CRITICAL JURNAL REVIEW

” Integrasi Nilai-Nilai Islam Dalam Ilmu Kebidanan”

Dosen Pengampu : Rahimul Harahap,S.Pd.,M.Pd

Disusun Oleh :
Aulia Trissa Pratiwi (230102003)

PRODI D3 KEBINANAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS PUTRA ABADI LANGKAT
TAHUN AJARAN 2023/2024

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin, segala puji bagi Allah SWT yang mana telah

memberikan segala nikmat dan karunianya sehingga saya bisa menyelesaikan tugas ini
dengan baik. Salawat serta salam selalu tercurahkan kepada nabi Muhammad SAW,
keluarga, para sahabat dan para pengikut yang senantiasa setia mengikuti ajaran nya.
Critical Jurnal Review adalah sebuah tugas yang diberikan dosen kepada
mahasiswa/mahasiswi untuk mengulas dan mengevaluasi isi jurnal secara kritis. Sehingga
kita dapat mengetahui isi dari jurnal lebih dalam.
Ada pun tujuan utama saya menulis tugas ini adalah untuk memenuhi tugas dari
dosen pembimbing saya “Rahimul Harahap,S.Pd.,M.Pd” dalam mata kuliah “Agama”.
Terimakasaih kepada dosen pembimbing dan rekan-rekan yang telah membantu saya
dalam menyelesaikan tugas ini.
Jika dalam penulisan Critical Jurnal Review ini terdapat kesalahan dan
kekurangan maka kepada pembaca saya selaku penulis memohon maaf yang sebesar-
besarnya, oleh karena itu dengan senang hati saya menerima segala saran dan kritik dari
pembaca demi kesempurnaan tugas ini. Semoga Critical Jurnal Review ini membawa
manfaat bagi pembaca dan bagi penulis sendiri khususnya.

Medan, 01 Januari 2024

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .............................................................................................. i

DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 3

A. Manfaat Critical Jurnal Review ............................................................................ 3
B. Tujuan Critical Jurnal Review .............................................................................. 3
C. Identitas Jurnal Yang Di Review ........................................................................... 4

BAB II RINGKASAN ISI JURNAL ...................................................................... 5

A. Pendahuluan.......................................................................................................... 5
B. Metode Penelitian ................................................................................................. 5
C. Hasil dan Pembahasan .......................................................................................... 6

BAB III KEKURANGAN DAN KELEBIHAN .................................................... 8

A. Kelebihan Jurnal ................................................................................................... 8
B. Kekurangan Jurnal ................................................................................................ 8

BAB IV PENUTUP .................................................................................................. 9

A. Kesimpulan ........................................................................................................... 9
B. Saran .................................................................................................................... 9

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 10

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

Critical journal review atau CJR merupakan suatu hal yang penting bagi
mahasiswa karena mempermudah dalam membahas inti hasil penelitian yang telah ada
titik terdapat beberapa yang penting sebelum kita mereview jurnal, seperti menemukan
jurnal yang sesuai dengan topik yang diangkat, membaca keseluruhan dari isi jurnal dan
mencoba untuk menuliskan kembali dengan bahasa sendiri pengertian Dari jurnal tersebut
titik jurnal memiliki beberapa ciri-ciri seperti dibatasi sesuai ketentuan dan ditetapkan
oleh organisasi penerorganisasi yang memuat jurnal ilmiah memiliki judul dan nama
penulis serta alamat email dan asal organisasi penulis terdapat abstrak yang berisi
ringkasan dari isi jurnal introduction metodologi yang dipakai sebelumnya dan
metodologi yang diusulkan implementasi, kesimpulan dan daftar pustaka.

A. Manfaat Critical Jurnal Review

Critical Jurnal Review ini memiliki beberapa manfaat seperti yang utama yaitu
untuk memenuhi tugas mata kuliah kurikulum dan pembelajaran. Manfaat lainnya adalah
untuk mengetahui lebih dalam dan lebih rinci mengenai jurnal yang di review. Selain
mengetahui isi jurnal lebih dalam manfaat lainnya adalah kita mendapat informasi,
menambah pengetahuan dan menambah ilmu dari isi jurnal tersebut. Kita juga dapat
mengetahui perbandingkan apa saja yang terdapat dalam isi kedua jurnal tersebut. Bagi
penulis sendiri manfaatnya adalah mengasah pikiran agar dapat berfikir kritis dalam
menangapi isi dari kedua jurnal tersebut. Melatih diri agar mampu mengkritik, memberi
saran dan memberi kesimpulan dari isi kedua jurnal tersebut.

B. Tujuan Penulisan Critical Jurnal Review

Tujuan Critical Jurnal Review adalah untuk mengulas isi jurnal tepatnya mengulas
kedua isi jurnal tersebut. Selain mengulas isi jurnal tujuan lainnya adalah mengetahui
informasi apa saja yang terdapat dalam kedua jurnal tersebut. Tujuan Critical Jurnal
Review ini juga melatih diri agar bisa berfikir kritis dalam mencari informasi yang
diberikan oleh kedua jurnal tersebut. Tujuan lainnya adalah untuk membandingkan isi

3
dari kedua jurnal tersebut.

C. Identitas Jurnal
Judul : Integrasi Nilai-Nilai Islam Dalam Ilmu Kebidanan
Nama Jurnal : Jurnal Kesehatan Budi Luhur
Edisi Terbit : Vol.15 No.1
Tahun Terbit : Januari, 2022
Penerbit : Nina Aminah
Reviewer : Aulia Trissa Pratiwi
Kota Terbit :-
No ISSN : 2581-0111

4
 BAB II
RINGKASAN ISI JURNAL

A. Pendahuluan
Pendidikan sebagai salah satu upaya dalam rangka meningkatkan kualitas hidup
manusia, mendewasakan, serta merubah perilaku, serta meningkatkan kualitas menjadi
lebih baik. Pada kenyataannya pendidikan bukanlah suatu upaya yang sederhana,
melainkan suatu kegiatan yang dinamis dan penuh tantangan. Pendidikan akan selalu
berubah seiring dengan perubahan jaman, setiap saat pendidikan selalu menjadi fokus
perhatian bahkan tak jarang menjadi sasaran ketidak puasan (Fatah, 2004). Itulah
sebabnya pendidikan senantiasa memerlukan upaya perbaikan dan peningkatan sejalan
dengan semakin tingginya kebutuhan dan tuntutan kehidupan masyarakat. Oleh sebab
itu lembaga pendidikan memiliki sistem yang kompleks dan dinamis, harus diciptakan
sebuah sistem yang kooperatif dan produktif.
Menurut Mohammad Athiyah Al-Abrasy (Nata, 2013), pendidikan budi pekerti
adalah jiwa dari pendidikan islam, dan islam telah menyimpulkan bahwa pendidikan
budi pekerti dan akhlak adalah jiwa pendidikan islam. Maka gambaran manusia yang
ideal yang harus dicapai melalui kegiatan pendidikan adalah manusia yang sempurna
akhlaknya. Hal ini sejalan dengan misi kerasulan Nabi Muhammad SAW, yaitu
menyempurnakan akhlak manusia (li utammima makarimal akhlak).
Adapun penelitian ini dilakukan dengan bertujuan untuk mengetahui model
integrasi nilai-nilai islam dalam ilmu kebidanan. Seorang bidan yang memberikan
pelayanan kepada seorang ibu hamil sampai melahirkan (keduanya bidan dan pasien)
perlu menumbuhkan sifat-sifat ramah, penyantun, kasih sayang, sabar, ikhlas, dan
akhlakul karimah yang lainnya. Apabila menemui masalah dalam melaksanakan
pelayanannya atau terhadap pasien yang hamil menemukan beberapa masalah, maka
“… jadikanlah sabar dan salat sebagai penolongmu”.

B. Metode Penelitian
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Metode kualitatif
digunakan apabila membutuhkan suatu pemahaman yang detail dan lengkap tentang

5
suatu permasalahan. Hasil penelitian yang detail hanya dapat diperoleh dengan
berbicara secara langsung dengan partisipan yang kita teliti (Creswall, 2014). Penelitian
yang dilakukan dimulai dari pengamatan terhadap obyek yang diteliti yaitu berupa
dokumen yang dibutuhkan dalam penelitian ini, yaitu Al-Quran, tafsir dan buku-buku
yang mendukung penelitian. Adapun observasi dan wawancara di lapangan dilakukan
secara tidak terstruktur apabila dibutuhkan dalam melengkapi pembahasan.
Peneliti kualitatif sebagai human instrument, berfungsi menetapkan fokus
penelilitian, memilih informan sebagai sumber data, melakukan pengumpulan data,
menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data dan membuat kesimpulan atas
temuanya (Sugiyono, 2015). Dalam proses penelitian kualitatif, ada beberapa
karakteristik yang dapat diidentifikasi, antara lain adalah :
1. Peneliti sebagai key instrument yaitu alat peneliti utama.
2. Peneliti mengadakan komunikasi langsung, sehingga memungkinkan terjadi
komunikasi yang lebih akrab dengan yang diteliti yaitu mahasiswa, dosen, dan
pimpinan di STIKes Budi Luhur Cimahi.
3. Menonjolkan rincian kontekstual. Peneliti berupaya untuk mengumpulkan dan
mencatat data secara terperinci mengenai hal-hal yang bertalian dengan integrasi
nilai-nilai islam dengan kurikulum ilmu kebidanan dan bagaimana
implementasinya di setiap prodi kebidanan. Data dipandang saling berkaitan
antara yang diperoleh dengan wawancara, observasi, dokumentasi, dan
triangulasi

C. Pembahasan
Terdapat beberapa nilai-nilai islam yang muncul di dalam dua mata kuliah ilmu
kebidanan, yaitu Mata Kuliah Kehamilan dan Asuhan Masa Nifas dan Menyusui. Nilai-
nilai tersebut yakni amanah, ramah, penyantun, kasih sayang, sabar, ikhlas (akhlakul
karimah), bersyukur, bertanggung jawab, rukhsah, makanan yang halal dan thayyib.
Mata Kuliah Kehamilan diberikan kepada mahasiswa D III Kebidanan tingkat I
semester 2 (genap). Pada mata kuliah kehamilan ini disampaikan pandangan islam
tentang kehamilan. Mahasiswa dapat memberikan pelayanan kepada ibu hamil meliputi
kehamilan, persalinan, nifas, dan bayi baru lahir. Adapun tujuan pembelajaran khusus

6
yaitu (1) mahasiswa mampu memberikan pelayanan pada ibu hamil secara Islam, (2)
mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup kehamilan dan persalinan, (3)
mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana bayi baru lahir, dan (4) mahasiswa mampu
mengaplikasikan prinsip islam terhadap bayi baru lahir.
Seorang bidan yang memberikan pelayanan kepada seorang ibu hamil sampai
melahirkan (keduanya bidan dan pasien) perlu menumbuhkan sifat-sifat ramah,
penyantun, kasih sayang, sabar, ikhlas, dan akhlakul karimah yang lainnya. Apabila
menemui masalah dalam melaksanakan pelayanannya atau terhadap pasien yang hamil
menemukan masalah, maka “… jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu,
Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.” (QS. al-Baqarah [2]: 153 dalam
Kemenag, 2003). Bimbinglah pasien untuk selalu shalat, berdoa, berdzikir kepada
Allah. Jika sulit melahirkan cobalah lakukan sunnahnya Abdullah bin Abbas
Radhiallahu Anhuma yang mengatakan kalimat: “Lā ilaha illallah al halimul karim
subhanallahi rabbil arsyil azhim al hamdulillahi rabbil alamin”, yang bermakna “tiada
ilah kecuali Allah yang maha mulia, maha suci Allah rabbnya arsy yang agung, segala
puji bagi Allah rabb semesta alam”.
Mata Kuliah Asuhan Masa Nifas ini diberikan kepada mahasiswa D III
Kebidanan semester 3 tingkat II. Isi materinya berkisar antara Keluarga Berencana
(KB), seksual, dan menyusui. Integrasi nilai-nilai Islam dengan kurikulum ilmu
kebidanan untuk mata kuliah Bayi Baru Lahir (BBL), memiliki Tujuan Instruksional
Umum (TIU) atau tujuan pembelajaran umum, diantaranya setelah mengikuti proses
belajar mengajar mahasiswa dapat memahami sistem perlindungan anak di Indonesia
dan ikut mempromosikan anti kekerasan pada anak. Adapun Tujuan Pembelajaran
Khusus (TIK) adalah mahasiswa mampu mengaplikasikan pendidikan kesehatan pada
anak dan orang tua, untuk mencegah kekerasan pada anak dilihat dari sisi agama Islam.
Sedangkan kompetensi yang diharapkan mahasiswa mampu untuk (1) Menjelaskan
prinsip Islam terhadap bayi baru lahir; (2) Memaknai nilai-nilai Islam tentang
pentingnya kelemah- lembutan; (3) Menolak tindak kekerasan fisik dan psikologis
terhadap anak.

7
 BAB III
KEKURANGAN DAN KELEBIHAN

A. Kelebihan Jurnal
Dalam jurnal penelitian ini di reviewer melihat sejumlah kelebihan diantaranya
 Tidak ada kajian teori pada jurnal tersebut, sehingga tidak ada sumber dan
pendapat para ahli yang menguatkan isi dari jurnal tersebut.
 Abstrak sudah jelas menggunakan dua bahasa sehingga dengan membaca
abstraknya saja pembaca sudah dapat mengetahui hasil dari penelitian tersebut
 Hasil penelitian menunjukkan hasil yang signifikan terkait dengan tujuan yang
sudah ditetapkan sebelumnya
 Menggunakan bahasa yang baku sesuai dengan kaidah penulisan
 Pada jurnal ini didukung dengan simpulan dan saran yang saling berhubungan
terkait dengan hasil penelitian yang dilakukan

B. Kekurangan Jurnal
Dalam jurnal penelitian ini di reviewer melihat sejumlah kekurangan diantaranya
 Tidak terdapat kajian teori di dalam jurnal sehingga tidak ada pendapat para ahli
dalam pembahasan jurnal ini.
 Kurangnya pembahasan penelitian sehingga membuat pembaca merasa seperti
penelitian sederhana
 Kurangnya sumber yang mendukung latar belakang penelitian terbukti dari daftar
pustaka yang digunakan dari jurnal padahal pada jurnal ini mengikuti beberapa
pendapat para ahli terkait dengan proses penelitian
 ada beberapa bahasa yang sulit dipahami karena bahasa yang digunakan terlalu
berbelit-belit.

8
 BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Adapun simpulan pada kritik jurnal yang berjudul “Ilmu Pengetahuan Teknologi
dan Seni Dalam Perspektif Islam” yaitu berdasarkan masalah yang terjadi pada jurnal
tersebut yaitu yang akan membantu pembaca memahami bahwa nak adalah amanah dari
Allah SWT. setiap amanah akan dimintai pertanggungjawabannya, karena itu memelihara
amanah itu akhlamul karimah. Kesabaran, nilai-nilai Islam terpenting bagi seorang bidan
dalam memberikan asuhan kebidanannya kepada seorang ibu hamil (perlu bagi keduanya)
adalah kesabaran. Al-Quran memberikan nasehat terbaik bahwa “Hai orang- orang yang
beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu”. Bersyukur, “Sesungguhnya
kami telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak...”. Islam dan perlindungan anak
terdiri dari (1) perlindungan ketika masih janin, terlihat adanya rukhsah
(keringanan tidak berpuasa disaat hamil diganti fidyah), Al-Quran juga mengajarkan
untuk memberi perhatian baik kepada ibu hamil (QS. Lukman [31]: 14 dalam Kemenag,
2003), (2) islam mengajarkan bahwa anak mempunyai hak untuk lahir dengan selamat.
Nutrisi yang terbaik bagi bayi yang baru dilahirkan adalah ASI (Air Susu Ibu)..

B. Saran
Saran yang dapat diajukan untuk jurnal ini sebentarnya surah terdapat pada
kelemahan jurnal yang dijabarkan di ataus. Adapun sarannya yaitu agar penulis
memutahirkan rujukan, kaidah kebahasaan, dan kesahalan-kesalahan kata yang ada pada
jurnal , sehingga jurnal yang terbitkan selanjutnya memiliki kualifikasi yang baik.

9
 DAFTAR PUSTAKA

Aminah, N. (2022) Integrasi Nilai-Nilai Islam Dalam Ilmu Kebidanan. Jurnal Kesehatan
Budi Luhur, 15(1), 1978-8479

10