TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU

FATAHILLAH
Jl. Veteran No.10 Kutorejo, Sukoharjo Telp. 085 103 028 268

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN AJARAN 2022/2023
SEMESTER/BULAN/MINGGU KE: I / OKTOBER / XIV
TEMA/SUBTEMA : Tanaman risqi dari Allah / Tanaman buah
SUB SUBTEMA : Macam buah buahan
KELOMPOK/USIA : A / 4-5 TAHUN
HARI/TANGGAL : Rabu, Oktober 2022BRUARI
ALOKASI WAKTU : 08.00 – 13.00 (300 menit)
SENTRA : PERSIAPAN

1. Materi Kegiatan
a. FMK: melompat jongkok berdiri
b. Tanya jawab tentang tanaman buah
c. Mencetak huruf b dan d dengan pasir.
d. Membentuk huruf b dan d dengan media loospart (batu )
e. Kolase dengan biji bijian membentuk huruf b dan d
f. Membentuk huruf b dan d dengan plastisin
2. Tujuan Pembelajaran
a. Anak dapat mengucapkan kalimat tahmid terhadap ciptaan Allah (tanaman ciptaan allah)
(NAM 1.2)
b. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (NAM 3.1-4.1)
c. Anak dapat meniru bacaan Q.S AL-Fatihah dan kalimat syahadat ( NAM 3.1-4.1)
d. Anak terbiasa melakukan toilet training dengan mandiri dan benar (2.1)
e. MK: Anak dapat dapat melakukan gerakan melompat jongkok berdiri (FMK)
f. MH: Anak dapat melakukan kegitan membuat kolase huruf b dan d (FMH)
g. Anak dapat menjawab pertanyaan Tema, bercerita dengan gambar, menceritakan kembali
(BHS)
h. Anak dapat mengenal keaksaraan awal melalui bermain kartu huruf (BHS)
i. Anak terbiasa bersikap eksploratif yang mencerminkan sikap rasa ingin tahu (KOG 2.2)
j. Anak dapat mengetahui tentang bermacam macam buah (KOG 3.6-4.6)
k. Anak dapat mengelompokkan buah buahan sesuai bentuknya (SOSEM 2.7)
l. Anak dapat mencetak huruf dengan pasir dan membentuk plastisin( seni 3.15-4.15)
3. Materi pembiasaan
a. Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
b. Mengucapkan kalimat tahmid sebagai rasa syukur atas ciptaan Allah
c. Bersikap sabar dan mau menunggu giliran.
d. Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri
e. Terbiasa mencuci tangan sebelum makan
4. Alat dan bahan
a. Media :pasir atau tepung, buah asli, cetakan huruf, loospart.
b. Alat peraga mainan (macam macam buah asli)
 c. Metode Bermain, bercerita,Tanya jawab, ujuk kerja.

PROSES KEGIATAN
A. Pijakan Lingkungan Main
Guru menyiapkan alat dan bahan sesuai ragam main dan jumlah main (densitas-intensitas)
JUMLAH
NO URAIAN ALAT DAN BAHAN TEMPAT
MAIN
1. Mengenal huruf b dan d dengan kartu klasikal
huruf
2. Mencetak huruf b dan d dengan Pasir atau tepung 5
tepung atau pasir
3. Membentuk huruf b dan d dengan Batu, krikil, ranting dan 5
loospart lain lain
4. Kolase huruf b dan d dengan loospart Biji buah papaya. 5

Membentuk huruf b dan d dengan

5. plastisin Plastisin
5
B. Pijakan Sebelum Main
a. Pembukaan Mentoring (30 menit)
 Salam dan berdoa sebelum kegiatan
 MK: Melompat jongkok berdiri
 Muroja’ah surat-surat pendek dan materi modul
 Membiasakan mengucapkan kalimat tahmid atas ciptaan Allah
 Minum, toilet training
b. Pembukaan Sentra (15 menit)
 Anak mengamati berbagai macam buah buahan
 Anak menanya tentang macam macam buah buahan
 Anak mengumpulkan informasi: Anak mengetahui macam macam buah, anak mengetahui
manfaat bentuk dari buah.
 Diskusi tentang sikap mensyukuri Allah yang atas ciptaaNya
 Diskusi tentang kegiatan: Tentang permaian mencentak huruf b dan d, Membuat huruf b dan d
dengan loospart, Kolase huruf b dan d dengan media loospart, Bermain kartu huruf b dan d
 Menyepakati aturan main.

C. Pijakan Saat Main (45 menit)

 Anak Menalar
 Tentang permaian mencentak huruf b dan d
 Membuat huruf b dan d dengan loospart
 Kolase huruf b dan d dengan media loospart
 Bermain kartu huruf b dan d
D. Pijakan Setelah Main (15 menit)
a. Merapikan tempat dan alat main yang telah digunakan
b. Bercakap-cakap tentang kegiatan main yang telah dilaksanakan
c. Menanyakan kegiatan main apa yang paling disenangi
d. Menjelaskan konsep kegiatan main yang telah dilaksanakan
E. Kegiatan Bermain Bebas (30 menit)
F. Pengenalan Huruf Indonesia/Arab (30 menit)
G. Hafalan Surat Pendek (30 menit)
H. Makan Siang (30 menit)
I. Kegiatan Bermain Bebas (30 menit)
J. Praktik Shalat (30 menit)
K. Rencana Penilaian
a. Indikator Penilaian

PP KD INDIKATOR
Nilai 1.2. Anak dapat mengucapkan kalimat tahmid terhadap ciptaan Allah
Agama (tanaman ciptaan allah)
dan Moral 3.1; 4.1  Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
 Anak dapat meniru bacaan Q.S AL-Fatihah dan kalimat
syahadat
Fisik 2.1 Anak terbiasa melakukan toilet training dengan mandiri dan benar
Motorik 3.3; 4.3  MK: Anak dapat dapat melakukan gerakan melompat jongkok
berdiri
 MH: Anak dapat melakukan kegitan membuat kolase huruf b
dan d
Bahasa 3.10; 4.10 Anak dapat menjawab pertanyaan sesuai tema, bercerita dengan
gambar, menceritakan kembali
3.12; 4,12  Anak dapat mengenal keaksaraan awal melalui bermain kartu
huruf b dan d

Kognitif 2.2 Anak terbiasa bersikap eksploratif yang mencerminkan sikap rasa
ingin tahu
3.6; 4.6  Anak dapat mengetahui tentang bermacam macam buah
Sosial  Anak dapat mencerrminkan sikap sabar dan mau menunggu
Emosional 2.7
giliran

Seni Anak mampu mencetak huruf b dan d, anak bermain

3.14-4.15
plastisin. Dan anak menirukan syair aku anak sholeh.
b. Teknik Penilaian
- Catatan harian
- Catatan hasil karya
- Catatan Anekdot

Sukoharjo, Oktober 2022

Mengetahui, Pendidik
Kepala TKIT Fatahillah

Tri Utami
drg. Nuning Setyowati, S.Pd
BAHAN AJAR TEMA TANAMAN RISQI DARI ALLAH
SUB TEMA : TANAMAN BUAH BUAHAN
MACAM-MACAM BUAH
KELOMPOK A/ USIA 4-5 TAHUN
 BAHAN AJAR
Bahan ajar merupakan materi dan konsep pengetahuan yang akan digunakan guru dalam mengajar.

Tema : Tanaman Risqi dari Allah

Sub Tema : tanaman buah
Sub -sub tema : Macammacambuah

NO PERTANYAAN JAWABAN
1. Apa itu buah? Buah adalah hasil reproduksi antara putik dan serbuk
sari pada tumbuhan.[1] Buah termasuk organ pada tumbuhan
berbunga yang merupakan perkembangan lanjutan dari bakal
buah (ovarium). Buah biasanya membungkus dan melindungi biji. Aneka
rupa dan bentuk buah tidak terlepas kaitannya dengan fungsi utama buah,
yakni sebagai pemencar biji tumbuhan.
Buah dalam lingkup pertanian (hortikultura) atau pangan biasanya
disebut sebagai buah-buahan. Buah dalam pengertian ini tidak terbatas
yang terbentuk dari bakal buah, melainkan dapat pula berasal dari
perkembangan organ yang lain. Oleh karena itu, untuk membedakannya,
buah menurut pengertian botani biasa disebut buah sejati
https://id.wikipedia.org/wiki/Buah
2. Apa saja macam buah? Buah-buahan Nusantara yang ditampilkan adalah Alpukat, Mangga,
Nanas, Rambutan, Durian, Pepaya, Manggis, Belimbing, Pisang, Salak,
Lengkeng, Jambu, Sawo, Kedondong, Markisa, Nangka, Pisang Ambon
Lumut, Jeruk Keprok, Srikaya, Jambu Biji, Jeruk Besar, Semangka,
Duku, Mangga Gedong, Jeruk Nipis, Buah Naga, Melon, Mangga 

https://www.google.com/search?
q=macam+macam+buah&oq=macam+macam+buah&
3. Apa saja manfaat dari buah ?
4. Kapan kita harus makan buah?
 Sumber Vitamin, Berbagai jenis vitamin ada di buah.
 Sumber Air dan Gizi, buah merupakan salah satu sumber air untuk
tubuh dan kebutuhan gizi yang dapat meningkatkan metabolisme
tubuh.
 Sumber antioksidan, buah merupakan salah satu sumber antioksidan
alami
 Mencegah penyakit tertentu. Buah-buahan merupakan salah satu cara
untuk menghindarkan kita agar tidak terserang penyakit berbahaya
dan berbagai penyakit lainnya.
 Obat luar tubuh, buah-buahan juga dapat digunakan untuk obat luar
seperti jerawat, bisul dan sebagainya.

http://p2ptm.kemkes.go.id/infographic-p2ptm/obesitas/apa-saja-manfaat-
buah-buahan-bagi-tubuh-kita
 Buah kaya akan kandungan serat, sehingga konsumsi buah secara
rutin dapat membantu mencegah sembelit dan masalah
pencernaan lainnya.
 Kosumsi buah secara rutin juga dapat membantu mengontrol
kadar gula darah. Hal ini karena ada berbagai macam nutrisi yang
terkandung dalam buah.
 Makan buah, khususnya buah beri, lemon, dan jeruk, baik untuk
kesehatan kulit.
 Kandungan serat yang terdapat dalam buah tidak hanya mampu
mengatasi sembelit, tetapi juga dapat membantu menurunkan
kadar kolesterol dalam darah.
 Buah-buahan, seperti stroberi, anggur, salak, mangga, apel,
semangka, jeruk, kiwi, dan alpukat, memiliki
kandungan antioksidan yang mampu melindungi tubuh dari efek
radikal bebas yang berbahaya bagi kesehatan.
Makan buah sebelum atau sesudah makan sebenarnya sama-sama
bermanfaat. Hanya saja, makan buah sebelum makan dapat mengurangi
keinginan Anda untuk mengonsumsi makanan yang tinggi kalori. Hal ini
karena buah termasuk makanan yang mengenyangkan, dan efek
kenyangnya juga dapat bertahan lama sehingga Anda tidak cepat lapar.
Selain itu, kebiasaan makan buah sebelum makan bisa mencegah Anda
makan terlalu banyak. Dengan begitu, risiko Anda untuk
mengalami kenaikan berat badan akan lebih kecil. Dalam jangka
panjang, kebiasaan ini juga bermanfaat untuk mengurangi risiko terkena
 berbagai penyakit, seperti diabetes, penyakit jantung, dan stroke.
https://www.alodokter.com/sehatnya-makan-buah-sebelum-makan-atau-
sesudah-makan

5. Mengapa kita harus makan buah.? Makan buah agar membuat tubuh menjadi sehat dan kuat.

6. Yang menciptakan buah buahan yaitu Allah SWT

Siapa yang menciptakan buah buahan?
 MEDIA PEMBELAJARAN
TEMA TANAMAN
SUB TEMA TANAMAN BUAH
SUB SUB TEMA BUAH
APERSEPSI SESUAI TEMA
BUAH BUAHAN (NANTI MENGGUNAKAN BENDA KONKRET)

MEDIA:

Media pasir batu

Media tepung Ranting

Plastisin
 TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU
FATAHILLAH
Jl. Veteran No.10 Kutorejo, Sukoharjo Telp. 085 103 028 268

PENILAIAN CATATAN PERKEMBANGAN HARIAN

Hari/Tanggal : Senin, Oktober 2022
Tema/Subtema/Sub Subtema : Tanaman risqi dari allah/ tanaman buah/macam buah
Kelompok/Usia : A/ 4-5 Tahun
Sentra : Persiapan

1. Penilaian Skala Checklist

PROGRAM INDIKATOR PENILAIAN

NO PENGEMBAN KD INDIKATOR BB MB BSH BSB KET
GAN
1
 TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU
FATAHILLAH
Jl. Veteran No.10 Kutorejo, Sukoharjo Telp. 085 103 028 268

2. Penilaian Hasil Karya

Nama Capaian
Hasil Karya Hasil Pengamatan KD/ Indikator
Anak Perkembangan
 TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU

FATAHILLAH
Jl. Veteran No.10 Kutorejo, Sukoharjo Telp. 085 103 028 268

3. Catatan Anekdot

Nama Anak Tempat Waktu Peristiwa / Perilaku

 TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU

FATAHILLAH
Jl. Veteran No.10 Kutorejo, Sukoharjo Telp. 085 103 028 268

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
Nama : Kelompok :
Hari /Tanggal : Tema/ Sub tema :
Aku bisa belajar membuat huruf b dengan media loospart (ranting, batu)
 TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU

FATAHILLAH
Jl. Veteran No.10 Kutorejo, Sukoharjo Telp. 085 103 028 268

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
Nama : Kelompok :
Hari /Tanggal : Tema/ Sub tema :
Aku bisa belajar kolase membuat huruf b dan d denngan loospart biji buah pepaya