ANGKET UJI VALIDITAS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS

ANDROID MATA PELAJARAN INFORMATIKA

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : INFORMATIKA
Kelas / Semester : X Semester Genap
Peneliti : Heru Alfandri
Validator :
Jabatan :

A. Pengantar

Lembaran validitas media pembelajaran berbasis Android ini

disampaikan kepada Bapak/Ibu sebagai pakar/ahli yang dimaksudkan untuk

mendapatkan masukan tentang kelayakan media pembelajaran berbasis

Android ini. Data hasil lembar validasi ini sangat dibutuhkan sebagai data

penelitian skripsi peneliti di jurusan Pendidikan Teknik Informatika Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang

yang berjudul “Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis

Android pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X SMK Negeri 9 Padang

Tahun Ajaran 2023/2024”.

Penelitian sangat mengharapkan bantuan Bapak/Ibu berupa pendapat

atau saran dalam bentuk pengisian lembar validasi ini yang sesuai dengan

keadaan yang sebenarnya. Atas perhatian Bapak/Ibu peneliti ucapkan terima

kasih.
B. Petunjuk Pengisian

1. Tulis data diri pada tempat yang di sediakan.

2. Berilah komentar/saran pada lembar komentar/saran yang telah

disediakan.

3. Silahkan ceklis atau contreng (√) pada salah satu kolom pilihan jawaban

yang tersedia sesuai dengan kondisi responden.

Dengan item jawaban sebagai berikut

: SS : Sangat setuju

S : Setuju

KS : Kurang setuju

TS : Tidak setuju

STS : Sangat tidak setuju

Contoh pengisian angket :

NO Pertanyaan STS TS KS S SS
Tujan pembelajaran Teknologi Layanan Jaringan
Tujuan pembelajaran Informatika adalah
1 dapat memahami prinsip dasar √
informatika
 INSTRUMEN PENELITIAN VALIDITAS

NO Pertanyaan SS S KS TS STS
Kelayakan Isi
Materi mengacu pada kurikulum tingkat
1
satuan pendidikan
media pembelajaran berbasis Android yang
2 dibuat sesuai dengan standar kompetensi
dasar
media pembelajaran berbasis Android yang
3
dibuat sesuai dengan kebutuhan siswa
media pembelajaran berbasis Android yang
4
dibuat sesuai kebutuhan bahan ajar
Kebenaran subtansi materi pada media
5
pembelajaran berbasis Android
Komponen Kebahasaan
6 Bentuk dan ukuran huruf mudah dibaca
Informasi yang disampaikan dalam media
7
pembelajaran berbasis Android jelas
8 Bahasa yang digunakan jelas
9 Susunan kalimat tidak ambigu dan tidak rancu
Komponen Penyajian
media pembelajaran berbasis Android
10 membuat indikator dan tujuan pembelajaran
yang jelas
media pembelajaran berbasis Android
11 mengarahkan siswa untuk membangun
sendiri konsepnya
12 Urutan penyajian sesuai dengan indikator
13 Terdapat pemberian stimulus dan respon
media pembelajaran berbasis Android
14 membuat pokok dan rincian materi yang
lengkap
Ilustrasi, gambar yang disajikan relevan
15
dengan materi
Komponen Kegrafikan
16 Bentuk dan ukuran huruf serasi dan menarik
17 Tampilan cover menarik
Penampilan ilustrasi, gambar dan grafis yang
18
menarik
Tata letak isi dalam media pembelajaran
19
berbasis Android menarik
Desain tampilan media pembelajaran berbasis
20
Android secara keseluruhan menarik
C. Kesimpulan
 Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis

Android pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X di SMK Negeri 9

Padang dinyatakan :

Layak digunakan

Layak digunakan dengan

perbaikan Tidak layak digunakan

D. Komentar/Saran

........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

Padang , Juli 2023

Validator

(..............................)

Catatan :
Beri tanda (√)