 Pemakaian Huruf ...................................................................................................
1.2.1 Huruf Abjad.........................................................................................7
1.2..2 Huruf Vokal........................................................................................8
1.2.3 Huruf Kosnsonan.................................................................................9
1.2.4 Huruf Diftong....................................................................................10
1.2.5 Gabungan Huruf Konsonan...............................................................11
1.3 Penulisan Huruf Miring.........................................................................................
1.4 Rumusan Masalah..................................................................................................
1.5 Tujuan....................................................................................................................
1.6 Manfaat..................................................................................................................
PEMBAHASAN ...............................................................................................................
2.1 Karakteristik penulisan makalah ...........................................................................
2.2 Petunjuk Pembuatan Makalah...............................................................................
2.2.1 Pemilihan Topik................................................................................15
2.2.2 Pemilihan Bahasa..............................................................................16
BAB III PENUTUP...........................................................................................................
3.1 Simpulan................................................................................................................
3.2 Saran......................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Permasalahan ini adalah kesalahan Ejaan Yang Disempurnakan pada
karangan deskripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk
kesalahan Ejaan Yang Disempurnakan yang terdapat pada karangan deskripsi.
Permasalahan ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode
deskriptif karena berusaha memaparkan dan memberikan data yang akurat
tentang bentuk kesalahan Ejaan Yang Disempurnakan pada karangan
deskripsi.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan beberapa teknik,
yaitu 1) teknik tes 2) teknik dokumentasi 3) teknik pengamatan dan 4) teknik
catat. Tahapan analisis yang digunakan yaitu melalui tahap pengumpulan data,
reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa terdapat sebelas bentuk kesalahan Ejaan Yang Disempurnakan dalam
karangan yaitu (huruf capital), (huruf kecil), (huruf miring), (kata dasar), (kata
ulang), (kata depan), (partikel), (singkatan), (tanda titik (.)), (tanda koma (,)),
dan (tanda hubung (-)). Makalah dan artikel ejaan yang disempurnakan maka
mahasiswa akan lebih mudah untuk membuat makalah dan artikel ejaan yang
disempurnakan itu sendiri.
Permasalahan dalam pengamatan ini adalah berupa perubahan perubahan
yang terjadi antara Ejaan Yang Disempurnakan(EYD) dan Pedoman Umum
Ejaan Bahasa Indonesia(PUEBI). Hasil dari pengamatan ini termasuk dalam
penelitian jenis deskriptif kualitatif dengan menggunakan teori analisis data
menurut Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga alur kegiatan reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pada 23 Mei 1972, sebuah
pernyataan bersama telah ditandatangani oleh Menteri Pelayaran Malaysia
pada saat itu, Tun Husein Onn Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik
Indoneisa, Masyuri.
1.2 PEMAKAIAN HURUF
Ejaan bahasa Indonesia Yang Disempurnakan (EYD) dikenal paling banyak
menggunakan huruf abjad. Sampai saat ini jumlah huruf abjad yang digunakan
sebanyak 26 buah.

1.2.1. Huruf Abjad

Abjad yang digunakan dalam ejaan bahasa Indonesia terdiri atas huruf
berikut. Nama setiap huruf disertakan disebelahnya.

Huruf Nama Huruf Nama Huruf Nama

A a a J j je S s es
B b K k T t
be ka te
C c L l U u
ce el u
D d M m V v
de em ve
E e N n W w
e en we
F f O o X x
ef o eks
G g P p Y y
ge pe ye
H h Q q Z z
ha ki zet
I i R r
i er
1.2.2 Huruf Vokal

Huruf yang melambangkan vokal dalam bahasa Indonesia terdiri atas

huruf a, e, i, o, dan u

Contoh pemakaian dalam kata

Huruf Vokal
Di awal Di tengah Di akhir

A api padi lusa

e enak petak sore

i itu simpan murni

o oleh kota radio

u ulang bumi ibu

1.2.3 Huruf Konsonan

Huruf yang melambangkan konsonan dalam bahasa Indonesia terdiri atas

huruf-huruf b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, dan z.

Contoh pemakaian dalam kata

Huruf konsonan
Di awal Di tengah Di akhir

B bahasa sebut adab

c cakap kaca -

d dua ada abad

f fakir kafan maaf

g guna tiga balig

h hari saham tuah

j jalan manja mikraj

k kami paksa politik

l lekas alas kesal

m maka kami diam

n nama anak daun

p pasang apa siap

q Quran Furqan -

r raih bara putar

s sampai asli lemas

t tali mata rapat

v varia lava -
 w wanita hawa -

x xenon - -

y yakin payung -

z zeni lazim juz

1.2.4 Huruf Diftong

Di dalam bahasa Indonesia terdapat diftong yang dilambangkan dengan ai,

au, dan oi.

Contoh pemakaian dalam kata

Huruf Diftong
Di awal Di tengah Di akhir

Ai ain syaitan pandai

au aula saudara harimau

oi - boikot amboi
1.2.5 Gabungan Huruf Konsonan

Di dalam bahasa Indonesia terdapat empat gabungan huruf yang

melambangkan konsonan, yaitu : kh, ng, ny, dan sy.Masing-masing
melambangkan satu bunyi konsonan.

Gabungan huruf Contoh pemakaian dalam kata

konsonan Di awal Di tengah Di akhir

Kh khusus akhir tarikh

ng ngilu bangun senang

ny nyata hanyut -

sy syarat isyarat arasy

1.3 Penulisan Huruf Miring

a. Penulisan nama buku

Pada butir 1 pedoman penulisan huruf miring ditegaskan, huruf miring dalam
cetakan dipakai untuk menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang
dikutip dalam tulisan.
Contoh: Buku Jurnalistik Indonesia, Majalah Sunda Mangle, Surat Kabar
Bandung Pos.

b. Penulisan penegasan kata dan penulisan bahasa asing

Butir 2 pedoman penulisan huruf miring menyatakan, huruf miring dalam
cetakan dipakai untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata,
kata, atau kelompok kata.
Contoh: boat modeling, aeromodeling, motorsport.

c. Penulisan kata ilmiah

Butir three pedoman penulisan huruf miring menegaskan, huruf miring dan
cetakan dipakai untuk menuliskan kata nama ilmiah dan ungkapan asing
kecuali yang telah disesuaikan ejaannya.
Contoh: royal-red amethyst, crysacola, turqoisa, rhizopoda, lactobacillus,
dsb.
1.4 Rumusan masalah
1. Penulisan yang benar dalam Ejaan Yang Disempurnakan ?
2. Penulisan Ejaan Yang Disempurnakan yang baik dan benar menurut
PUEBI?
3. Bagaimana sistematika penulisan makalah dan artikel ejaan yang
disempurnakan yang benar ?
4. Pengumpulan data menggunakan beberapa teknik yaitu?
5. Kapan surat persetujuan dengan menteri pelayaran malaysia soal tanda
tangan dengan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia?
1.5 Tujuan
1. Untuk mengetahui dan memahami penulisan makalah atau artikel ejaan
yang disempurnakan yang baik dan benar
2. Untuk melatih mahasiswa berpikir kritis,komprehensif dan mampu
mengembangkan imu pengetahuan baru
3. Untuk membuktikan pengetahuan dan potensi ilmiah yang dimiliki oleh
mahasiswa dan dosen dalam menghadapi dan memecahkan masalah dalam
bentuk karya ilmiah yang bersangkutan setelah mendapat pengetahuan.

1.4 Manfaat
1. Melatih untuk mengembangkan ketermpilan membaca yang efektif
2. Melatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber
3. Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan
4. Memperoleh kepuasaan intelektual
5. Meningkatkan pengorganisasian fakta/data secara jelas dan sistematis
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Karakteristik Penulisan Makalah

Makalah mahasiswa yang dimaksudkan dalam hal ini memiliki
karakteristik sebagai berikut:
1. Makalah membahas atau menelaah suatu kajian literatur yang sudah ada
atau dari laporan pelaksanaan kegiatan lapangan.
2. Makalah umumnya dibuat untuk dipresentasikan pada suatu seminar,
sidang, atau diskusi.
3. Bagian pokok yang harus ada pada makalah adalah Pendahuluan, Isi, dan
Kesimpulan

2.2 Petunjuk Pembuatan Makalah

2.2.1 Pemilihan Topik
Topik adalah tema pembuatan makalah. Topik dapat pula diperoleh
dari uraian latar belakang masalah. Latar belakang adalah sebab
mengapa sebuah penelitian dilakukan atau alasan makalah ditulis.
Sedangkan tema akan muncul karena adanya sebab pada latar
belakang. Pemilihan topik harus menarik serta mencakup berbagai
kajian ilmu yang memasyarakat. Hal ini dilakukan dengan tujuan agar
pembaca dapat mengambil manfaat dari makalah tersebut sesuai
dengan ilmu yang dibutuhkan. Topik yang biasanya digunakan
dalam penulisan makalah antara lain berkutat pada bidang
akademis atau mata pelajaran dibangku sekolah seperti
sejarah, agama, TIK, kesehatan, biologi, geografi, ekonomi, pkn,
fisika, dan kewirausahaan. Sebagai tambahan pertimbangan,
Kusmarwanti, M.Pd menyarankan ada 4 hal yang harus Anda
sesuaikan dalam menentukan sebuah topik makalah.
1. Kemampuan Anda dalam menguasai teori/kajian masalah
2. Ketersedian bahan pendukung, referensi dan literatur lain yang
dapat anda akses
3. Kesan menarik dan unik dari topik Anda.
4. Seberapa besar manfaat dari makalah yang Anda terbitkan secara
umum
2.2.2 Pemilihan Bahasa
Dalam penulisan sebuah makalah, perlu diperhatikan juga
mengenai penulisan serta bahasa yang digunakan. Makalah biasanya
menggunakan bahasa baku atau sesuai ejaan yang disempurnakan.
Ketentuan penulisan makalah untuk cakupan internasional,
harus menggunakan Bahasa Inggris agar dapat diterima juga
secara internasional. Berbeda dengan penulisan untuk kalangan
dalam negeri (Indonesia) harus menggunakan Bahasa Indonesia
yang baik dan benar sesuai dengan EYD yang berlaku saat ini.Perlu
Anda ketahui pula bahwa EYD biasanya disempurnakan setiap
beberapa tahun.Pemilihan bahasa serta penulisan makalah yang baik
dan benar akan ikut menentukan bobot kualitas dari makalah
yang Anda tulis. Jadi hal ini penting juga untuk
diperhatikan. Pemilihan kata juga dirasa penting agar pembaca
mampu memahami dengan baik maksud yang ingin Anda
sampaikan dalam makalah. Hal ini akan menghindarkan dari
kemungkinan adanya salah tafsir atau minim pemahaman
terhadap esensi makalah Anda.
Pemilihan kata harus dengan bahasa baku atau ilmiah serta tepat
sasaran, tidak bertele-tele namun tetap informatif. Akan lebih baik
apabila setiap penjelasan yang Anda tulis disertai dengan
contoh yang konkret sehingga memudahkan pembaca untuk
memahaminya.
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
EYD (Ejaan yang Disempurnakan) adalah tata bahasa dalam Bahasa Indonesia
yang mengatur penggunaan bahasa Indonesia dalam tulisan, mulai dari pemakaian
dan penulisan huruf kapital dan huruf miring. EYD di sini diartikan sebagai tata
bahasa yang disempurnakan. Dalam penulisan karya ilmiah perlu adanya aturan tata
bahasa yang menyempurnakan sebuah karya tulis. Karena dalam sebuah karya
tulis memerlukan tingkat kesempurnaan yang mendetail. Dari uraian singkat di
atas maka kita bisa menarik kesimpulan/penulis mencoba memberikan kesimpulan
berdasarkan data-data dan fakta di lapangan menunjukkan masih banyak orang-orang
tidak memahami pemakaian bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan
kaidah-kaidah yang benar. Jadi dilihat dari fungsinya bahasa merupakan jantung
dari kehidupan ini karena tanpa bahasa kita tidak akan bisa berinteraksi sesama
yang lain.

3.2 Saran
Sudah selayaknya kita sebagai bagian dari bangsa Indonesia
dapatmenggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar khususnya
dalam bahasatulis. Dengan adanya penjabaran tentang pamakaian EYD
diharapkan para pembaca dapat memahami dan menerapkan
penggunaan EYD dalam pembuatansuatu karya tulis. Dan semoga
penjabaran ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
 DAFTAR PUSTAKA

Alwi, H. (1993). Pedoman umum ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan.

Grasindo.

Alwi, H. (2000). PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA YANG

DISEMPURNAKAN. Jakarta: Grasindo.

Carolus Bram. 2012. http://carolusbram.wordpress.com/2012/12/21/ejaan-yang-

disempurnakan

Dr. Siti Suwadah Rimang, S. M. (2013). Aku Cinta BAHASA INDONESIA. Makassar:

AURA pustaka.

Firman Mulyanto, S. (2017). Buku Lengkap EBI EJAAN BAHASA INDONESIA.

Yogyakarta: Laksana.

Hani'ah, M. (2018). Panduan Terlengkap PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa

Indonesia). LAKSANA.

Sri Hapsari Wijayanti, A. C. (2014). BAHASA INDONESIA Penulisan dan Penyajian

Karya Ilmiah. RAJAWALI PERS