1 MODUL AJAR Mapel PKL
1 MODUL AJAR Mapel PKL
A. Identitas Umum :
1. Identitas Modul
a. Nama Penyusun : Sri Sumarsih, S.Pd
b. Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar
c. Fase :F
d. Kelas : 12 SMK
e. Alokasi Waktu : 24 x 45 Menit
f. Jumlah Pertemuan : 6 pertemuan
g. Elemen : Internalisasi dan penerapan soft skills
h. Jumlah Peserta Didik 36
i. Moda : Blended (Daring/Tatap Muka)
2. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan etika berkomunikasi secara lisan dan
tulisan, integritas (antara lain jujur, disiplin, komitmen, dan tanggung jawab), etos kerja,
bekerja secara mandiri dan/atau bekerja di dalam tim, kepedulian sosial dan lingkungan, serta
ketaatan terhadap norma, K3LH, dan POS yang berlaku di dunia kerja.
4. Sarana Prasarana
Buku Paket, Modul, PC/Laptop, Infokus, Internet dan Lainnya
6. Materi Ajar
Komunikasi di tempat kerja
K3LH
Peserta Didik:
1) Bersama kelompok PKL berdiskusi membahas studi
kasus 1 (gotong royong, Kritis)
2) Melatih kemampuan berkomunikasi di tempat PKL
(mandiri)
c. Penutup 1) Guru dan Peserta didik menyampaikan refleksi
(10 menit) kegiatan pembelajaran
2) Mengerjakan tugas pada lembar kerja untuk
mengidentifikasi konsep komunikasi yang ada di
perusahaan tempat PKL (mandiri, bernalar kritis)
LAMPIRAN
Materi ajar
https://repositori.kemdikbud.go.id/12048/1/IMG.IN01.001.01%20Melakukan%20Komunikasi%20di
%20tempat%20Kerja.pdf