lOMoARcPSD|28161342

RPP PPKn Kelas 2

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) (Universitas Sebelas Maret)

Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)
 lOMoARcPSD|28161342

RPP
(Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran)
Mata Kuliah: Pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar
Dosen Pengampu: Drs. Hasan Mahfud, M.Pd.

DISUSUN OLEH:
Alifia Salsabila R.
K7119021

Kelas 5A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI SEBELAS MARET
SURAKARTA
TAHUN 2021

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN Harapan Bangsa
Kelas/Semester : 2/Genap
Tema : 5 (Aku dan Sekolahku)
Subtema : 2 (Pengalamanku di Sekolah)
Mata Pelajaran : PPKn
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. STANDAR KOMPETENSI
Menampilkan nilai-nilai Pancasila

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng,
dan padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai dengan silasila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

C. INDIKATOR
1.1.1 Meyakini hubungan gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan
padi kapas dan sila-sila Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
2.1.1 Menerapkan sikap bekerja sama, disiplin, dan peduli sesuai sila-sila Pancasila
dalam lambang negara ‘Garuda Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati beberapa gambar yang berkaitan dengan sila-sila Pancasila,
siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan nilai sila
Pancasila dengan tepat.
2. Dengan menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila-sila
Pancasila, siswa dapat menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai sila
Pancasila di rumah dengan baik.
3. Dengan diberikan teks cerita berkaitan dengan hidup rukun, siswa dapat menentukan
pengamalan sila Pancasila yang sesuai dengan cerita tersebut.

E. PENDEKATAN, MODEL, DAN METODE

Pendekatan: Saintifik (Mengamati, menanya, mengumpulkan data, menalar,
mengomunikasikan).
Model: Cooperative Learning = Student Team Achievement Division (STAD)
Metode: Diskusi, demonstrasi, ceramah, penugasan, unjuk kerja.

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam. 10 menit
2. Sebelum memulai pembelajaran, siswa berdoa menurut agama
dan kepercayaan masing-masing, dipimpin oleh ketua kelas.
3. Guru melakukan presensi, dengan memanggil siswa satu-
persatu.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa agar semangat
belajar.
5. Guru memberikan apersepsi mengenai materi yang akan
diberikan
Inti 1. Siswa diminta untuk membaca teks yang berisi tentang sikap 45 Menit
yang sesuai dengan lima sila Pancasila
2. Guru menayangkan video yang berisi tentang pengamalan
nilai-nilai Pancasila pada kehidupan sehari-hari
3. Setelah membaca teks dan melihat video, guru meminta siswa
untuk menyebutkan contoh sikap yang sesuai dengan sila-sila
Pancasila
4. Guru menunjukkan gambar Garuda Pancasila, kemudian
menjelaskan lambang sila Pancasila yang terdapat pada
burung Garuda Pancasila
5. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok, kemudian guru
memberikan 5 gambar kepada setiap kelompok dan tiap
kelompok berdiskusi untuk menganalisis setiap gambar sesuai
dengan sila Pancasila yang ke berapa
6. Guru mendampingi siswa dalam berdiskusi kelompok
7. Setelah selesai diskusi, guru meminta setiap kelompok maju
satu persatu untuk mempresentasikan hasil diskusinya
8. Guru memberikan tanggapan kepada setiap kelompok yang
maju, mengoreksi jika ada jawaban yang salah, dan
mengapresiasi jika jawaban benar
9. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa mengenai sikap
yang pernah dilakukan siswa, yang sesuai dengan nilai sila
Pancasila
Penutup 1. Guru melakukan refleksi mengenai pelajaran apa yang sudah 15 Menit
dipelajari hari ini, bersama dengan siswa yang menjawab
saling sahut-menyahut
2. Guru bersama siswa membuat kesimpulan dari pembelajaran
hari ini
3. Guru memberikan tugas, dengan meminta siswa untuk
menuliskan hal yang pernah dilakukan oleh siswa, yang sesuai
dengan sila-sila Pancasila

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

4. Guru memberikan informasi mengenai rencana kegiatan

pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya
5. Kelas ditutup dengan doa bersama sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing dan dipimpin oleh ketua kelas
6. Guru memberikan closing statement dan mengucapkan salam
penutup

Surakarta, 30-Oktober-2021
Mengetahui,
Kepala SDN Harapan Bangsa Wali Kelas 2

ARJANTA BAGUS PRADANA ALIFIA SALSABILA R.

NIP. 199312042005031412 NIP. 199812042019072027

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

LAMPIRAN
Lampiran 1 : Bahan Ajar
Lampiran 2 : Media Pembelajaran
Lampiran 3 : LKPD
Lampiran 4 : Instrumen Penilaian

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

Lampiran 1.
PENGEMBANGAN MATERI BAHAN AJAR

Bunyi Pancasila dan Lambangnya

Isi atau bunyi 5 sila dalam Pancasila dan masing-masing lambang atau simbolnya adalah
sebagai berikut:
1. Ketuhanan yang Maha Esa; dilambangkan dengan bintang.
2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab; dilambangkan dengan rantai.
3. Persatuan Indonesia; dilambangkan dengan pohon beringin.
4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan/Perwakilan; dilambangkan dengan kepala banteng.
5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia; dilambangkan dengan padi dan
kapas.

Contoh pengamalan Pancasila pada kehidupan sehari-hari

1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Contoh penerapan pada sila ke satu ialah beribadah dan berdoa. Tak hanya itu
saja, contoh lain ialah menghormati antar pemeluk agama lain. Contoh lainnya antara
lain :
- Melaksanakan ibadah tepat waktu
- Mengingatkan anggota keluarga untuk melaksanakan ibadah bersama-sama.
- Merayakan hari-hari besar agama bersama-sama.
- Membimbing anggota keluarga dan teman untuk memperdalam ilmu agama.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Saling membantu satu sama lain dan tidak memilih dalam bergaul dan
berteman adalah pengamalan sila ke 2. Contohnya, jika kamu punya teman yang tidak
mempunyai buku pelajaran karena dari keluarga kurang mampu, maka kamu bisa
meminjamkan atau malah memberikan buku kepada temanmu itu. Contoh lainnya
antara lain :
- Melaksanakan kewajiban sebagai anggota keluarga.
- Menolong anggota keluarga, tetangga, ataupun teman yang mengalami kesusahan.
- Menerima hak sebagai anggota keluarga.
- Gemar melakukan kegiatan untuk kepentingan bersama.
- Saling menghargai dan menghormati sesama.
3. Persatuan Indonesia
Mencintai dan memakai produk asli negeri sendiri merupakan contoh
pengamalan sila ke 3. Contohnya, kamu membeli tas buatan asli Indonesia yang ada
gambar Monas, Candi Borobudur atau bermotif batik. Contoh lainnya antara lain :
- Giat belajar agar dapat membanggakan keluarga.
- Mengembangkan perilaku hormat kepada orang yang lebih tua.
- Menghargai orang yang lebih muda.
- Selalu menjaga kerukunan dengan sesama anggota keluarga, tetangga, dan juga
teman.
- Membantu berbagai kegiatan.

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan

perwakilan
Bermusyawarah dan berdiskusi merupakan contoh pengamalan sila ke 4. Ini
bisa dilakukan ketika kamu berada di sekolah dan berdiskusi dengan teman untuk
menyelesaikan suatu masalah. Contoh lainnya antara lain :
- Menyelesaikan masalah dengan cara musyawarah.
- Berjiwa besar untuk menerima dan mempertimbangkan pendapat.
- Tidak boleh memaksakan kehendak sendiri.
- Setiap anggota musyawarah menerima dan menghargai hasil keputusan bersama.
- Setiap anggota musyawarah bertanggung jawab untuk melaksanakan hasil
keputusan musyawarah.

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Melaksanakan piket kelas dan bekerja sama merupakan pengamalan sila ke 5.
Contoh lainnya antara lain :
- Bergotong-royong menyelesaikan pekerjaan dalam keluarga.
- Bekerja keras dalam menyelesaikan masalah.
- Saling membantu antar sesama.
- Bersikap adil dalam pembagian hak dan kewajiban setiap anggota keluarga.
- Menjaga kerukunan dan persatuan dengan sesama.

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

Lampiran 2
MEDIA PEMBELAJARAN

1. Garuda Pancasila

2. Gambar contoh pengamalan sila Pancasila

3. Video
contoh

pengamalan sila Pancasila

https://www.youtube.com/watch?v=1n2bUDgn0DU

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

Lampiran 3
LKPD
(Lembar Kerja Peserta Didik)

Sila ke- Bunyi Sila Simbol Gambar

1

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

SOAL EVALUASI
Pilihan Ganda
1. Menjaga kerukunan di rumah merupakan kewajiban ...
a. semua anak
b. semua tetangga
c. semua anggota keluarga
2. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia, merupkan bunyi pancasila, sila ke-..
a. 2
b. 4
c. 5
3. Berikut yang merupakan bentuk pengamalan pancasila sila pertama adalah ...
a. dina selalu berdoa sebelum makan
b. budi menjaga kerukunan dengan teman
c. pemilihan ketua kelas dengan musyawarah
4. Saat kita sedang mengalami kesulitan, kemudian ada seorang teman yang
membantu,sebaiknya kita mengucapkan ...
a. sama-sama
b. rejeki nomplok
c. terima kasih
5. Pekerjaan akan cepat selesai jika diselesaikan dengan cara...
a. kerja paksa
b. kerja sama
c. kejar tayang
6. Berikut ini yang bukan merupakan sikap dalam menjaga kerukunan adalah ...
a. saling menghargai
b. saling menyangi
c. saling memusuhi
7. Membicarakan suatu masalah bersama-sama untuk mencapai kesepatakan atau jalan
keluarga disebut ...
a. kerja keras
b. musyawarah
c. disiplin

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

8. Lambang pancasila di bawah berbunyi...

a. kemanusiaan yang adil dan beradab
b. ketuhanan yang maha esa
c. persatuan Indonesia

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

9. Teman Budianto terdiri dari berbagai jenis suku bangsa, namun mereka saling ...
a. Menghormati
b. Mengejek
c. Bertengkar
10. Apabila kita tidak rukun dengan tetangga, maka kita akan ...
a. disayangi tetangga
b. dijauhi tetangga
c. diperhatikan teman

Isian
1. Dasar negara bangsa indonesia adalah ...
2. Jika telah dibantu kakak atau adik sebaiknya mengucapkan ...
3. Bunyi sila kedua pancasila adalah kemanusiaan yang adil dan ...
4. Sila pertama pancasila diberikan simbol ...
5. Agar tercipta hidup rukun di rumah maka jika berbicara harus ...

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

Lampiran 4
INSTRUMEN PENILAIAN
A. Teknik Penilaian
1. Penilaian sikap (observasi)
2. Penilaian keterampilan
3. Penilaian pengetahuan
B. Instrumen Penilaian
1. Penilaian sikap (observasi)
Sikap
No. Nama Kerja Sama Toleransi Ketelitian
SB B C KB SB B C KB SB B C KB
1. …
2. …
3. …
dst.
NB : Beri tanda centang (v) pada kolom yang sesuai
Keterangan :
SB : Sangat Baik (4)
B : Baik (3)
C : Cukup (2)
KB : Kurang Baik (1)

2. Penilaian keterampilan
Menyampaikan contoh sikap yang sesuai dengan sila Pancasila
Aspek yang Sangat Baik (4) Baik (3) Cukup (2) Perlu
dinilai Bimbingan (1)

Kejelasan Menyampaikan Menyampaikan Menyampaikan Belum dapat

Suara contoh sikap contoh sikap contoh sikap menyampaikan
yang sesuai sila yang sesuai sila yang sesuai sila contoh sikap
Pancasila dengan Pancasila dengan Pancasila dengan yang sesuai sila
suara yang suara yang jelas suara yang Pancasila
sangat jelas kurang jelas

Ketepatan Isi Contoh sikap Contoh sikap Mampu Tidak mampu

yang yang yang menyampaikan menyebutkan
Disampaikan disampaikan disampaikan contoh sikapnya, contoh sikap
sudah sesuai tidak sesuai namun tidak yang sesuai sila
dengan sila yang dengan sila yang mampu Pancasila
disebutkan disebutkan menyebutkan
nomor sila

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)

 lOMoARcPSD|28161342

3. Penilaian pengetahuan

Aspek yang dinilai

No. Nama Siswa Pilgan Isian Nilai LKPD

(benar x 5) (benar x 10)

1. …

2. …

3. …

dst.

Surakarta, -November-2021

Mengetahui,

Kepala SDN Harapan Bangsa Wali Kelas 2

ARJANTA BAGUS PRADANA ALIFIA SALSABILA R.

NIP. 199312042005031412 NIP. 199812042019072027

Downloaded by Alvi Azzaki (alviazzaki@gmail.com)