RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Sekolah : Tk
Kelompok : B (Usia 5-6 tahun)
Tema : Tanaman
Subtema : Sayur
Sub-subtema :Kangkung
Minggu :1
KD Materi Rencana Kegiatan Regular Rencana Kegiatan Nonregular

1.1, 1.2,  Berdoa a. Mengucapkan bismillah sebelum

 Memetik kangkung melakukan pekerjaan
2.1, 3.3,  Menyebutkan b. Dapat mengucapkan “tolong” dan
bagian tanaman “terima kasih”
3.10,  Membedakan c. Memetik kangkung
d. Melompat sesuai instruksi
3.11 bagian-bagian
e. Menyebutkan bagian-bagian
tanaman
tanaman kangkung
3. 6  Mandiri saat f. Membedakan bagian-bagian
mengerjakan tanaman kangkung
2.7, 2.8,  Bernyanyi dan g. Mandiri saat mengerjakan
bertepuk tangan h. Bernyanyi dan bertepuk tangan
3.15
 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Sekolah : Tk Kelompok : B (Usia 5-6 tahun)

Tema : Tanaman
Subtema : Sayur
Sub-subtema : Kangkung
Minggu :1
Hari/tanggal :

Alokasi waktu : 45 menit

KD : 1.1, 1.2, 2.1, 3.3, 3.10, 3.11, 3.6, 2.7, 2.8, 3.15

Materi : Berdoa, Memetik kangkung, Menyebutkan bagian tanaman, Membedakan bagian-

bagian tanaman, Mandiri saat mengerjakan, Bernyanyi dan bertepuk tangan

Tempat :

Proses kegiatan:
No Kegiatan Anak Regular Kegiatan nonregular Wkt Alat dan Bahan Rencana
Penilaian
Jenis Jumlah
1. a. Menyiapkan ruang kelas 5’ a. Buku 3 Catatan
b. Menyiapkan materi gambar anekdot
pembelajaran b. Daun 10
c. Lem 3
2. Pembukaan 5’
a. Salam
b. Doa
3. Materi inti
a. Mengucapkan bismillah 30’
sebelum melakukan
pekerjaan
b. Dapat mengucapkan
“tolong” dan “terima kasih”
c. Memetik kangkung
d. Melompat sesuai instruksi
e. Menyebutkan bagian-
bagian tanaman kangkung
f. Membedakan bagian-
bagian tanaman kangkung
g. Mandiri saat mengerjakan
h. Bernyanyi dan bertepuk
tangan
4. Penutupan 5’
a. Menyebutkan kembali bagian-bagian tanaman
b. Persiapan pulang dan berdoa
 INDIKATOR RENCANA PENILAIAN

Program Pengembangan KD Indikator Anak Reguler Indikator Anak Nonreguler

Agama dan moral 1.1, 1.2  Anak mampu mengucapkan
bismillah sebelum melakukan
pekerjaan
 Anak mampu menunjukan sikap
patuh pada guru
 Anak mampu mengucapkan
“tolong” dan “terima kasih”
Motorik 2.1, 3.3  Anak mampu memetik kangkung
 Anak mampu melompat sesuai
instruksi
Bahasa 3.10, 3.11 Anak mampu menyebutkan bagian-
bagian tanaman kangkung
Kognitif 3.6 Anak mampu membedakan bagian-
bagian tanaman kangkung
Sosem 2.7, 2.8 Anak mandiri saat mengerjakan
Seni 3.15 Anak mampu bernyanyi dan
bertepuk tangan

CATATAN ANEKDOT
Hari/tanggal : ………………

Nama : ………………

Peristiwa :

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………